初中教材結構和欄目設計-在線瀏覽
2025-05-09 05:12本頁面
【正文】 技巧； 學會演示文稿軟件應用技巧； 學會使用電子表格軟件； 學會網(wǎng)絡信息搜索與保存； 學會使用網(wǎng)頁制作軟件 解決問題基本能力 項目實施能力 能理解項目每一環(huán)節(jié)，獨立制定計劃并按計劃完成項目 技術運用能力 能選擇信息技術工具完成項目所需的信息收集、加工、傳輸、表達等操作，能初步探索新軟件使用方法 科技、社會與個人 算法思想 體會計算機應用程序蘊涵算法，體會算法思想指導項目實施的好處 情感態(tài)度價值觀 知道網(wǎng)絡及新技術對生活的影響； 知道病毒、黑客等知識，具備使用防毒、殺毒軟件的意識 依據(jù) 《 課標 》 ，細化學習要求 設計二：知識與技能的安排和教學課時建議 ? 初中 《 信息科技 》 教材第一冊四個單元，分別為“走進信息世界”、“網(wǎng)絡與生活”、“電子文檔設計”、“數(shù)據(jù)表格處理”，依據(jù)知識技能序，將知識技能點滲透到各單元中，（見下表）。 冊 單元 知識與技能 課時 第 一 冊 第一單元：走進信息世界 知識方面：信息、信息處理、知識產(chǎn)權、計算機網(wǎng)絡簡單知識等 操作方面：網(wǎng)上鄰居的使用、 Windows操作系統(tǒng)的特點 5 第二單元：網(wǎng)絡與生活 知識方面：網(wǎng)上信息搜索方式、網(wǎng)絡資源保存等知識性內(nèi)容 操作方面：網(wǎng)絡信息瀏覽 根據(jù)關鍵字搜索信息，網(wǎng)絡信息保存方法、傳輸，文件和文件夾的管理 4 第三單元：電子文檔設計 知識方面：電子文檔處理軟件的特點、功能、作用；文字編輯過程中的基本要求 技能方面：文字處理軟件中表格、藝術字、文本框、圖片處理方法 4 第四單元：數(shù)據(jù)表格處理 知識方面：電子表格軟件處理過程中的功能、特點和作用 操作方面：電子表格中數(shù)據(jù)的運算、表格修飾、圖表的制作等 4 設計三：項目活動安排和教學課時建議 ? 在初中教材設計中，每一學習單元都安排一個項目活動，第一冊總共4個項目。 項目名稱 說明 課時 我們眼中的上海 目的：培養(yǎng)學生利用各種資源和文件分類管理技能解決生活中問題的能力 要求：小組為單位，小組成員合作，確定活
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