【摘要】《比的應(yīng)用》的說課稿 一、分析教材、明確目標(biāo) 《比的應(yīng)用》是人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)的內(nèi)容,是在學(xué)生理解了分?jǐn)?shù)與比的聯(lián)系,掌握簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,把比的知識(shí)應(yīng)用于解決相關(guān)的...
2024-12-06 01:12
【摘要】《比的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:《比的應(yīng)用》是九年義務(wù)教育六年制人教版小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元的教學(xué)內(nèi)容,其訓(xùn)練重點(diǎn)是解答按比例分配的應(yīng)用題,能用比的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):1、理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義。2、掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn):1、發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
2025-06-04 04:47
【摘要】比和比例應(yīng)用題(一)例1、某班學(xué)生為汶川失學(xué)兒童捐款640元,女生捐的錢數(shù)與男生捐的錢數(shù)之比為5:3,王晨根據(jù)上面的條件,得到下面四個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是()A、女生比男生多B、男生比女生少捐款C、男生共捐款240元D、男生比女生捐款少例2、六年級(jí)三個(gè)班參加植樹活動(dòng),一班和二班的人數(shù)之比是5:4,二班和三班人數(shù)之比是3:4,一班和二班和三班的人數(shù)連比是多少?
2025-05-12 05:02
【摘要】《比的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)梅州市大埔縣田家炳小學(xué)何秀萍知識(shí)目標(biāo):結(jié)合生活實(shí)例,使學(xué)生進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路,能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、推理等思維能力和與人交流合作的能力,以及探求解決問題途徑的能力。促進(jìn)個(gè)性化的教學(xué)理解與表達(dá),
2025-01-27 16:07
【摘要】《比的應(yīng)用》教學(xué)反思 《比的應(yīng)用》教學(xué)反思1 比的應(yīng)用“一課是按比例分配應(yīng)用題在實(shí)際生活中的應(yīng)用。長(zhǎng)期以來,應(yīng)用題教學(xué)在教材和課堂教學(xué)等方面,其應(yīng)用性未能引起足夠的重視,使得教...
2024-12-06 01:05
【摘要】學(xué)員姓名:劉騎成年級(jí):六年級(jí)下第13課時(shí)學(xué)校:新世界教育輔導(dǎo)科目:奧數(shù)教師:劉鵬飛課題比和比例應(yīng)用題授課時(shí)間:6月8上午10:00—12:00備課時(shí)間:6月6日教學(xué)目標(biāo)理解比和比
2025-06-04 04:29
【摘要】第一篇:比的應(yīng)用教案 比例的應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容: 第23至24頁(yè)例 1、例2以及相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)五第1至4題。 教學(xué)目的: :讓學(xué)生掌握用比例解應(yīng)用題的方法。 :讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)...
2024-10-25 10:02
【摘要】比的應(yīng)用小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊(cè):執(zhí)教者:王蘇俠修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5,熱身運(yùn)動(dòng)可以把已修的米數(shù)看作()份,剩下的就有()份。這段路共有()份已經(jīng)修的是剩下(),剩下的是已修的(),已經(jīng)修的占這段路的(
2025-01-27 14:10
【摘要】比的基本性質(zhì)和化簡(jiǎn)比 課題 比的基本性質(zhì) 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 比的基本性質(zhì)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比的意義,比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課時(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)...
2024-11-12 12:01
【摘要】小升初數(shù)學(xué)比和應(yīng)用專題輔導(dǎo)卷四1、比的意義:兩個(gè)數(shù)又叫做兩個(gè)數(shù)的比。2、在兩個(gè)數(shù)的比中,比號(hào)前面的數(shù)叫做比的,比號(hào)后面的數(shù)叫做比的。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的,叫做比值。例如15:10=15÷10=(比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)或整數(shù)表示)∶∶∶
2025-05-12 00:43
【摘要】比的應(yīng)用解決問題應(yīng)用題,氫和氧在水中的質(zhì)量比是1:8。135kg水中含有氫和氧各多少千克?解:一份量:135÷(1+8)=1515×1=15(千克)15×8=120(千克)或135×=15(千克)135×
2024-09-05 02:39
【摘要】比應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 比應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)1課題:比的應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元《比的應(yīng)用》 教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解比在生活中的廣泛應(yīng)用,使學(xué)生掌握按比分配應(yīng)用...
2024-12-07 00:44
【摘要】長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)一小“志趣新課堂”有效教學(xué)框架六年級(jí)數(shù)學(xué)上期3單元備課教師:張和平課題:比的應(yīng)用(練習(xí)課)課時(shí)數(shù):教學(xué)目標(biāo)A類結(jié)合生活實(shí)例,使學(xué)生進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路。B類能運(yùn)用比的知識(shí)來解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問題。C類滲透數(shù)學(xué)的對(duì)應(yīng)思想及函數(shù)思想,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)
2025-01-27 18:56
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題1、鮮花店在母親節(jié)這天賣出的紅康乃馨比黃康乃馨多155束,已知賣出的紅康乃馨與黃康乃馨的比是9:4,花店這一天賣出多少束康乃馨?,女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是()男生人數(shù)占全班人數(shù)的()()。:2分成甲、乙兩個(gè)數(shù),乙數(shù)比甲數(shù)少。(甲、乙均不為0),則甲
2024-09-15 03:04
【摘要】比的應(yīng)用(修改)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):結(jié)合生活實(shí)例,使學(xué)生進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路,能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、推理等思維能力,以及探求解決問題途徑的能力。情感目標(biāo):滲透數(shù)學(xué)的對(duì)應(yīng)思想及函數(shù)思想,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、自覺檢驗(yàn)的好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。