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小學生游戲活動-在線瀏覽

2025-05-11 03:41本頁面
  

【正文】 場比賽中,名列第幾?中途是否犯規(guī)?傷員是否跌落或不適?坐地排球將標準排球場縮小一半,網高降低至1米左右,每隊六人,必須坐在地上打排球,不得站起,但可以借助手或用爬行的方法移動身體位置,進行傳接或墊球,其它規(guī)則與正式排球比賽相同。要求各組帶上一堆物品,如書包、球、小墊子、跳高架等,從起點出發(fā),以最快的速度到達終點,沿途還要過小橋,鉆山洞,爬坡等,等各組都完成后,相互評價,哪組最棒,配合得最好。齊眉棍將一根長3至4米的竹竿,一剖為二,并將竿槽打光,在竿槽內裝進12只乒乓球。提示:這個游戲看似簡單,實際上相當難做,全小隊只要有一人不能與大家協調合拍,便會失誤。先兩人一組,甲戴上蒙目罩,在起點線后原地轉三圈,再朝圓圈走去,乙跟其后,防止他絆倒或撞直別人,但不能給甲指路或做任何暗示。甲乙兩人互換角色做。四人同時蒙目做。如果活動能力較強的話,可把游戲改成倒退著走向目標,則難度增加,樂趣更濃??茨膫€小隊所用的時間最短。1四人接反彈球發(fā)給小隊一條大床單,八只排球。小隊的另外8人,每人持一只排球,在投擲線后依次用力朝地上砸反彈球,等球反彈起來后,四人必須用大床單去接住。除了砸反彈球外,還可以反拋,發(fā)保險球等,變化著玩。 、跳長繩發(fā)給各小隊一根長繩,兩人搖繩,隊員們依次魚貫而跳進行熱身。討論:難度增加,越跳越難,更需要大家齊心合力的配合,只要有一人失誤,則前功盡棄。1同舟共濟甲乙兩個小隊先成一路縱隊登上浪木,開始搖晃后要求二隊員換位,成為一個插一個的分布均勻的隊伍,在此過程中,要相互協作幫助,不能使任何人從浪木上掉下去。1天馬行空二個小隊一正一反肩并肩地朝天仰躺在草坪上,雙手臂伸直,選二人有責任心和體力較好者當保護。接著再換下一人當天馬,進行行空運動,方法同前。1極地求生在場地上劃二條相距15米的平行線,代表“極地”。告訴隊員:要想走出“極地”求生,首先要群策群力,充分利用集體的智慧,設計出最合理的方案,然后還可以進行試驗。先安全通過“極地”的小隊為優(yōu)勝。許多道理,只有經過磨合才能領悟。主持人發(fā)令后,排頭雙腿套進袋,雙手提起緊縮的袋口,從起點跳躍出發(fā),至對面標志旗折返跳回,接著,排二進入大袋子,兩人一起合作跳,之后,排三進入三人合作跳,再后來四人、五人、六人跳,直至全小隊的人都進入大布袋跳完全程。討論:排在前的隊員跳的時間久、次數多、體力消耗大,因選體質好的人;袋鼠變得越大,對合作能力的要求就越高,稍不留神就會跌跤,甚至撕破布袋,因此,賽前要好好謀劃。1“非典”的教訓主持人先請大家熟悉環(huán)境,閉上眼睛,伸出雙手,慢慢地移動,如果與別人相遇了,就相互擊掌,互道一聲:“健康!”在這個過程中,如果有人走出了規(guī)定的范圍,主持人可及時提醒,幫助他返回界內。就悄悄地對某一人耳語:“你扮演‘非典’患者!”,游戲繼續(xù)下去,當某一人與“非典”患者相遇,患者不說健康,而是緊緊地捏住他的雙手,尖叫一聲,這樣,他也就變成了“非典”患者。游戲到一定時間就結束。先發(fā)給各小隊每人一張,將中央撕一洞,小心地套過頭部落在肩膀上。等到熟練后,各組進行比賽,可直站行走比賽,也可成蹲姿的行走比賽。先邀請一人當蛇,俯臥在地上,全部參加者要俯身用手觸著蛇的身體。直至大多數人變成了蛇,游戲就結束。踩雷在一個長1寬6米的“地雷區(qū)”內布置數十只氣球,為防止飄走,可用粘紙與線頭固定。游戲開始,各小隊12人,分六組依次進行,每組一分鐘時間,第二輪,甲乙互換角色進行,用時也是6分鐘,之間再加3分鐘時間為換人時間,共計是15分鐘。規(guī)則是,不得使用語言來傳遞信息,違反一次扣一球。主持人居圓心處,發(fā)口令指揮大家做頸部運動、下蹲運動、踢腿運動、體側運動、體前屈運動、弓剪步壓腿運動、跳躍運動等。勇于認錯大家排成體操隊形,主持人發(fā)令:“1!”全體迅速舉左手;喊“2!”時,舉右手;喊“3!”時,抬左腳;喊“4!”時抬右腳,喊“5!”時,不能動。此游戲可進行若干次,討論:在團隊協作中,難免出錯,勇于承認,這對整個團隊目標的實現非常重要。為安全見,外面四周可鋪上一圈墊子。要求事先討論,群策群力,在10分鐘內全部逃生出來。主持人告知大家:圈內是污染區(qū),源頭在圓心,要求派一人進入,將罐取出,但腳不得接觸地面,罐內的水也不能漏出。完成的時間是20分鐘。)解連環(huán)套參加者人數不限,越多越好。當然,這個最后生成的圓圈,很難一致,面都朝圓心或朝圈外,但能夠生成已是做了很大的協調與努力。傳三色球主持人給各小隊發(fā)紅黃綠三只球,要求他們從排頭開始,按紅黃綠順序傳遞,通過每項個人的手后,最后傳回排頭,哪隊用的時間最少為勝。然而問:“還有更快的妙法來縮短時間嗎?其實,是有的。(這里面既有力學知識技能,更少不了集體的智慧。要求任選本隊中的一人,背對木墻,站在方凳上。討論和實施的時間為8分鐘,時間一到,由主持人抽掉方凳,能堅持3分鐘不落地即為成功。首先,挑選體重最輕的人,自然是最合理的;其次,膠帶的粘附力有限,必須盡量將體重分散;另外,被貼者的心態(tài)也要好,堅持不能動,才有可能做到。要求一個小隊,沒有任何輔助物,完全依靠團隊的智慧和力量,在10分鐘之內,全部爬上去。)盲人摸號主持人給每個隊員一個數字。隊友們可事先需商定非語言的溝通方式,然后按從大到小或從小到大的順序排成一路縱隊。(這個數字怎么才能讓對方知道?寫在手上吧?不行,不行,感覺不到?;蛟S要失敗多次后才能做到?。?隊列操練故意利用中午時分的毒日炎炎,先由各小隊自行進行基本隊列訓練,項目有立正稍息、三面轉法、齊正步走等,然后集中會操,根據表現與質量,排出名次,分別授予各色星星。2拋擲繩索主持人出示一組繩索:在繩子索末端用小錨結系著一塊巖石,繩頭系上一個合適投擲物的繩索圈放在地上,要求隊員依次比試,看誰把繩索投得遠、投得準;將繩頭系有圓套圈的粗繩索,拋向一個相距數米岸樁,看誰套準的次數多;將繩頭拋向高處(二樓窗戶、大樹上或高坡上),由同伴接住,系好索結后,借助繩索攀爬上去。2雛鷹放飛以小隊為單位,發(fā)給甲、乙、丙、丁四個封口的“錦囊妙計”,在工作人員的監(jiān)督下戴上蒙目罩,乘上面包車,從大本營出發(fā),行駛一定時間后,將小隊成員丟在一個荒涼偏僻的地方,要求他們盡快識別方向,判定落難點與大本營的距離,然
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