【正文】 地名稱 基地所在地 接 受 能 力 情 況 分 析 系 部 意 見 教 務(wù) 處 意 見 學(xué) 院 意 見 備 注 注：基地性質(zhì)為教師教育、非教 師教育、社會(huì)實(shí)踐。 （ 2） 向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)校 概況及教學(xué)、教改情況，組織教學(xué)觀摩及班主任工作報(bào)告會(huì)；督促指導(dǎo)教師完成指導(dǎo)任務(wù)，給實(shí)習(xí)生評(píng)定實(shí)習(xí)成績，并做出鑒定。包括相應(yīng)的人員隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)，使其達(dá)到目標(biāo)要求。 4 導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，解決有關(guān)問題，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo) 人員 的選派工作，安排實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作任務(wù)。 獲準(zhǔn)建立的基地與我院簽訂協(xié)議書。 教務(wù)處審核實(shí)習(xí)基地資格，整合接收能力，形成基地建設(shè)實(shí)施方案。 六 、實(shí)習(xí)基地職責(zé) 搞好實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，離不開實(shí)習(xí) 單位 的支持與幫助，為了齊心協(xié)力搞好實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，使其達(dá)到滿足實(shí)習(xí)所需的條件，各實(shí)習(xí)基地 應(yīng) 協(xié)助我院做好以下工作： 將 實(shí)習(xí)基地建設(shè)及接納實(shí)習(xí)工作列入本單位工作計(jì)劃，組織實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作領(lǐng)教學(xué)單位依據(jù)實(shí)習(xí)大綱考察、洽談符合擬建基地條件的實(shí)習(xí)基地。 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高實(shí)習(xí)基地建設(shè)水平。 教師教育專業(yè) 實(shí)習(xí)基地的建設(shè)要突出師范特點(diǎn)，各教學(xué)單位要與實(shí)習(xí)學(xué)校一起研究建立和健全教育實(shí)習(xí)保障體系（包括教學(xué)和生活保障）；同時(shí)，通過協(xié)助實(shí)習(xí) 學(xué) 校開展學(xué)科建設(shè)、校本培訓(xùn)、校本課程開發(fā)、教育科學(xué)研究等形式為實(shí)習(xí) 學(xué) 校提供智力支持，特別要以新課程改革為契機(jī)，充分發(fā)揮高師院校的專業(yè)引領(lǐng)作用，把實(shí)習(xí) 學(xué) 校建成我院的教育科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)基地，并 使之 成為當(dāng)?shù)氐氖痉秾W(xué)校。為適應(yīng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)需要，學(xué)院將建立健全 各項(xiàng) 實(shí)習(xí)基地建設(shè)的管理規(guī)定，使之科學(xué)化、制度化，確保實(shí)習(xí)基地建設(shè)的順利開展。教務(wù)部門及教 學(xué)單位應(yīng)與基地 單位 保持經(jīng)常性聯(lián)系，主動(dòng)與實(shí)習(xí)基地 單位交流經(jīng)驗(yàn) ，聽取意見，改進(jìn)工作，使之成為我校穩(wěn)定的各專業(yè)所共有的教育資源。同時(shí)采取多種 方 式，逐步提高學(xué)生 教學(xué)實(shí)踐 所需基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)。 教務(wù)處在實(shí)地考察或征求有關(guān)教學(xué)單位意見的基礎(chǔ)上，確定擬建立的基地 學(xué)?；騿挝唬?報(bào)主管院長批準(zhǔn)后，由學(xué)院或?qū)W院授權(quán)教務(wù)處或有關(guān)教學(xué)單位與實(shí)習(xí)基地簽訂協(xié)議書（一式兩份，教務(wù)處和實(shí)習(xí)基地各一份）；經(jīng)學(xué)院評(píng)估，條件成熟的實(shí)習(xí)基地可正式掛牌。 教務(wù)處是我 院實(shí)習(xí)基地建設(shè)的主管職能部門，負(fù)責(zé)全院教育實(shí)習(xí)基地的規(guī)劃，發(fā)揮宏觀管理和組織協(xié)調(diào)作用；教學(xué)單位是實(shí)習(xí)基地建設(shè)的主體和責(zé)任人，根據(jù)本單位專業(yè)發(fā)展規(guī)模，制定實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、校友優(yōu)勢(shì)、師生優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃、有目的、有步驟地開展實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作。 四 、建立實(shí)習(xí)基地的思路和運(yùn)作方式 實(shí)習(xí)基地建設(shè)要本著“相互支持、互惠互利、共同發(fā)展”的原則，充分利用 學(xué) 院的科技、人才、信息等資源優(yōu)勢(shì)，在完成 我院實(shí)踐教學(xué) 任務(wù)的同時(shí)，幫助基地 單位培養(yǎng)人才和進(jìn)行科技咨詢與開發(fā)、文化建設(shè)等。 2 建立實(shí)習(xí)基地的學(xué)校 或單位 應(yīng)具備較高的 專業(yè)技術(shù) 水平和豐富的教學(xué)指導(dǎo)與管理經(jīng)驗(yàn)，能為我 校 師生進(jìn)行實(shí)習(xí)提供所需的教學(xué)、工作及生活條件，有指導(dǎo)和接受學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí) 或?qū)I(yè)實(shí)習(xí) 的能力。主要實(shí)踐內(nèi)容包括：開展社會(huì)調(diào)查、社會(huì)體驗(yàn)、思想政治教育等。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：專業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，專業(yè)考察，藝術(shù)寫生、采風(fēng)，課程見習(xí)，野外實(shí)習(xí) 等。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任工作見習(xí)，教育調(diào)查，教育教學(xué)改革試驗(yàn)等。教師教育專業(yè)，每個(gè)專業(yè)建設(shè)五個(gè)以上的實(shí)習(xí)學(xué)校；非教師教育專業(yè)，每個(gè)專業(yè)建設(shè)三個(gè)以上的實(shí)習(xí)單位。 建立實(shí)習(xí)基地的原則 是 ：依據(jù)基地建設(shè)條件，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，遵循專業(yè)對(duì)口，就地就近，相互支持、互利互惠、共同發(fā)展、相對(duì) 穩(wěn)定的原則， 分期分批地 建立滿足 實(shí)踐教學(xué) 需要的實(shí)習(xí)基地。為了搞好實(shí)習(xí)基地建設(shè)，保證 實(shí)踐教學(xué) 質(zhì)量，使其達(dá)到預(yù)期目的，結(jié)合我院實(shí)際情況，本著“相互支持，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，制定本建設(shè)方案： 一、建立實(shí)習(xí)基地的意義、目的、原則和目標(biāo) 實(shí)習(xí)基地是滿足專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)習(xí)大綱要求的可供學(xué)生穩(wěn)定實(shí)習(xí)的場(chǎng)所；是貫徹黨 和國家的教育方針，實(shí)施教學(xué)計(jì)劃， 堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合， 堅(jiān)持理論與實(shí) 踐相結(jié)合，堅(jiān)持專業(yè)教育與思想教育相結(jié)合的必要場(chǎng)所；是貫徹素質(zhì)教育思想，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的客觀要求，也是學(xué)生接觸社會(huì)，參加實(shí)踐，了解社會(huì)和學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，鍛煉實(shí) 踐 本領(lǐng)的重要課堂。 1 唐 山 師 范 學(xué) 院 實(shí) 習(xí) 基 地 建 設(shè) 方 案 實(shí)踐教學(xué) 是高等院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生社會(huì)職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。實(shí)習(xí)基地建設(shè)，是進(jìn)行實(shí)踐 教學(xué) 的根本保障，也是學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)的需要。 建立實(shí)習(xí)基地 ，其目的在于 實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)要求，完成實(shí)習(xí)計(jì)劃 及實(shí)踐教學(xué) 各項(xiàng)任務(wù)， 為實(shí)踐教學(xué)提供全方位的服務(wù)和良好的條件 。 建設(shè)目標(biāo)：根據(jù)我院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃， 經(jīng)過三年左右時(shí)間的建設(shè)，建成一批穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)，能滿足我院各個(gè)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要的實(shí)習(xí)基地。 二、實(shí)習(xí)基地的分類 教師教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)基地。 非教師教育專業(yè)實(shí)習(xí)基地。 社會(huì)實(shí)踐基地。 三 、建立實(shí)習(xí)基地的基本條件 教育實(shí)習(xí)基地應(yīng)當(dāng)是全日制中小學(xué)、幼兒園或中等職業(yè)學(xué)校 ；非教師教育專業(yè)實(shí)習(xí)基地應(yīng)當(dāng)是具有滿足專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要的企事業(yè)單位。 建立基地的學(xué)校 或單位 應(yīng)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)力量，能較好地指導(dǎo)我校學(xué)生從事教學(xué)實(shí)習(xí)、 生產(chǎn)實(shí)