【摘要】食物與藥物的相互作用一、食物藥物相互作用(FDI)的概念及其研究意義本節(jié)內(nèi)容提要第一節(jié)概論1、根據(jù)對(duì)機(jī)體是否有利分類有利作用不利作用二、FDI的分類第一節(jié)概論本節(jié)內(nèi)容提要2、根據(jù)作用機(jī)制分類
2025-02-23 10:26
【摘要】第六單元人際關(guān)系與相互作用睡眠時(shí)間:7小時(shí)工作時(shí)間:8小時(shí)上下班時(shí)間:2小時(shí)就餐、洗涑:2小時(shí)其它活動(dòng):5小時(shí)合計(jì):24小時(shí)1日時(shí)間分析工作時(shí)間所占比值59%內(nèi)容
2025-04-08 11:52
【摘要】藥物相互作用第十三章?引言?體外藥物相互作用?藥動(dòng)學(xué)方面相互作用?藥效學(xué)方面相互作用?藥物相互作用引起的不良反應(yīng)聯(lián)合用藥的定義?聯(lián)合用藥是指同時(shí)或相隔一定時(shí)間內(nèi)使用兩種或兩種以上的藥物。引言聯(lián)合用藥的意義?提高藥物的療效:如磺胺嘧啶聯(lián)用甲氧芐啶?減少藥物的某些副作用:如左旋多巴聯(lián)用
2025-07-13 18:21
【摘要】 《磁極的相互作用》教案 《磁極的相互作用》教案1 一、說教材 《磁極的相互作用》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)《磁鐵》單元的內(nèi)容,本課是上一課的延續(xù)。通過上一節(jié)課的研究,學(xué)生已經(jīng)...
2024-12-06 01:22
【摘要】第1頁(共43頁)相互作用力學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________一.選擇題(共42小題)1.物體在三個(gè)互成角度的共點(diǎn)恒力F1=6N、F2=8N、F3=10N的作用下,處于平衡狀態(tài).當(dāng)撤去F2后,合力變?yōu)椋ǎ〢.4NB.6NC.8ND.1
2025-02-23 19:09
【摘要】1第三章粒子(束)與材料的相互作用第一節(jié)電子束與材料的相互作用第二節(jié)離子束與材料的相互作用(略)一、電子束與物質(zhì)的相互作用O入射電子●原子中的核外電子或二次電子(1)散射;(2)激發(fā);(3)受激發(fā)粒子在固體中的傳播。3一、散射?當(dāng)一束聚焦電子沿一定方向射到
2024-12-03 20:51
【摘要】1第12章藥物相互作用與合理用藥2教學(xué)目標(biāo)?掌握藥物相互作用的分類與機(jī)理;?熟悉藥物相互作用的常見實(shí)例?了解藥物相互作用的研究概況3聯(lián)合用藥是指同時(shí)或相隔一定時(shí)間內(nèi)使用兩種或兩種以上的藥物。4聯(lián)合用藥的積極意義?提高藥物的療效;?減少藥物的某些副作用;
2025-05-07 12:41
【摘要】第三章輻射與物質(zhì)的相互作用§1、輻射與物質(zhì)的作用類型及能量損失§2、電離輻射的生物學(xué)作用§3、生物靶的調(diào)節(jié)作用§4、影響電離輻射作用的主要因素§1.輻射與物質(zhì)的作用類型及能量損失一.X(γ)射線與物質(zhì)的作用二.β射線
2025-07-15 21:15
【摘要】《磁極的相互作用》說課稿 《磁極的相互作用》說課稿篇1 一、說教材 《磁極的相互作用》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)《磁鐵》單元的內(nèi)容,本課是上一課的延續(xù)。通過上一節(jié)課的研究,學(xué)生已經(jīng)發(fā)...
2024-12-06 01:25
【摘要】精品資源第一節(jié) 電荷間的相互作用 一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.知道在什么情況下帶電體可看成是點(diǎn)電荷2.了解電荷的相互作用,并能應(yīng)用庫侖定律解決一些簡單的實(shí)際問題3.知道元電荷是實(shí)驗(yàn)得出的最小電量,元電荷e=×10-19C(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)由實(shí)際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力,控制變量的科學(xué)研究方法。(三)德育滲透點(diǎn)介紹元電荷時(shí)適
2024-07-27 15:15
【摘要】物體間的相互作用力(一)彈力摩擦力一、彈力發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)跟它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。1.彈力產(chǎn)生的條件:(1)物體直接相互接觸;(2)物體發(fā)生彈性形變。2.彈力的方向:跟物體恢復(fù)原狀的方向相同。(1)壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。(
2025-02-23 16:01
【摘要】重力基本相互作用??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 ?、胖懒Φ淖饔眯Ч煞譃閮深??! 、评斫饬Ξa(chǎn)生的條件,知道力的測(cè)量工具、單位、量性、力的圖示?! 、侵乐亓κ怯捎谖矬w受到地球的吸引而產(chǎn)生的?! 、戎乐亓Φ拇笮『头较颉?huì)用公式G=mg(g=)計(jì)算重力?! 、芍烙脩依K掛著的靜止物體、
2024-07-19 00:11
【摘要】病毒與宿主相互作用李怡璇Whatisavirus?Avirusisapieceofbadnewswrappedinprotein.—PeterMedawar(1915-87),Nobelprizewinner?Viruses(fromtheLatinvirusmeaningtoxinorpoiso
2024-09-11 17:42
【摘要】重力、基本相互作用教學(xué)目標(biāo)1.了解力是物體對(duì)物體的作用,力的作用是相互的,認(rèn)識(shí)力能使物體發(fā)生形變或物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。知道力的三要素,會(huì)畫力的圖示和力的示意圖。2.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)1.力的概念。2.重心的概念和位置。教學(xué)流程﹨內(nèi)容﹨板書引入:在足球場上,守門員大腳開球,球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);守門員接住球時(shí),球由運(yùn)動(dòng)變
2024-07-18 23:25
【摘要】重力基本相互作用教學(xué)目標(biāo)1.從踢足球、捏橡皮泥等生活實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生思考使物體發(fā)生形變和使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因,讓學(xué)生體會(huì)是“其他物體作用的結(jié)果”,從而建立“力”的概念,并幫助學(xué)生建立具體的物體對(duì)物體作用的情景,明確施力物體和受力物體;在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生歸納力的作用效果。2.通過畫具體的拉力和重力示意圖和力的圖示,讓學(xué)生從實(shí)際問題體會(huì)和理解力的三要素。