最新數(shù)學老師個人工作計劃范文-在線瀏覽
2025-06-01 06:59本頁面
【正文】 緣生手把手的教，主要課堂重點關注，課后重點輔導。精講多練，一般地，每一節(jié)課讓學生練習20分鐘左右，充分發(fā)揮學生的主體作用。??腳踏實地抓落實??（1）當日內容，當日消化，加強每天必要的練習檢查督促。??（3）周練與綜合訓練，切實把握試題的選取，切實把握高考的脈搏，注重基礎知識的考查，注重能力的考查，注意思維的層次性（即解法的多樣性），適時推出一些新題，加強應用題考察的力度。??①注意研究高考考試說明，及20xx年高考試題，特別是湖南省的高考試題。??②在綜合練習中，不縮小考試難度，既注意重點知識的考查，注重對數(shù)學思想和方法的考查。??加強應試心理的指導??為學生減壓，開啟他們心靈之窗，使他們保持最佳狀態(tài)。老師主要講述“選擇題的解發(fā)、填空題的解法、應用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創(chuàng)新性題的解法”，教給同學們一些解題的特殊方法，特殊技巧，以提高同學們的解題速度和應對策略為目的。??②注意自己的解題速度，審題要慢，思維要全，下筆要準，答題要快。??最后，就是沖刺階段，也稱為“備考篇”。以前，學習的重點、難點、方法、思路都是以老師的意志為主線，但是，這階段要求學生直接、主動的研讀《考試說明》，研究近年來的高考試題，掌握高考信息、命題動向，并要求學生做到：??①檢索自己的知識系統(tǒng)，緊抓薄弱點，并針對性地做專門的訓練和突擊措施（可請老師專門為你拎一拎）；鎖定重中之重，掌握最重要的知識到爐火純青的地步。??③瀏覽自己以前做過的習題、試卷，回憶自己學習相關知識的歷程，做好“再”糾錯工作。??⑤不做難題、偏題、怪題，保持情緒穩(wěn)定，充滿信心，準備應考??五、時間及內容安排??導數(shù)（4課時）立體幾何（16課時）（3月18日）函數(shù)、方程、不等式；（3月19日）??（1）函數(shù)的性質（2課時）??（2）二次函數(shù)（2課時）??（3）函數(shù)的綜合運用（2課時）??數(shù)列；（2課時）不等式（2課時）??三角函數(shù)（2課時）向量及應用；（2課時）??解析幾何??（1）軌跡問題；（2課時）??（2）總和問題（2課時）??立體幾何??（1）平行與垂直；（2課時）??（2）空間角與距離（2課時）??概率與統(tǒng)計（2課時）??1導數(shù)（2課時）??1選擇題的解法（1課時）??1填空題的解法（1課時）??1綜合測試（做信息題，每周一套，12課時）??1周練（做小題，每月三套）??1模擬練習四套（5月10日開始至5月28日中的連堂客）??1查漏補缺（5月10日開始至5月28日，非連堂課）??1考前信息練習??1回歸課本?? 數(shù)學老師個人工作計劃2??隨著素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求，為進一步提升個人素質，努力成為一名科研型、學習型教師，特制定本規(guī)劃。??二、計劃措施：??利用業(yè)余時間學習“課標”和任務型教學法方面的理論，提高自己的理論水平，并進行實踐，獲取經驗。??精心設計每一堂課，絕不上無準備。在自己的展示課中認真聽取別人的意見和建議，從中找到不足，改進自我的教學方法，及時揉進自己的課堂并進行實踐。并形成資料
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