淺談小學(xué)升初中應(yīng)注意的一些問題-在線瀏覽
2025-05-09 13:19本頁面
【正文】 生這樣的困惑時(shí)，家長需要指導(dǎo)孩子學(xué)會自己整理知識，學(xué)會對知識進(jìn)行歸類和綜合；告訴他，課聽懂、作業(yè)會做僅是初級階段，還要追求融會貫通和熟練運(yùn)用。三、老師教學(xué)方式不同小學(xué)老師講課形象生動、活潑，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)注重變換形式、創(chuàng)設(shè)情境、學(xué)娛結(jié)合，這些都與小學(xué)生的思維特點(diǎn)相適應(yīng)。初中的課程中規(guī)律性的知識越來越多，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，初中老師上課的時(shí)候更注重講清概念，課堂上分析演示較多。教師在課堂上遵循以學(xué)生為主體的理念，在整個(gè)教學(xué)過程中，起引導(dǎo)作用。對此，家長在孩子剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，可以和孩子一起預(yù)習(xí)功課，教會孩子如何找重點(diǎn)和難點(diǎn)。能夠在預(yù)習(xí)的時(shí)候畫出重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的疑問。能夠集中注意力，并根據(jù)老師所講的內(nèi)容做必要的筆記。課后要能把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容做個(gè)小結(jié)，整理筆記，理解并掌握所學(xué)內(nèi)容，然后進(jìn)行練習(xí)和錯(cuò)題矯正。不留下知識的死角，否則以后的學(xué)習(xí)中就會被動。作息時(shí)間要科學(xué)合理，執(zhí)行時(shí)有意識地培養(yǎng)孩子的自覺性，讓孩子以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度堅(jiān)持下去。必要的時(shí)候，家長與孩子一起每天對計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行核查。比如說，背誦英語和語文最好在起床后半小時(shí)或臨睡前半小時(shí)進(jìn)行。三是安排一定的家務(wù)勞動時(shí)間，培養(yǎng)孩子的自理能力。初一的新生最晚應(yīng)在9點(diǎn)半到10點(diǎn)前睡覺，決不可以拖到十點(diǎn)以后，如果拖得時(shí)間長了，到初四就受不了了，總不能一兩點(diǎn)睡吧。有些在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績時(shí)常出現(xiàn)“紅燈”的學(xué)生，進(jìn)入中學(xué)后成績突飛
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