認(rèn)識(shí)生物的多樣性-在線瀏覽
2025-05-22 23:51本頁(yè)面
【正文】 物園的華南虎生下兩只眼睛是瞎的小虎），說(shuō)明基因多樣性的重要意義，以及基因多樣性減少所帶來(lái)的危害，使學(xué)生有一些感性的認(rèn)識(shí)。由于有兩個(gè)活生生的案例，學(xué)生理解起來(lái)相對(duì)容易了。4．學(xué)習(xí)三者的關(guān)系：通過(guò)學(xué)案上的填空題，引導(dǎo)學(xué)生思考，然后歸納總結(jié)。課題：第一章 生物的生殖和發(fā)育第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 教學(xué)目標(biāo)：廣州第89中學(xué) 梁健彤 知識(shí)目標(biāo)描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系教具：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入出示圖片《小蝌蚪找媽媽》，教師提問(wèn)：（2） 小蝌蚪最后找到媽媽嗎？（2）小蝌蚪找媽媽辛苦嗎？為什么？（小蝌蚪與青蛙媽媽樣子相差太大）教師：小蝌蚪是怎樣發(fā)育成青蛙的呢？導(dǎo)學(xué)一、青蛙的生殖和發(fā)育（一）鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)回答以下6個(gè)問(wèn)題：青蛙在什么季節(jié)生殖？青蛙的求偶方式是什么？青蛙在什么環(huán)境中完成受精過(guò)程？小蝌蚪生活在什么環(huán)境中？青蛙生活在什么環(huán)境中？小蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上有什么不同？（二）觀看視頻和動(dòng)畫(huà)（檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)青蛙生殖和發(fā)育的感性認(rèn)識(shí)）雄蛙嗚叫（視頻）；雌雄蛙抱對(duì)和產(chǎn)卵（視頻）；蝌蚪發(fā)育成成蛙（視頻和動(dòng)畫(huà)）（三）描述青蛙的生殖和發(fā)育的大致過(guò)程（培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力和口頭表達(dá)能力）由學(xué)生總結(jié)歸納（雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)和產(chǎn)卵→ 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）（四）看誰(shuí)提得問(wèn)題多（培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和敢于提出問(wèn)題的勇氣，加深對(duì)青蛙生殖和發(fā)育的理解。二、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境（一）觀察幾種常見(jiàn)的兩動(dòng)物 ：蟾蜍、蠑螈、大鯢知道它們的生活環(huán)境，它們輝煌的歷史。）通過(guò)“青蛙”的提示誘導(dǎo)學(xué)生回答：（生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，環(huán)境的變
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