小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2025-06-01 08:51本頁面
【正文】 模式》導(dǎo)：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)童趣探：體驗(yàn)探究，啟發(fā)童智議：多元表達(dá)，抒發(fā)童情（引發(fā)）結(jié)：歸納總結(jié)，聆聽童聲（觸發(fā)）練：學(xué)以致用，共享童真（散發(fā)） 教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障，本學(xué)期執(zhí)行以下常規(guī)要求：1．欲善其事，計(jì)劃先行。②9月3日下班前上交5份計(jì)劃1張表：語文教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、寫字教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、古詩詞背誦計(jì)劃、閱讀計(jì)劃、集備計(jì)劃、學(xué)困生幫教一覽表。③嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課、讓課，（閱讀課不折不扣進(jìn)行）；新課結(jié)束時(shí)間不得早于12月18日。2．集體備課，凝智聚慧集備要求：①集備內(nèi)容：主題為“童樂課堂教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)有效落實(shí)”，每月3次集備，兩次課例，一次試卷研討。③集體備課前一天，組長(zhǎng)先要檢查每位老師的集備稿的學(xué)習(xí)情況，要有標(biāo)記，交流時(shí)，組長(zhǎng)要關(guān)注青年教師的交流情況，每位青年教師要不少于3次有效發(fā)言。⑥跟蹤課后，主講教師形成精品案，替換舊教案，充實(shí)資源庫。②童樂課程的體現(xiàn)：從激發(fā)童趣、啟發(fā)童智、引發(fā)童情、觸發(fā)童聲、散發(fā)童真的角度出發(fā)，采用了哪些有效的教學(xué)策略。3．精心備課，認(rèn)真上課備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。備課案上要體現(xiàn)備課人名字，如果不是自己備的課要做好批注。②每周三下午1:00~1:40為集體備課時(shí)間，主要進(jìn)行單元整體備課，把握單元教學(xué)內(nèi)容，梳理語文要素，制訂教學(xué)目標(biāo)，提前做好習(xí)作準(zhǔn)備。③備課繼續(xù)采用電子與手寫相結(jié)合的方式（三年以內(nèi)入職教師采用手寫詳案），嚴(yán)厲禁止手寫案抄襲電子案。④電子案要求同存異，要項(xiàng)目齊全，課前有復(fù)案，課后有反思。⑥教學(xué)過程必須與三維目標(biāo)一致，體現(xiàn)教學(xué)“四重”重視過程教學(xué)、重視學(xué)法指導(dǎo)、重視專題研究、重視核心素養(yǎng)培養(yǎng)，主要體現(xiàn)的是目標(biāo)的確定和目標(biāo)的有效落實(shí)，體現(xiàn)整體備課的思路，語文要素的落實(shí)，課后題的點(diǎn)撥引導(dǎo)（包括答案）、讀寫遷移、教學(xué)反思。上課：抓好常態(tài)課，加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。①普聽課：同年級(jí)同學(xué)科教師互相聽課，及時(shí)反思與研討，集備跟蹤課必須聽。 ③跟蹤課：新上崗教師跟蹤聽，重點(diǎn)在課堂管理的規(guī)范，教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語言的準(zhǔn)確。畢業(yè)班教師跟蹤聽，重點(diǎn)在師生學(xué)習(xí)情緒，作業(yè)設(shè)計(jì)及完成狀況，課堂教學(xué)的高效。4．作業(yè)批改，轉(zhuǎn)化薄弱作業(yè)：嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,一二年級(jí)不留書面作業(yè)，三四五六年級(jí)作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí)。年級(jí)組作業(yè)內(nèi)容要統(tǒng)一，學(xué)生的作業(yè)本和記事本教師要做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處每月定期檢查與抽查。 作業(yè)本設(shè)定：大作文本、練習(xí)冊(cè)、寫字練習(xí)；稿紙、課堂練習(xí)本、摘抄本。批改：①作業(yè)要做到全批全改，精講多練，杜絕有布置無批改檢查的情況。每月檢查將按照標(biāo)準(zhǔn)賦予分?jǐn)?shù)，每次按照學(xué)號(hào)抽查10人，a加1分，b加0分，c為1分，每次得分最高的6個(gè)班級(jí)加1個(gè)指數(shù)；作業(yè)本臟、破、書寫亂、不包皮不寫名的學(xué)生2人1分，沒帶本的1人次1分。作文本第一頁為目錄，目錄格式統(tǒng)一。③作業(yè)批改雙分制，前一個(gè)是書寫，后一個(gè)是作業(yè)質(zhì)量，寫上日期，批改統(tǒng)一寫在作業(yè)本右下角。學(xué)生書寫認(rèn)真、不漏紅。③大作文有眉批和總評(píng)，眉批不少于兩處，總評(píng)分優(yōu)點(diǎn)和建議。練習(xí)冊(cè)中習(xí)題年級(jí)組在學(xué)期初統(tǒng)一選擇，將習(xí)題按照a（必做）b（選作）c（不做）三個(gè)層次劃分清楚
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