精選學校校本活動實施方案四篇-在線瀏覽
2025-05-15 02:08本頁面
【正文】 ，獨立設(shè)計教案和組織教學，教學效果良好，具有一定的教科研能力。教育教學方面一專多能，起示范作用。教育科研、教學研究方面能出成果，起帶頭作用。??實施原則??(1)師德為本：堅持正確的政治方向，把提高教師政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)放在首位。??(3)教、研合一：堅持以培訓為基礎(chǔ)、科研為先導、教研為核心，將教研、科研、培訓相結(jié)合。??四、培訓內(nèi)容、方法和途徑??內(nèi)容??(1)學習名師風范，敬業(yè)愛業(yè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)為主的內(nèi)容，以電視教育、外請報告、自行教育等形式進行。??(3)學習新基礎(chǔ)教育的理念文章。??(5)完成區(qū)里規(guī)定培訓的課程。??(2)同行指導，專家引路??在學校內(nèi)部將優(yōu)秀教師、老教師與青年教師、新教師結(jié)成師徒對子，簽訂“師徒合同”，在合同中明確各自的要求、所要完成的內(nèi)容和達成的目標等，如，每學期師徒間相互聽課要達810節(jié)、設(shè)計教案、寫階段小結(jié)、寫論文。徒弟在師傅的診斷、指導中，不斷謀求新的提高和成長。??(3)信息交流，資源共享??加強學校的教研組建設(shè)，以教研活動、公開課為載體，教師之間相互觀摩、相互借鑒、相互切磋、相互指導，交流教學經(jīng)驗，取長補短，實現(xiàn)教師互動，就地取經(jīng)、經(jīng)驗共享、雙向交流、合作探索。組織學習、觀摩外校典型的課堂教學，并進行評析。??(4)學習先進，榜樣領(lǐng)路??將逐步推出學校首席教師、明星教師，他們的課堂向校內(nèi)、外教師開放，讓有才能的教師脫穎而出，展示自己的才華，同時也是對自己的考驗、鞭策和提高，從而帶動其他教師向他學習。以課題群作為抓手，分成主題研究。培養(yǎng)教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向科研型教師。作文比賽。??(6)努力實踐，重于反思??反思是教師以自身的活動為思考對象，對自己的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視、分析的過程，波斯納提出一個教師成長公式：經(jīng)驗+反思=成長，他指出，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能形成膚淺的知識。倡導寫“反思札記”、“教學后記”、“自省日記”、“個案分析”，并進行學期的展示。學校堅持每學期向社會開放，另外學校將隨時迎接來自各地的領(lǐng)導、專家和同行，用任務驅(qū)動法給自己壓力，在做中學，在做中提高，在做中錘煉教師隊伍。學會學習，是教師在教育教學實踐中的重要能力，善于吸收積累、總結(jié)思考，將多學創(chuàng)造性地運用在教育、教學、科研中，自學是校本培訓的生長點。??途徑??(1)利用政治學習時間學習思想政治理論、先進的教育教學理念，保證每月有一次教育業(yè)務的理論學習。??(3)完成區(qū)進修學校要求的各類技能培訓。??(5)組織教師讀書沙龍，為教師提供良好的交流機會，營造學習氛圍。??五、管理保障機制??為充分調(diào)動教師的積極性與主動性，學校建立有效的保障、激勵機制，并與教師的各項考評結(jié)合起來。成立校本培訓的領(lǐng)導小組，分工負責，保證培訓的正常運行。鼓勵教師在教育、教學上創(chuàng)特色。教育、教學工作成績突出者給予區(qū)、市的榮譽稱號，學校設(shè)立獎項進行鼓勵。學校組織各項考察活動，寒暑假進行家訪，關(guān)心教師的生活，定時與青年教師開展文娛、體育活動，在各項活動中聯(lián)絡感情、
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