學校德育工作計劃通用三篇-在線瀏覽
2025-06-01 13:40本頁面
【正文】 能力。?? 三、工作重點：?? 加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。?? 常規(guī)管理工作常抓不懈。充分發(fā)揮全員育人的作用。?? 繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。?? 四、具體工作?? (一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。?? 樹立責任意識。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。?? (二)常規(guī)教育常抓不懈?? 抓好行為規(guī)范教育。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。?? 學校德育工作計劃?? 學校德育工作要繼續(xù)貫徹落實黨的十八大提出的立德樹人教育工作根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在局創(chuàng)建高品質德育工作精神指導下，依托“讓每個學生高品質健康成長”的辦學宗旨和“激發(fā)生命自覺，提升生命價值”的辦學理念，全面推進責任教育，突出特色品牌，使教師具備“愛生和群，篤志精進，博學雅行，守正出新”的責任風范，使學生具有“愛人愛己，和善和美，博學博容，雅言雅行”的責任品質，使全體師生具有“責任駐我心，世界任我行”的心胸，最終達到“做負責任的一0一人”的育人目標，使責任成為學校發(fā)展的思想根基、教育內質和文化核心。?? 1. 班主任隊伍建設?? 班主任是學校德育工作的主力軍，今年班主任隊伍建設方面主要要做好如下幾項工作：?? (1)通過請進來走出去的方式帶領班主任學習先進的、科學的班級管理方法。同時通過骨干班主任的二次培訓提高全體班主任隊伍的整體素質。班主任工作經驗分享活動由年級組承辦，每個年級組一次，5月份分別由初三、初二、初一年級承辦，承辦的年級組確定經驗分享話題及人員。?? (3)繼續(xù)發(fā)揮以會代訓的作用。二是年級組每周的例會，年級組每周的例會也是班主任工作例會，年級主任傳達學校德育工作精神，階段工作的成績及問題，班主任要認真學習領會會議精神，不斷充實內容。期末學校將對在師徒結對中表現突出的師傅、徒弟進行表彰。?? 實現德育工作的全員性，必須要提高專任教師的德育意識和德育能力。?? ?? 學生干部隊伍是廣大學生的楷模，也是德育工作的小助手。實施學生干部周匯報制度。培養(yǎng)學生干部責任意識，使學生干部隊伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與到學校管理的行列。堅持“總體融入、結合教材，突出重點”的原則，關注學科教學中的“情感態(tài)度價值觀”，深挖教材中蘊含的責任教育因子，把責任教育落實在備課、聽課、評課、教研等各個環(huán)節(jié)中。(2)將學科教學責任教育滲透納入到課堂教學評價標準中。?? 充分發(fā)揮思想品德學科德育主渠道作用。實踐中我們發(fā)現思品課的課程內容與我校的責任教育有著密切關系，因此要求上課時教師要有意將課程內容進行拓展，結合理論幫助學生理解學校的責任教育，從而自覺地學做負責任的公民，學過有意義的生活。?? 本學期的責任教育校本課程有《我們的節(jié)日》、《守護生命之花》、《可愛
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