【摘要】六年級數(shù)學上冊第四單元試卷一、填空(22分)1、圓有()條對稱軸,半圓有()對稱軸。2、一個圓的直徑是6厘米,圓的周長是()厘米,圓的面積是()平方厘米。3、在同一圓里,直徑與半徑的比是():()。4、一個圓的周長是厘米,圓規(guī)兩腳間的距離是()厘米。
2025-02-07 07:29
【摘要】陽谷縣實驗小學數(shù)學教案課題圓的認識(1)課時35教學目標,通過觀察、操作等活動,認識圓及圓的特征;認識半徑、直徑,理解同一圓中直徑與半徑的關系。,培養(yǎng)學生的作圖能力。,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,能用圓的知識來解釋生活中的簡單現(xiàn)象,解決一些簡單的實際問題。教學重點
2025-02-15 18:36
【摘要】陽谷縣實驗小學數(shù)學教案課題可能性序號65教學目標,能根據(jù)可能性的大小設計符合指定要求的方案。,培養(yǎng)思考的有序性的創(chuàng)新意識。,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,感受學習數(shù)學的樂趣。教學重點結(jié)合具體實例,能根據(jù)可能性的大小設計符合指定要求的方案。探
2025-02-14 20:36
【摘要】小學數(shù)學青島版六年級期末檢測一、輕輕松松做計算(22分)1.直接寫得數(shù)(5分)+=3+=÷=×=×=-=+=×0+3=(+)×=×÷×=2.脫式計算(能簡算的要簡算)(9分)×+
2024-09-15 17:45
【摘要】總復習---《位置與方向、扇形統(tǒng)計圖》教學設計主備:黃華英教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第112頁“總復習”單元位置與方向、扇形統(tǒng)計圖內(nèi)容及相關練習。教學目標:1.通過復習,使學生進一步掌握用方向和距離來表示平面上的位置的方法,并能精確地描述位置和簡單的路線圖,以及兩個點位置的相對性,發(fā)展學生的空間觀念。2.進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,發(fā)展學生的數(shù)據(jù)分析觀念。
2025-06-28 23:44
【摘要】青島版六年級數(shù)學上冊全冊思維導圖一、分數(shù)乘法二、可能性三、分數(shù)除法四、比五、圓六、分數(shù)四則混合運算七、百分數(shù)
2025-05-22 04:56
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法教學設計 篇一:2014最新版(義務教育版)六年級數(shù)學上冊教案分數(shù)除法 第三單元分數(shù)除法 一、單元目標: 1、使學生理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。 ...
2024-10-19 15:57
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學上冊總復習教學設計 總復習---《位置與方向、扇形統(tǒng)計圖》教學設計 主備:黃華英 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第112頁“總復習”單元位置與方向、扇形統(tǒng)計圖內(nèi)容及相關...
2024-11-09 14:58
【摘要】年 級 六(4) 學 科 數(shù)學 教師姓名 @ 執(zhí)教內(nèi)容 分數(shù)乘以整數(shù) 自我評價 一、尊重學生的“數(shù)學現(xiàn)實”。 開頭依據(jù)知識的遷移,進行很必要的鋪墊,利用知識間的聯(lián)系,精心設置復...
2024-10-25 06:39
【摘要】......圓的認識教學目標:1組織學生通過畫一畫、折一折、觀察體驗圓的特征,認識圓的各部分名稱,2理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關系。3讓學生認識直徑和半徑的關系
2025-06-03 22:05
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學上冊教學反思 六年級數(shù)學上冊教學反思 蒸水小學 任則穎 通過數(shù)學教學使我深深體會到,以往的數(shù)學教學是把傳承知識作為主要目的,這種理念已遠遠不能適應當今社會的發(fā)展,尤其是知識更...
2024-10-21 06:22
【摘要】六年級數(shù)學上冊《圓的周長》教學設計 六年級數(shù)學上冊《圓的周長》教學設計1 《義務教育課程標準實驗教材數(shù)學》六年級上冊第62~64頁。 1.通過小組合作探究,實際測量計算理解圓周率...
2024-12-03 22:23
【摘要】 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)除以整數(shù)》教學設計 教學目標: 知識與技能:在折一折、涂一涂、算一算等活動中理解分數(shù)除以整數(shù)的實際意義;探索并理解分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,能正確地進行計算。 ...
2024-12-06 05:34
【摘要】 六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計 【教學目標】: 1.認識圓,掌握圓的特征,了解圓的各部分名稱,會用字母表示各部分名稱。 2.掌握用圓規(guī)畫圓的方法,會用圓規(guī)畫圓。 3.培養(yǎng)自己的觀...
【摘要】 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)除法(一)》教學設計 教學目標: 1、結(jié)合具體情境,理解整數(shù)除以分數(shù)和分數(shù)除以分數(shù)的算理,掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。 2、能夠熟練、正確地進行計算。 ...