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2025-05-25 05:51本頁面
【正文】 三級 善于傾聽，能用清楚的理由和事實支持自己的觀點； 四級 保持溝通清楚、簡潔、客觀，能針對不同聽眾調(diào)整，且切中要害； 創(chuàng)新能力 一級 借用其它領域的方法，創(chuàng)立或引進新的觀念或程序，在工作中偶有創(chuàng)新； 二級 打破腐朽，建設性地促進不斷進步，而不受當前的問題的影響； 三級 培養(yǎng)創(chuàng)新性，承認并鼓勵別人的創(chuàng)新性，引導他人創(chuàng)新； 四級 創(chuàng)造學習型組織的企業(yè)文化，塑造新型的團隊管理理念； 學習能力 一級 經(jīng)受不了批評、挫折和壓力； 二級 面對挫折時克制自己的消極情緒或保持情緒的穩(wěn)定； 三級 在比較艱苦的情況下或巨大的壓力下堅持工作； 四級 有效地控制自己的壓力，通過建設性的工作解除壓力； 思維能力 一級 在專業(yè)上停滯不前，不愿意更新自己的知識結(jié)構(gòu)，在工作中不注意向其他人學習； 二級 在工作中，愿意并善于向其他同事學習； 三級 人事自己不太熟悉的任務時，能夠鉆研資料，獲得必備的工作知識或技能，從而盡快適應新的工作要求； 四級 深入地了解當前最新的知識和技術，并能夠意識到它們在產(chǎn)業(yè)界的應用； 任務分配能力 一級 安于現(xiàn)狀，不追求個人技術或?qū)I(yè)修養(yǎng)方面的進步，或在工作中不盡力達到目標； 二級 努力將工作做得更好，或達到某個優(yōu)秀的標準； 三級 設法提高效率和業(yè)績，為自己設立富有挑戰(zhàn)性的目標，并為達到這些目標而努力； 四級 在仔細權衡利弊的基礎上作出某種決策，為了使公司獲得較大利益，并甘愿冒險； 堅韌性 一級 不能準確而周密地考慮事物發(fā)生的原因，或者不能根據(jù)已有的經(jīng)驗或知識對當前所面臨的問題作出正確的判斷； 二級 將一個復雜的問題分解成不同的部分，使之更容易把握，根據(jù)經(jīng)驗和常識迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)； 三級 發(fā)現(xiàn)事件的多種可能的原因和行為的不同后果，或找出復雜事物之間的聯(lián)系； 四級 恰當?shù)剡\用已有的概念、方法、技術等多種手段找出最有效的解決問題的方法； 營銷 主動性 一級 努力滿足別人的標準，努力工作以滿足優(yōu)良績效標準； 二級 建立挑戰(zhàn)性的目標，設立優(yōu)秀績效標準，努力實現(xiàn)這些意義重大又決非不可能實現(xiàn)的目標； 三級 推動業(yè)務發(fā)展，為自己或別人設定界定出清晰、長期成功的目標和推動業(yè)務發(fā)展的目標； 四級 勇于冒險，面對不確定性，設法控制風險的同時，利用重要的組織與個人資源實現(xiàn)顯著困難的目標； 團隊合作 一級 在工作中單獨作業(yè)，不與其他人溝通； 二級 愿意與他人合作，與群體中的其他成員共同交流，分享信息和知識； 三級 愿意幫助工作群體中的其他成員解決所遇見的問題，或無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員； 四級 主動與其他成員進行溝通積極尋求并尊重他人對問題的看法和意見，或鼓勵群體中的其他成員，從而促進群體成員之間的合作或提高群體的合作氣氛； 溝通能力 一級 不善于抓住談話的中心議題，表達自己的觀點不夠清晰； 二級 知道交流的重點，能以開放、真誠的方式交流信息； 三級 善于傾聽，能用清楚的理由和事實支持自己的觀點； 四級 保持溝通清楚、簡潔、客觀，能針對不同聽眾調(diào)整，且切中要害； 關系建立 一級 借用其它領域的方法，創(chuàng)立或引進新的觀念或程序，在工作中偶有創(chuàng)新； 二級 打破腐朽，建設性地促進不斷進步，而不受當前的問題的影響； 三級 培養(yǎng)創(chuàng)新性，承認并鼓勵別人的創(chuàng)新性，引導他人創(chuàng)新； 四級 創(chuàng)造學習型組織的企業(yè)文化，塑造新型的團隊管理理念； 自信力 一級 經(jīng)受不了批評、挫折和壓力； 二級 面對挫折時克制自己的消極情緒或保持情緒的穩(wěn)定； 三級 在比較艱苦的情況下或巨大的壓力下堅持工作； 四級 有效地控制自己的壓力，通過建設性的工作解除壓力； 影響力 一級 在專業(yè)上停滯不前，不愿意更新自己的知識結(jié)構(gòu)，在工作中不注意向其他人學習； 二級 在工作中，愿意并善于向其他同事學習； 三級 人事自己不太熟悉的任務時，能夠鉆研資料，獲得必備的工作知識或技能，從而盡快適應新的工作要求； 四級 深入地了解當前最新的知識和技術，并能夠意識到它們在產(chǎn)業(yè)界的應用； 判斷能力 一級 安于現(xiàn)狀，不追求個人技術或?qū)I(yè)修養(yǎng)方面的進步，或在工作中不盡力達到目標； 二級 努力將工作做得更好，或達到某個優(yōu)秀的標準； 三級 設法提高效率和業(yè)績，為自己設立富有挑戰(zhàn)性的目標，并為達到這些目標而努力； 四級 在仔細權衡利弊的基礎上作出某種決策，為了使公司獲得較大利益，并甘愿冒險； 成就導向 一級 不能準確而周密地考慮事物發(fā)生的原因，或者不能根據(jù)已有的經(jīng)驗或知識對當前所面臨的問題作出正確的判斷； 二級 將一個復雜的問題分解成不同的部分，使之更容易把握，根據(jù)經(jīng)驗和常識迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)； 三級 發(fā)現(xiàn)事件的多種可能的原因和行為的不同后果，或找出復雜事物之間的聯(lián)系； 四級 恰當?shù)剡\用已有的概念、方法、技術等多種手段找出最有效的解決問題的方法； 客服 主動性 一級 努力滿足別人的標準，努力工作以滿足優(yōu)良績效標準； 二級 建立挑戰(zhàn)性的目標，設立優(yōu)秀績效標準，努力實現(xiàn)這些意義重大又決非不可能實現(xiàn)的目標； 三級 推動業(yè)務發(fā)展，為自己或別人設定界定出清晰、長期成功的目標和推動業(yè)務發(fā)展的目標； 四級 勇于冒險，面對不確定性，設法控制風險的同時，利用重要的組織與個人資源實現(xiàn)顯著困難的目標； 團隊合作 一級 在工作中單獨作業(yè)，不與其他人溝通； 二級 愿意與他人合作，與群體中的其他成員共同交流，分享信息和知識； 三級 愿意幫助工作群體中的其他成員解決所遇見的問題，或無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員； 四級 主動與其他成員進行溝通積極尋求并尊重他人對問題的看法和意見，或鼓勵群體中的其他成員，從而促進群體成員之間的合作或提高群體的合作氣氛； 溝通能力 一級 不善于抓住談
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