學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-06-01 03:11本頁面
【正文】 側(cè)重指導(dǎo)轉(zhuǎn)到側(cè)重引導(dǎo)。（二）狠抓教育教學(xué)活動(dòng)的常規(guī)管理，按照《葛家學(xué)校常規(guī)管理制度》的要求，扎實(shí)有效地進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)管理的督查和落實(shí)。按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃，開足各類課程。開學(xué)初召開了一九年級(jí)任課教師會(huì)議，舉行了領(lǐng)導(dǎo)包班教師包學(xué)生工作啟動(dòng)儀式，從我校起始年級(jí)開始給予后進(jìn)學(xué)生以關(guān)愛，進(jìn)行一對(duì)一的幫扶；著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教務(wù)處不定期巡查，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并記入教師業(yè)務(wù)檔案。定期征求教學(xué)意見，定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評(píng)估工作，并及時(shí)與教師交換意見，促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。已經(jīng)解決或形成統(tǒng)一思想的解決辦法和措施，周一例會(huì)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向任課教師進(jìn)行反饋。提倡教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層次設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生增加作業(yè)的難度。加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等各科室的管理，健全和完善各處室管理制度，細(xì)化各處室管理人員的職責(zé)。認(rèn)真落實(shí)葛家學(xué)校的各項(xiàng)制度，不斷完善“導(dǎo)學(xué)案”編寫使用的基本要求。認(rèn)真組織優(yōu)秀教師課堂模式展示課和教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。在上半學(xué)期各組互聽互評(píng)課基礎(chǔ)上，從第13周起，組織學(xué)校5位教師參加了全校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，陶鑄、謝小鳳老師榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)，并在全校教師中進(jìn)行了公開課的展示；2012年11月，組織全體教師進(jìn)行理化科實(shí)驗(yàn)、粉筆字、課文朗讀三個(gè)項(xiàng)目的崗位大練兵活動(dòng)，在活動(dòng)中郝永寧、龐玉鳳他倆的活動(dòng)準(zhǔn)備充分，實(shí)驗(yàn)精準(zhǔn)，在理化科實(shí)驗(yàn)中獲得優(yōu)勝者；魏學(xué)青、孫秀珍他倆的字體工整，贏行了全體教師的好評(píng)；在朗讀課文中李善霞、孫秀珍兩位教師語言標(biāo)準(zhǔn)，朗誦時(shí)感情充沛，在說好普通話中起到了表率作用。組織課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極倡導(dǎo)開展課堂教學(xué)改革的研究，倡導(dǎo)教師及時(shí)就自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，撰寫心得體會(huì)。利用周一例會(huì)及時(shí)分層進(jìn)行培訓(xùn)，更新師生的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處組織召開
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