【正文】 紀中的一項或幾項：敲詐、偷盜、賭博、故意破壞公物、打群架（或構成傷害）、飲酒、進三室一廳及網吧、故意頂撞老師、逃課、逃宿等，該班級不得評為當月“月考核優(yōu)秀班集體”及當年“先進班集體”。學年總成績低于80分，不得評優(yōu)（先）晉級。在教職工考核評估成績中，班主任凈加班級學期成績的2%。（1）m≤80時,只發(fā)給基本津貼300元（2）m ＞ 80時, 本周期津貼 = m其中：S表示班主任津貼總額n表示班級考核分在80分和80分以下的班級個數(shù) K表示班級考核分在80分以上的各班級考核分總和 m表示班級考核周期得分第三篇：中學班主任工作量化考核細則中學班主任工作量化考核細則為進一步加強學校對班級工作的管理，在全校形成良好的校風、班風和學風，形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍，特制定本細則。學期結束，各班主任根據(jù)一學期所開展的工作，結合平時自己的學習和思考，撰寫一篇班主任工作總結或論文。參加會議，不無故缺席或早退。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償。向家長反映學生在校的思想、學習生活情況，并了解學生在家庭社會的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。四、組織體育活動（4分）班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。五、組織廣播會、集會（3會）班主任要認真組織好本班學生參加每周一的升旗儀式。六、主題班會（3分）班主任結合重大時事和本班學生思想實際，每學期組織兩次以上的主題班會，要求認真?zhèn)湔n，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發(fā)揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發(fā)。八、組織班團隊干部會議（5分）班主任每兩周組織班委和團隊干部召開一次會議，了解班級學生的思想動態(tài)，商討班級活動的內容，并培養(yǎng)班團隊干部的工作能力、組織能力，充分發(fā)揮班團隊干部的助手作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，每次開會要認真做好會議記錄。十一、執(zhí)行教育法規(guī)（4分）班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體學生，不歧視差生。要保證學生正常的休息，不在課間把學生叫到辦公室做作業(yè)，不在午間休息時間把學生叫到辦公室談話或做作業(yè)。十二、接受完成任務（6分）班主任對于學校及政教處布置的各項任務要不折不扣地認真完成，要能根據(jù)本班實際，創(chuàng)造性地開展工作，學校對于所布置的各項任務都進行檢查記載，作為對班級進行考核的依據(jù)。十四、學生品德評定（5分）每學期，班主任都要根據(jù)學生的思想表現(xiàn)，品德狀況、個性特長和學習情況，認真寫好學生評語。班主任還要按照程序，組織學生，班組認真填寫《中學生思想品德考核指標評分表》，根據(jù)各項考核結果，評選出班級三好生和單項積極分子。高中部班級要加強對寄宿生的管理，經常深入宿舍，了解情況，與生活輔導老師配合，從思想、生活等方面關心寄宿生。十七、文化成績（5分）班主任要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教給學生科學的學習方法，調動全班同學的學習積極性，在全班形成良好的班風和學風，鼓勵先進，鞭策后進，使全班同學在期中、期末考試中取得良好的成績。發(fā)生一起，視情節(jié)輕重扣分。第四篇：中學班主任工作量化考核細則（精選）xx中學班主任工作量化考核細則為進一步加強學校對班級工作的管理，在全校形成良好的校風、班風和學風，形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍，特制定本細則。學期結束，各班主任根據(jù)一學期所開展的工作，結合平時自己的學習和思考，撰寫一篇班主任工作總結或論文。參加會議，不無故缺席或早退。每學期，班主任家訪的學生數(shù)不得少于10人次，并能認真做好家訪記錄。每天的課 間操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的一切體育活動及 大課間活動。帶領學生 參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會后開展討論或寫出體會文章。七、班會備課與上課（6分）班主任要認真準備每周一次的班會課，認真?zhèn)湔n，認真上課，總 結一周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的班 會備課都要認真寫在班主任工作手冊上，政教處將作定期檢查。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價 賠償。九、執(zhí)行教育法規(guī)（4分）班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體 學生，不歧視差生。要保證學生正常的休息，不在課間把學生叫到辦公室做作業(yè)，不在午 間休息時間把學生叫到辦公室談話或做作業(yè)。十、接受完成任務（6分）班主任對于學校及政教處布置的各項任務要不折不扣地認真完 成，要能根據(jù)本班實際，創(chuàng)造性地開展工作，學校對于所布置的各項 任務都進行檢查記載，作為對班級進行考核的依據(jù)。十二、控制流生，加強寄宿生管理（6分）班主任要面向全體學生，特別要多關心差生，鼓勵差生，認真做 好暫差生的轉化工作，想方設法幫助家庭貧困的學生解決實際困難，嚴格控制流生，力保不讓一個學生流失到社會上去。十三、加強對學生教育與管理（3分）班主任要加強對本班級學生進行教育與管理，確保本班學生無重 大違規(guī)違紀行為發(fā)生。學生受警告處分的，每人次扣1分；受記過處分的，每人次扣2分；受到留校察看處分的 每人次扣3分。加強學生的組織性，紀律性，增強班主任工作的責任心，特制定班級管理考核辦法：一 考核內容：1．早操，課間操，升旗。2．勞動 衛(wèi)生。打掃時間：周一早讀前大掃除，周二到周六早 午各清掃一次。學校政教處隨時檢查。學生有違紀行為，給學校造成嚴重后果的扣20分。學生賭博 吸煙 上網等發(fā)現(xiàn)一次扣10分。不遵守學校規(guī)章制度，在校內打鬧，亂寫亂畫，說臟話，亂扔果垃圾等，發(fā)現(xiàn)一人次扣一分。三 考核程序：學校政教處每天對各班的在校表現(xiàn)，工作完成情況做好檢查記錄，月底匯總通報，評選優(yōu)秀班級，月初按時發(fā)放津貼。后三