【摘要】一、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾紡織工廠第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的少30人。如果從第二車間調(diào)10人到第一車間,這時(shí),第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的。原來(lái)兩個(gè)車間的人數(shù)是多少人?第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的幾分之幾?1、水結(jié)成冰后,體積增加了,當(dāng)冰融成水后,體積減少幾分之幾呢/?2、已經(jīng)知道甲校學(xué)生的人數(shù)是乙學(xué)校人數(shù)的,甲校女生是甲校學(xué)生的,乙校男生是乙校學(xué)生的,那么兩
2025-05-12 12:19
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)1、學(xué)校買來(lái)100千克白菜,吃了,吃了多少千克?還剩多少千克?2、一個(gè)排球定價(jià)60元,籃球的價(jià)格是排球的?;@球的價(jià)格是多少元?3、小紅體重42千克,小云體重40千克,小新體重相當(dāng)于小紅和小云體重總和的。小新體重是多少千克?4、有一摞紙,共120張。第一次用了它的,第二次用了它的,兩次一共用了多少?gòu)埣垼?/span>
2025-05-14 01:17
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)240題(有答案)1.我市去年小學(xué)畢業(yè)生有6000人,今年比去年多.我市今年小學(xué)畢業(yè)生有多少人? 2.某小學(xué)高年級(jí)有240人,占全???cè)藬?shù)的,低年級(jí)與中年級(jí)人數(shù)的比是3:2,中低年級(jí)各有多少人? 3.山上有蘋果樹(shù)200棵,桃樹(shù)比蘋果樹(shù)多,桃樹(shù)有多少棵? 4.王叔叔原來(lái)體重是90千克.堅(jiān)持體育鍛煉后,體重減輕了,現(xiàn)在王叔叔體重是多少千克?
2024-09-06 02:26
【摘要】完美WORD格式資料人教版六上數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)(一)一般分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓:抓住題目中誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾這句話進(jìn)行分析。二找:找出誰(shuí)是作為單位“1”的數(shù)量,找出分?jǐn)?shù)與具體數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。三確定:確定如何
2025-05-11 12:24
【摘要】轉(zhuǎn)化單位“1”(一)專題簡(jiǎn)析:把不同的數(shù)量當(dāng)作單位“1”,得到的分率可以在一定的條件下轉(zhuǎn)化。如果甲是乙的,乙是丙的,則甲是丙的;如果甲是乙的,則乙是甲的;如果甲的等于乙的,則甲是乙的÷=,乙是甲的÷=。例題1、乙數(shù)是甲數(shù)的,丙數(shù)是乙數(shù)的,丙數(shù)是甲數(shù)的幾分之幾?×=練習(xí)11、乙數(shù)是甲數(shù)的,丙數(shù)是乙數(shù)的,丙數(shù)
2025-05-12 00:27
【摘要】五下分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(4)1、一袋大米重25千克,先吃了它的51,又吃了它的51千克,兩次一共吃了多少千克?2、一根木料長(zhǎng)6米,截去它的13后又截去了12米,這根木料還剩多少米?3、奶奶過(guò)生日時(shí),小海吃了蛋糕的51,小雷吃了剩下的41,他們誰(shuí)吃的多?
2025-01-18 06:18
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(1)1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)有男生900名,女生人數(shù)是男生人數(shù)的79,實(shí)驗(yàn)小學(xué)一共有幾人?(兩種方法)2、有一臺(tái)電腦,定價(jià)5200元,如果八五折出售,售價(jià)是多少元?3、小剛與小麗跳繩,小剛跳了240下,小麗跳的數(shù)量是小剛的38,兩人一共跳了多少下?(兩種方法)4、田田攢了3
2025-02-02 08:43
【摘要】完美WORD格式資料分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分類根據(jù)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的特點(diǎn),可以把分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分成三大類:一、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(或百分之幾、),1:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾?例:六年級(jí)有男生30人,女生24人,女生是男生的幾分
【摘要】《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)五常市特殊教育學(xué)校樊照彬一、設(shè)計(jì)思路數(shù)學(xué)學(xué)科與實(shí)際生活聯(lián)系密切,而且數(shù)學(xué)對(duì)于解決生活中的許多實(shí)際問(wèn)題具有非常重要的作用。分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,為聾生更好的理解分?jǐn)?shù)意義,培養(yǎng)聾生的邏輯思維也有著至關(guān)重要的作用。因此本文的設(shè)計(jì)注重聯(lián)系實(shí)際,采用靈活的教學(xué)方法,輔以多媒體教學(xué)手段,目的在于培養(yǎng)聾生的分析、理解和準(zhǔn)確的判斷能力,并培養(yǎng)聾生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題PPT寶藏模板網(wǎng)?在20、1/5、6、3/4這四個(gè)數(shù)中,任意選擇兩個(gè)數(shù),編出乘法算式,并計(jì)算出結(jié)果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4
2024-08-27 14:26
【摘要】較難的典型分?jǐn)?shù)應(yīng)用題用不變的量作“橋”1.把含糖10%的葡萄糖溶液500毫升,稀釋成含糖的葡萄糖溶液,需要加蒸餾水多少毫升?2.某班原有54名學(xué)生,男生占,轉(zhuǎn)來(lái)幾名女生后,女生占全班的,轉(zhuǎn)來(lái)了幾名女生?3.甲乙兩桶水,甲桶有28千克,甲桶喝了,乙桶喝了后,剩下的水一樣重。乙桶原有水多少千克?4.食堂運(yùn)來(lái)大米和面粉共360袋,其中大米占,后來(lái)用了一些大
2025-05-14 01:05
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分類根據(jù)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的特點(diǎn),可以把分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分成三大類:一、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(或百分之幾、),1:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾?例:六年級(jí)有男生30人,女生24人,女生是男生的幾分之幾?方法是:一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)算式:30÷24=這里“是”是關(guān)鍵詞,也就是“是”字后面的是單位
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題【知識(shí)要點(diǎn)】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和解答方法。1、一本書(shū)100頁(yè),看了,看了多少頁(yè)?想:看了,是看了的,就是把看作單位“1”,求看了多少頁(yè),就是求的是多少?2、小剛每分鐘行50米,小李每分鐘行的是小剛的,小李每分鐘行多少米?想:根據(jù)“小李每分鐘行的是小
2025-05-11 12:21
【摘要】小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題大全????????????????????1、一批零件,甲乙兩人合作20天完成,甲每天比乙多做3個(gè),乙中途休息了5天,所以完成時(shí),乙只做了甲的一半。這批零件共有多少個(gè)?
2025-05-11 12:25
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(三)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的解法。學(xué)會(huì)用兩種方法來(lái)解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題,提高學(xué)生分析解答應(yīng)用題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能熟練靈活地解答相應(yīng)的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)理解數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程
2025-02-01 07:50