【摘要】問題:已知物質(zhì)的密度ρg/cm3、摩爾質(zhì)量Mg/mol,求1mol該物質(zhì)的體積V?V=Mg/molρg/cm3物質(zhì)1mol物質(zhì)的質(zhì)量密度1mol物質(zhì)的體積Fe56g·cm-3Al27g·cm-3Pb207g·cm-3H2O18g1g·cm
2025-01-25 00:34
【摘要】《乙烯》說課案例析王秀紅所謂說課,就是教師在備課的基礎(chǔ)上,面對同行、專家,系統(tǒng)而概括地解說自己對具體課程的理解,闡述自己的教學(xué)觀點,表述自己具體的教學(xué)設(shè)想、方法、策略以及組織教學(xué)的理論依據(jù)等。即:說課是對課程的理解、備課的解說、上課的反思。說課流程:教學(xué)理念教學(xué)思路教材分析學(xué)情分析教學(xué)
2025-04-07 14:44
【摘要】?浩瀚的宇宙是什么樣子的??是什么驅(qū)使著人們不斷地去探索宇宙的奧秘。?你認(rèn)為探索太空的困難是什么?想一想:?起初,我們只能用肉眼來觀察太空。渾天儀伽利略親手制作的世界上第一架天文望遠(yuǎn)鏡?后來,望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn)讓我們能看得更遠(yuǎn)。牛頓望遠(yuǎn)鏡伽利
2025-04-10 12:57
【摘要】11功功率第五章機械能2內(nèi)容要求說明功和功率Ⅱ動能和動能定理Ⅱ重力做功與重力勢能Ⅱ功能關(guān)系、機械能守恒定律及其應(yīng)用Ⅱ?qū)嶒灒候炞C機械能守恒定律3功和能的概念是物理學(xué)中重要的基本概念.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界中最重要、最普遍、最基本的客
2024-12-01 15:46
【摘要】第4章種群和群落1.種群、個體與物種的關(guān)系(1)種群概念及理解種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。①兩個要素:“同種”和“全部”②兩個條件:“時間”和“空間”③兩個方面a.從生態(tài)學(xué)的觀點來看:種群是生物繁殖的基本單位,又是生物群落的基本組成單位。b.從進(jìn)化的觀點來看:種群是生物進(jìn)
2025-05-09 02:18
【摘要】§簡諧振動§諧振動的合成與分解§阻尼振動受迫振動與共振(略講)§交流電及其簡單電路(不講)第14章振動?學(xué)習(xí)要求1.掌握簡諧運動的基本特征和規(guī)律。2.理解描述簡諧運動三個特征量的意義。3.掌握描述簡諧運動的旋轉(zhuǎn)矢量法,并能用以分析有
【摘要】電腦的中央處理器(CPU)硅芯片的使用,使計算機的體積已縮小到筆記本一樣大小了。你知道“硅谷”嗎?第一節(jié)硅無機非金屬材料?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解硅元素在自然界中的存在形式;?2.知道硅及二氧化硅的性質(zhì);?3.知道硅及其化合物的用途;?學(xué)習(xí)重點、難點?硅及二氧化硅的性質(zhì)
【摘要】第五單元電流和電路第五單元┃電流和電路第五單元┃粵考解讀粵考解讀考點考綱要求??碱}型2021預(yù)測熱度從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用理解選擇、填空☆☆會讀、會畫簡單電路理解選擇、作圖、實驗☆☆☆☆☆會連簡單的串、并聯(lián)電路理解選擇、作圖、實驗☆☆☆☆☆
【摘要】第36課時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、能量流動的概念和過程1.概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的、傳遞、和散失的過程。2.能量流動的過程(1)能量的輸入①起點:從開始。②總能量:。
2025-04-10 12:54
【摘要】第一課時“嘗起來酸酸的”“摸起來滑滑的”“嘗起來澀澀的”你知道嗎?酸和堿是怎么發(fā)現(xiàn)的?請閱讀:P50資料“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早,在制酒的時候,有時把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸?!皦A”一詞在阿拉伯語中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。
2025-03-08 14:29
【摘要】wqx202203第三單元鹽類的水解2022/3專題三溶液中的離子反應(yīng)第二課時鹽類水解的利用混施化肥泡沫滅火劑離子濃度比較明礬凈水判斷溶液酸堿性溶液配制鹽溶液的蒸發(fā)試劑貯存制
2025-04-07 17:08
【摘要】第四章鄆城實驗中學(xué)東方鴻飛硅元素(silicon)在地殼中的含量氧%硅%鋁%鐵%鈣%鈉%鉀%鎂%氫%其他%硅%硅的氧化物及硅酸鹽構(gòu)成了地殼中大部分的巖石、沙子和土壤、約占地殼總量的90%以上。電腦的中央處理器(CPU)硅芯片的
2025-04-11 00:38
【摘要】化學(xué)第九單元課題1溶液的形成第2課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解溶液在生產(chǎn)、科研、生活等方面的用途。2、鞏固溶液的概念,會準(zhǔn)確判斷溶質(zhì)和溶劑。3、認(rèn)識氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉三種典型物質(zhì)在水中溶解時水溫的變化。學(xué)習(xí)重點、難點:物質(zhì)溶解于水時形成溶液的溫度變化的實驗探究。學(xué)習(xí)過程:一、課前復(fù)習(xí)1、生活中常見的下列物質(zhì),屬于溶液的
2025-02-25 19:47
【摘要】A
2025-04-10 12:53
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第1課時鈉的重要化合物第2課時鋁的重要化合物第3課時鐵的重要化合物人教版必修一第三章金屬及其化合物第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第1課時鈉的重要化合物【回顧復(fù)習(xí)】鈉有哪些性質(zhì)?(學(xué)生版演)①把水滴入盛有少量Na2O2固體試
2025-03-10 13:23