數(shù)學老師個人工作計劃范文三篇-在線瀏覽
2025-03-28 19:52本頁面
【正文】 學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。下面就結合我校近幾年來初三數(shù)學總復習教學，談談本屆初三畢業(yè)班的復習計劃。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能。??在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構，可將其分為以下幾個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率，交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。??第一輪復習應該注意的幾個問題??（1）必須扎扎實實地夯實基礎。??（2）中考有些基礎題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘模皇敲つ康拇?，也不是盲目的練。??（4）注意氣候。??（5）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。??（6）實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。??（7）注重思想教育，斷激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。??二、第二輪復習（五月份）??第二輪復習的形式??如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力?？蛇M行專題復習，如“方程型綜合問題”、“應用性的函數(shù)題”、“不等式應用題”、“統(tǒng)計類的應用題”、“幾何綜合問題”，、“探索性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便學生熟悉、適應這類題型。??第二輪復習應該注意的幾個問題??（1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。??（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。??（5）以題代知識，由于第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。??（7）專題復習的重點是揭示思維過程。??（8）注重互聯(lián)網(wǎng)的應用，資源共享。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。??（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評
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