數(shù)控專業(yè)學生階段性實習總結(jié)-在線瀏覽
2025-05-10 08:49本頁面
【正文】 需要的高素質(zhì)的復合型人才，從2012年6月份開始實習，現(xiàn)將實習情況及效果總結(jié)如下： 一、明確實習目的： 階段實習是學校教學的一個重要組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。 培養(yǎng)學生的實際動手能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，尤其機械這門實踐性很強的學科，必須從課堂走向工廠。 預演和準備就業(yè)工作。 二、對學生實行頂崗實習管理我們對學生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進行實習。 以“旁觀者”的身份實習。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼
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