小學(xué)班級獎勵制度-在線瀏覽
2025-05-09 11:40本頁面
【正文】 ——2分；亂扔垃圾，不愛護公物1人次扣1——3分；出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣2分，造成嚴重后果扣3－8分；課間活動安全、文明、有意義可酌情加1——3分。就餐時教室里未保持安靜扣1——3分；七、值日（衛(wèi)生員負責）講桌上凌亂無序扣1——2分；地面不干凈，亂扔垃圾扣1——2分；3；蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生1人次扣2分；忘記值日和不值日1人次扣2——5分打掃并保持良好可酌情加35分。班干部工作不認真或出現(xiàn)失誤者扣5分做作業(yè)認真，做好后安靜看書酌情加2——3分優(yōu)秀作品在班級發(fā)表者，獎3分如何讓學(xué)生一天當中各方面的好表現(xiàn)都能得到全面及時的肯定，相信是每個班主任一直思考的問題。 作業(yè)：每天晚上，組長交作業(yè)時到收作業(yè)的班干部那里登記，交了作業(yè)的給1分。 紀律：每天由當天的值日班長和教師一起登記，沒有犯錯誤的，沒有被批評的都給1分。三大方面的檢查會在每周五作總評。學(xué)生寫一封贊美信，贊美一位同學(xué)得1分，寫兩封贊美兩個同學(xué)給2分。被贊美的同學(xué)相應(yīng)得1分。增強了學(xué)生的自信心，也形成良好的人際氛圍。做個生活的有心人。 名字條越多，獲獎機會就大。獎品有：鉛筆小本子貼紙?zhí)枪⊥婢呷绾巫寣W(xué)生一天當中各方面的好表現(xiàn)都能得到全面及時的肯定，是我?guī)О嘁詠硪恢彼伎嫉膯栴}。這種操作有很大的隨意性，忽略了一些表現(xiàn)也不錯的學(xué)生。共分為：“作業(yè)檢查登記表”“紀律檢查登記表”“衛(wèi)生檢查登記表”“飯?zhí)眉o律登記表”“宿舍紀律登記表”還有“得分統(tǒng)計表”。沒交的不給分。衛(wèi)生：每天由當天的值日班長做兩次的抽查登記，干凈整潔的給1分。一個格子1分。90分以上的給5分，100分的給8分。 總評表上還有一欄“愛心”。學(xué)生寫一封贊美信，贊美一位同學(xué)得1分，寫兩封贊美兩個同學(xué)給2分。被贊美的同學(xué)相應(yīng)得1分。設(shè)“愛心”欄的目的是培養(yǎng)學(xué)生懂得欣賞別人，贊美別人。同時培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活，關(guān)心身邊的事情。獎品和獎勵獎品有：鉛筆小本子貼紙?zhí)枪⊥婢擢剟钣校涸诰W(wǎng)上發(fā)表文章。 自由設(shè)計涂畫后面小黑板。 做班級領(lǐng)隊1周。 沒有周末作業(yè)。 獎品和獎勵是分層的，表現(xiàn)可以的學(xué)生發(fā)“表揚”獎狀，同時發(fā)小獎品。分數(shù)高的可從18里面選，分數(shù)中等高的可從16里面選，分數(shù)一般高的可從14里面選。 名字條越多，獲獎機會就大。 班級評比和獎勵制度目的是加強學(xué)生行為規(guī)范管理。加強與生活部的聯(lián)系。寓學(xué)習(xí)于游戲當中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。令我沒有想到的是，這個獎項的設(shè)立卻給我?guī)聿簧俚捏@喜。抓住他們這一心理特點，我就給他們規(guī)定，只要在作業(yè)本上（包括課堂練習(xí)冊、詞語本、積累本）獲得五個小星星，就可以同我換取一個大星星，攢夠兩個大星星，就能換取一張獎狀，這樣一個學(xué)期下來，看誰獲得的獎狀最多。我之所以如此嚴格要求，就是希望他們從小養(yǎng)成認真
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1