廣東基礎(chǔ)教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告-在線瀏覽
2025-06-01 04:05本頁面
【正文】 時(shí)只靠語感對一些語言現(xiàn)象的認(rèn)識也是模棱兩可的因此實(shí)習(xí)期間在為學(xué)生們解疑時(shí)便暴露出不少問題。二、要真正做到“學(xué)以致用”。若能真正懂得學(xué)以致用做到學(xué)以致用那么其收效也必將是顯著的。 1 教學(xué)方面在老師的指導(dǎo)下充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實(shí)踐。同時(shí)運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對有些班級學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn)授課時(shí)我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境提供機(jī)會(huì)讓他們參與從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。由與同桌討論到小組討論到單獨(dú)發(fā)言由在座位上發(fā)言、對話到上講臺發(fā)言、對話甚至表演使同學(xué)們一步步地得到鍛煉最終達(dá)到教學(xué)目的。 做一名好的班主任的確很難。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)而且還要多關(guān)心留意學(xué)生經(jīng)常與學(xué)生交流給予學(xué)生幫助讓他們感覺老師是在關(guān)心他照顧他。 但是我遇到一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的班主任她為人謙遜隨和工作很負(fù)責(zé)很熱心地告訴我怎么聽課在課堂上如何觀察學(xué)生如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)從而提高教學(xué)效果。有計(jì)劃地開展各種工作體現(xiàn)出工作的條理性。再次健全班委會(huì)明確分工發(fā)揮小干部的作用提高學(xué)生的自我管理
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