不忘初心牢記使命民主生活會剖析材料兩篇-在線瀏覽
2025-05-31 19:34本頁面
【正文】 明哲保身”的錯誤思想。三是宗旨意識不夠強。同時，針對反映和發(fā)現(xiàn)的問題和意見，也沒有從根本上想辦法、出主意，幫助解決一些實際性的業(yè)務(wù)問題。但在一些方面還存有不足。作為一名從農(nóng)村土生土長、通過自己努力一步步成長起來的干部，打小過慣了苦日子、骨子里就不怕吃苦。厲行節(jié)儉不夠、從嚴(yán)管束部署不夠，缺乏艱苦奮斗的精神。二是拼搏進取精神有所淡化。但隨著資歷的增長，在工作熱情上還是有所減退，時不時產(chǎn)生麻痹、放松思想，如何辯證看待過去和現(xiàn)在問題上思路方法不多，對于創(chuàng)新解決全市教育工作出現(xiàn)的新問題、新情況的突破還不夠，工作上有松懈的跡象。特別是隨著年齡的增大，越來越缺乏剛參加工作時的那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，工作上只求過得去、不求過得硬，更多是躺在功勞簿上睡大覺。三是創(chuàng)先爭優(yōu)意識有所退化。特別是貫徹落實《意見》，激勵干部教師新時代新?lián)?dāng)新作為方面。 (三)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，存在的不足： 我能嚴(yán)格做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，在其位、謀其政、干其事，但對照《意見》、對照此次民主生活會的主題，還存在一些不足：一是求真務(wù)實不夠。例如，全市存在師資結(jié)構(gòu)失衡、生源單一、個別學(xué)校管理水平低水平徘徊等問題，雖然有過調(diào)研、討論研究了系列解決方案。二是從嚴(yán)治教剛性不強。但在工作實際中，有時候黑不下臉，對于個別老師的錯誤言行批評不夠嚴(yán)厲。三是以上率下執(zhí)行不勤。在一些大項工作開展上，缺乏前瞻性和系統(tǒng)性，如在推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化上，存在“抓手不多、韌勁不足”等問題，雖然想法好、決心大，但跟蹤問效還不夠，致使工作推進緩慢，效果不顯著。雖然堅持了邊干工作邊學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但對黨章、黨的十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理解不深，放松了日常不間斷的學(xué)習(xí)改造，從而導(dǎo)致宗旨意識淡薄、服務(wù)意識淡化、奉獻意識淡漠?！ ?二)在銳意進取上“相形見絀”?！ ?三)在一心為民上“有所遜色”。但個人的權(quán)力觀、地位觀、利益觀與上級要求相比，與黨內(nèi)各項規(guī)范相比，仍需校正。在去學(xué)校調(diào)研時，還不能與師生從思想上“零距離”交流，對于反映的一些熱點問題，會議研究后，缺少一抓到底的韌勁，往往因為工作頭緒多，而漸漸不自覺忽略了工作的推動。只有修身嚴(yán)格，解決好思想“總開關(guān)”問題，才能做到嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)，才能實現(xiàn)謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實。我要繼續(xù)用黨的十九大、全國“兩會”、黨章及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等先進理論武裝頭腦，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為信仰的熔鑄、擔(dān)當(dāng)?shù)募缲?fù)、創(chuàng)造的源泉，真正做政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐蓬^兵。今后工作中，我將堅持開拓創(chuàng)新，進一步拓寬眼界，開闊思路，完善工作機制，改進工作措施，在樹立良好用人導(dǎo)向、加大對教師隊伍的激勵鞭策、著力增強教師適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力等方面持續(xù)發(fā)力、求得突破?？照?wù)`國、實干興邦。堅持問題導(dǎo)向，深入研判當(dāng)前部隊建設(shè)和消防工作中面臨的形勢和任務(wù)，著力解決好群眾反映最強烈、意見最集中、需求最迫切的問題和全市教育事業(yè)發(fā)展中遇
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