小學英語教師招聘考試試題招考教師試題-在線瀏覽
2025-05-24 23:14本頁面
【正文】 _________、________、________與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成____________態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神；幫助學生了解世界和______________的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。綜合語言運用能力的形成是建立在學生_________、_________、________、________和_________等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎上。參考答案：語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識。語言技能是構(gòu)成語言交際能力的重要組成部分。聽和讀是_______________，說和寫是________________；這四種技能在語言學習和交際中相輔相成、相互促進。因此，聽、說、讀、寫既是_______________，又是_______________。參考答案：聽、說、讀、寫，理解的技能、表達的技能、綜合性語言、學習的內(nèi)容、學習的手段、能做什么）基礎教育階段學生應該學習和掌握的英語語言基礎知識包括_________、_________、________、________和_________等五方面的內(nèi)容。學習策略指學生為了有效地學習和發(fā)展而采取的各種行動和步驟。教師應在教學中，幫助學生形成適合自己的學習策略。積極開發(fā)和合理利用課程資源是英語課程實施的重要組成部分。參考答案：廣播影視節(jié)目、錄音、錄像資料、直觀教具和實物、多媒體光盤資料、各種形式的網(wǎng)絡資源、報刊雜志。科學的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保障。參考答案：(一)體現(xiàn)學生在評價中的主體地位(二)注重形成性評價對學生發(fā)展的作用(三)注意評價方法的多樣性和靈活性 (四)注重評價結(jié)果對教學效果的反饋作用(五)終結(jié)性評價要注重考查學生綜合運用語言的能力 (六)注意3一6年級英語教學評價的特殊性(七)注意處理教學與評價的關(guān)系(八)各級別的評價要以課程目標為依據(jù)最佳答案 一、單詞部分（20分） 一） 單詞辨音（52分） 1. A. woof B. choose C. wood 2. A. shirt B. cleaner C. learn 3. A. boat B. cabbage C. thumb 4. A. water B. gas C. bat 5. A. actor B. cinema C. cloud 二) 補全單詞(52分) 6. acc_____nt A. ou B. uo C. oa 7. bookst____ A. or B. ore C. ure 8. c__m__c A. e,I B. o,u C. o,i 9. str____m A. ae B. ea C. ee 10. sh_____d A. oul B. ou C. ol 二、英漢互譯（102分） A 漢譯英 B 英譯漢 11．騎自行車_____________ 16. e from___________ 12. 電視臺記者____________17. play a violin__________ 13. 摩托車________________18. make kites___________ 14. 露出,出現(xiàn)______________19. get off______________ 15. 醒來__________________ 20. traffic rule___________ 三、填空（52分） 21. I teach lessons. I am a __________________. 22. I clean streets. I am a ___________________. 23. I sing songs. I am a ____________________. 24. Tom dances. He is a ____________________. 25. Mary writes stories. She is a _____________. 四、選擇填空（102分） 26．What’s your hobby? A. Swiming B. Swimming
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1