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拋物線中平行四邊形問題-在線瀏覽

2025-05-12 02:27本頁面

　　

【正文】過點C．動點P從點A出發(fā)，沿線段AB向點B運動．同時動點Q從點C出發(fā)，沿線段CD向點D運動．點P，Q的運動速度均為每秒1個單位．運動時間為t秒．過點P作PE⊥AB交AC于點E．（1）直接寫出點A的坐標，并求出拋物線的解析式；（2）過點E作EF⊥AD于F，交拋物線于點G，當t為何值時，△ACG的面積最大？最大值為多少？（3）在動點P，Q運動的過程中，當t為何值時，在矩形ABCD內(nèi)（包括邊界）存在點H，使以C，Q，E，H為頂點的四邊形為菱形？請直接寫出t的值．28． (本小題滿分l2分) 如圖，在平面直角坐標系xOy中，一次函數(shù) (為常數(shù))的圖象與x軸交于點A(，0)，與y軸交于點C．以直線x=1為對稱軸的拋物線 ( 為常數(shù)，且≠0)經(jīng)過A，C兩點，并與x軸的正半軸交于點B．（1）求的值及拋物線的函數(shù)表達式；（2）設(shè)E是y軸右側(cè)拋物線上一點，過點E作直線AC的平行線交x軸于點F．是否存在這樣的點E，使得以A，C，E，F(xiàn)為頂點的四邊形是

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2024-09-03 00:11

平行四邊形-在線瀏覽

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2024-09-03 01:22

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2024-09-01 16:17

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2025-06-04 00:59

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【摘要】........平行四邊形存在性問題一、解平行四邊形的存在性問題一般分三個步驟第一步尋找分類標準，第二步畫圖，第三步計算.二、難點在于尋找分類標準，尋找恰當?shù)姆诸悩藴?，可以使得解的個數(shù)不重復(fù)不遺漏，也可以使計算又準又快.三、如果已知三個定點，探尋平行

2025-05-12 01:18

認識平行四邊形-在線瀏覽

【摘要】《認識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學(xué)老師的公開課，印象最深的是張老師的《認識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞：合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機會，在動手操作中，張老師多次強調(diào)合伙，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在知識方面互相補充，在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒，在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力，讓學(xué)生享受自主的快樂。

2025-01-27 15:36

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【摘要】1、如圖1，E，F(xiàn)是正方形ABCD的邊上兩個動點，滿足AE=DF，連接CF交BD于G，連接BE交AG于點H（1）求證：AG⊥BE；（2）如圖2，連DH，若正方形的邊長為4，則線段DH長度的最小值是多少？?．2、如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=5，∠C=30°．點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動，同

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