潁上縣義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理評(píng)估細(xì)則-在線瀏覽
2025-05-26 07:01本頁(yè)面
【正文】 與學(xué)校發(fā)展(50分)B5干部管理6分，班子年齡、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷、職稱(chēng)達(dá)標(biāo)，校級(jí)干部崗位培訓(xùn)合格率100%、述職述廉100%。扣完為止。2班子成員未按規(guī)定兼課或聽(tīng)課數(shù)不足的，各扣1分。2崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理考核沒(méi)有有效實(shí)施的，各扣1分，扣完為止。校園網(wǎng)絡(luò)能服務(wù)于教學(xué)教研和校務(wù)管理，且高效使用。扣完為止。2不達(dá)要求的，扣2分。B7檔案管理2分，檔案管理制度健全，有專(zhuān)人管理。2沒(méi)有檔案室、檔案管理制度不健全或無(wú)專(zhuān)人負(fù)責(zé)的，扣1分。扣完為止。2食堂管理制度不健全或未有效落實(shí)的，；從業(yè)人員未持證上崗或食品未做到48小時(shí)留樣的，扣1分；無(wú)突發(fā)事件應(yīng)急制度的。有符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生飲用水設(shè)施，廁所、洗手設(shè)施能滿(mǎn)足需求。扣完為止。家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校校風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)等方面滿(mǎn)意度較高。、學(xué)生對(duì)教師在本年度學(xué)校教育教學(xué)的滿(mǎn)意度在90%以上。A2隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展(24分)B10隊(duì)伍建設(shè)13分，小學(xué)、初中學(xué)歷合格率分別達(dá)100%。2崗位設(shè)置不合理的，扣1分；學(xué)歷提高率未達(dá)標(biāo)的，各扣1分?！?，實(shí)行崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制和績(jī)效工資制，禁止出現(xiàn)在編不在崗、外出兼課、經(jīng)商、小病大養(yǎng)現(xiàn)象。對(duì)教師的進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等有政策支持力度，有培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人的激勵(lì)機(jī)制，有名師引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)的幫扶措施。，師德教育活動(dòng)富有成效。★，尊重學(xué)生人格；不搞有償家教；不體罰或變相體罰學(xué)生。B11專(zhuān)業(yè)發(fā)展11分“三個(gè)一”活動(dòng)、各級(jí)各類(lèi)基本功、評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)，縣級(jí)以上各層次優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭人逐年有提高，學(xué)歷提高成績(jī)顯著，并在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。；教師參與課題研究面廣，且有實(shí)效。A3德育管理與教育質(zhì)量(79分)B12德育機(jī)制5分、教職工全員參與的德育工作管理、考評(píng)機(jī)制，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、班主任的作用。，有目標(biāo)，有特色；分階段實(shí)施目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，實(shí)效性強(qiáng)，有質(zhì)量較高的總結(jié)。，有效利用社區(qū)教育資源，學(xué)校、家庭、社區(qū)融合互動(dòng)，形成“全員、全程、全方位”的齊抓共管的育人網(wǎng)絡(luò)。扣完為止。3未設(shè)置心理健康課程和心理咨詢(xún)室的各扣1分，主題教育活動(dòng)成效不明顯，扣1分，未全面開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)W生參與面不足的扣1分。3升旗活動(dòng)活動(dòng)不規(guī)范資料不全的扣1分；主題活動(dòng)缺少一項(xiàng)扣1分，扣完為止。2三年級(jí)以上學(xué)生《守則》與《規(guī)范》知曉率低于90%的，扣1分；學(xué)生行為習(xí)慣較差的，扣1分。36. 學(xué)生全科合格率和優(yōu)秀率分別達(dá)到80%、2
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