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2025-05-13 23:29本頁(yè)面
【正文】 情感（矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等），表現(xiàn)人物……思想品質(zhì)，刻畫人物……性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。② 典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。④ 典型細(xì)節(jié)可以渲染……時(shí)代氣氛地方特色。⑵內(nèi)容上結(jié)合文章具體分析。五、理解詞語(yǔ)、重要語(yǔ)句或段落含義及其作用；一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 不能。 某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？ 動(dòng)詞： 不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……副詞（如都，大都，非常只有等）： 不行。 重點(diǎn)語(yǔ)句或段落：主要包括五個(gè)方面：①點(diǎn)明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過(guò)渡句）；⑤運(yùn)用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反語(yǔ)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)，特別是引用的句子）。若沒(méi)有，則應(yīng)選擇有生命力的詞語(yǔ)進(jìn)行。C、深層含義（聯(lián)系上下文、主題、作者意圖，蘊(yùn)涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒揚(yáng)了/贊美了/歌頌了或批判了/諷刺了/否定了/反駁了，或者給了我們……的印象、啟示、道理等。如果開(kāi)篇沒(méi)有點(diǎn)題，首段的作用是 開(kāi)啟或引出下文，為下文作鋪墊。特色句式及其表達(dá)效果：連續(xù)短句：突出時(shí)間地緊迫性或動(dòng)作的連貫性；引發(fā)讀者想象，引人入勝長(zhǎng) 句：表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)長(zhǎng)短句相間：富于變化之美四字句及對(duì)稱句：句式整齊，音韻和諧自然環(huán)境作用：１、表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)，交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間； ２、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展； ３、渲染環(huán)境氣氛、烘托人物的情感、預(yù)示人物 的命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格４、烘托人物形象（或人物心情、感情）； ５、突出、深化主題。襯托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，深化主題。 這個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，把物人格化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了（描寫了）……，抒發(fā)了…… 排比：句式整齊，節(jié)奏勻稱，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)勁。對(duì)比：能突出事物特征，給人以鮮明印象。這個(gè)句子運(yùn)用了反語(yǔ)修辭手法，強(qiáng)烈地諷刺、否定了……，表達(dá)了（抒發(fā)了）作者…… 對(duì)偶：使句子整齊勻稱，節(jié)奏鮮明，富有音樂(lè)美，概括力強(qiáng)。這個(gè)句子運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，提醒讀者注意，引發(fā)思考（設(shè)置懸念）反問(wèn)：語(yǔ)氣強(qiáng)烈，具有無(wú)可辯駁的力量，強(qiáng)調(diào)……這個(gè)句子運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，具有無(wú)可辯駁的力量，反復(fù)：突出強(qiáng)調(diào)這個(gè)句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，突出了……的思想感情。記敘文中議論的作用：引發(fā)讀者思考，揭示點(diǎn)明人物或事件所蘊(yùn)涵的思想意義，起到承上啟下的妙用（一般指段與段之間議論）突出中心，畫龍點(diǎn)睛地揭示人物和事件的意義，深化主題（一般指文章末尾的議論）。抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。用 典：一是豐富文章主題，二是增添文章情趣，使文章有文采。 （2） 倒敘：先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事 作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的單調(diào)，情節(jié)富有變化，增強(qiáng)文章生動(dòng)性。照應(yīng)上文或?yàn)橄挛匿亯|。反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由八、表現(xiàn)手法及其作用：（辨析寫作手法）常見(jiàn)題型： 為何要寫主要描寫對(duì)象或中心事件以外的某人、某事、某物或某情景？（可能涉及對(duì)比、襯托、聯(lián)想、想象、抑揚(yáng)等手法） 分析開(kāi)頭部分語(yǔ)句的作用： （可能涉及伏筆、懸念、鋪墊、對(duì)比、襯托、抑揚(yáng)等手法） 分析文題的作用和含義： （可能涉及象征的表現(xiàn)手法）寫人狀物的記敘文常用手法襯托（側(cè)面烘托）手法和正面描寫。以次要人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。通過(guò)比較，突出人物的……形象特征，給人以
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