【正文】 告訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰。②喜歡跟讀韻律感強的兒 歌、童謠。 2社會領(lǐng)域中４－５歲幼兒具有初步歸屬感的典型表現(xiàn)是什么？ ①喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動。③知道自己是中國人。 2請簡述科學領(lǐng)域，關(guān)于讓幼兒探究中認識周圍事物和現(xiàn)象的教學建議? ①支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識。③引導幼兒關(guān)注和了解自然、科技產(chǎn)品與人們生活的密切關(guān)系，逐漸懂得熱愛、尊重、保護自然。②經(jīng)常和幼兒一起唱歌、表演、繪畫、制作，共同分享藝術(shù)活動的樂趣。 ②在公共場合不大聲說話，不說臟話、粗話。 2簡述社會領(lǐng)域關(guān)心尊重他人目標的教育建議? ①成人以身作則，以尊重、關(guān)心的態(tài)度對待自己的父母、長輩和其他人。③引導幼兒學習用平等、接納和尊重的態(tài)度對待差異。②能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征，并能進行分類。 34歲幼兒藝術(shù)領(lǐng)域具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力的典型表現(xiàn)是什么? ①能模仿學唱短小歌曲。③能用聲音、動作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景。 3如何鍛煉幼兒適應生活環(huán)境變化的能力? ①注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況，采取相應的措施幫助他們盡快適應新環(huán)境。 334歲幼兒遵守基本的行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是什么? ①在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。③在成人提醒下，愛護玩具和其他物品。②經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動，讓幼兒適應輕微的擺動、顛簸、旋轉(zhuǎn)，促進其平衡機能的發(fā)展。 3在語言領(lǐng)域，45歲幼兒具有文明的語言習慣的典型表現(xiàn)是什么？ ①別人對自己講話時能回應。③能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話。②結(jié)合具體情境，引導幼兒換位思考，學習理解別人。②能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學的方法來解決，體驗解決問題的樂趣。②容易被自然界中的鳥鳴、風聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。提供幼兒用安全剪刀。③提醒幼兒不要拿剪刀等鋒利工具玩耍，用完后要放回原處。②能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達的不同意思。 社會領(lǐng)域中，針對目標遵守基本的行為規(guī)范提出了哪些教育建議？ ①成人要遵守社會行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。③教育幼兒要誠實守信。②能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案。 4語言領(lǐng)域中，45歲幼兒具有書面表達的愿望和初步技能的典型表現(xiàn)是什么？ ①愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法。 4社會領(lǐng)域中，針對目標愿意與人交往，提出了哪些教育建議？ ①主動親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動，讓幼兒感受到與成人交往的快樂，建立親密的親子關(guān)系和師生關(guān)系。 4科學領(lǐng)域中，34歲幼兒初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣的典型表現(xiàn)是什么？ ①感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。 4藝術(shù)領(lǐng)域中，45歲幼兒喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品的典型表現(xiàn)是什么？ ①能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望。 434歲幼兒應具有怎樣的生活自理能力？ ①在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。 456歲幼兒應具備基本的安全知識和自我保護能力的典型表現(xiàn)是什么？ ①未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。③運動時能注意安全，不給他人造成危險。 4怎樣幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言行為習慣？ ①結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的交流禮節(jié)。②提醒幼兒遵守集體生活的語言規(guī)則，如輪流發(fā)言，不隨意打斷別人講話等。 4社會領(lǐng)域中，喜歡并適應群體生活的教育建議有哪些？ ①經(jīng)常和幼兒一起參加一些群體性的活動，讓幼兒體會群體活動的樂趣。②幼兒園組織活動時，可以經(jīng)常打破班級的界限，讓幼兒有更多機會參加不同群體的活動。 5藝術(shù)領(lǐng)域中，和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美的教育建議有哪些？ ①讓幼兒觀察常見動植物以及其它物體，引導幼兒用自己的語言、動作等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。③支持幼兒收集喜歡的物品并和他一起欣賞。②在保證安全的情況下，支持幼兒按自己的想法做事；或提供必要的條件，幫助他實現(xiàn)自己的想法。④鼓勵幼兒嘗試有一定難度的任務，并注意調(diào)整難度，讓他感受經(jīng)過努力獲得的成就感。②能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。④知道國家一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。②引導幼兒感知和體會生活中很多地方都用到數(shù)，關(guān)注周圍與自己生活密切相關(guān)的數(shù)的信息，體會數(shù)可以代表不同的意義。④鼓勵和支持幼兒發(fā)現(xiàn)、嘗試解決日常生活中需要用到數(shù)學的問題，體會數(shù)學的用處。②能用律動或簡單的舞蹈動作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的情景。④能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活。②發(fā)展幼兒動作的協(xié) 調(diào)性和靈活性。④結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進行安全教育， 注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。②能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。④能初步感受文學語言的美。②提供童謠、故事和詩歌等不同體裁的兒童文學作品，讓幼兒自主選擇和閱讀。 5我們?nèi)绾蝿?chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品？ ①經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂作品，豐富幼兒對音樂的感受和體驗。③帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動，如皮影戲、剪紙和捏面人等。 60、科學領(lǐng)域中，45歲幼兒感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系的典型表現(xiàn)是什么？ ①能感知和區(qū)分物體的粗細、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述。③能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，如5比4多1；2和3合在一起是5。 6請分別闡述健康領(lǐng)域中手的動作靈活協(xié)調(diào)的這一目標下3個年齡段典型表現(xiàn)是什么？ 34歲①能用筆涂涂畫畫。③能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。②會用筷子吃飯。 56歲：①能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。③能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。 6我們和幼兒一起閱讀時，應該如何引導他以自己的經(jīng)驗為基礎(chǔ)理解圖書的內(nèi)容？ ①引導幼兒仔細觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學習建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。③在給幼兒讀書或講故事時，可先不告訴名字，讓幼兒聽完后自己命名，并說出這樣命名的理由。 6在社會領(lǐng)域中，如何引導幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人，尊重他人勞動及成果？ ①提醒幼兒關(guān)心身邊的人，如媽媽累了，知道讓她安靜休息一會兒。③結(jié)合實際情境，提醒幼兒注意別人的情緒，了解他們的需要，給予適當?shù)年P(guān)心和幫助。 6在社會領(lǐng)域中，如何教育幼兒要誠實守信？ ①對幼兒誠實守信的行為要及時肯定。不要