氣體摩爾體積-在線瀏覽

【摘要】第一課時物質(zhì)物質(zhì)的量(mol)摩爾質(zhì)量(g/mol)密度(g/cm3)體積(cm3)Fe156Al127Pb1207H2O1181H2SO41981018液體固體計(jì)算1mol不同的物質(zhì)的體積（V=m/ρ，請保留一位

2024-09-04 11:15

氣體的摩爾體積-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)氣體摩爾體積標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積示意圖(標(biāo)準(zhǔn)狀況）（第一課時）1、上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的量（n）”及其單位摩爾（mol），由n可以求出哪些物理量？[思考]2、在實(shí)驗(yàn)室或在生產(chǎn)中，對于氣態(tài)物質(zhì)常使用它的體積而不是質(zhì)量。那么物質(zhì)的量與氣體體積之間有什么關(guān)系？1mol氣態(tài)物質(zhì)占據(jù)的體積有

2025-01-13 22:23

[理化生]品格第一課件-在線瀏覽

【摘要】品格第一CharacterFirst林咸應(yīng)2022/1/4林咸應(yīng)2個人簡介林咸應(yīng)1971年生1993年7月畢業(yè)于武漢工程大學(xué)有機(jī)化工1993年7月——1996年7月藥品開發(fā)1996年7月——1997年2月廣州頂益業(yè)代

2025-01-25 00:32

ozaaaa氣體摩爾體積-在線瀏覽

【摘要】氣體摩爾體積請?zhí)钕卤砦镔|(zhì)狀態(tài)粒子數(shù)1mol物質(zhì)質(zhì)量（g）密度（g/cm3）體積（20℃）（cm3）Fe固×102356Al固×102327Pb固×1023207H2O液×1023181(4℃)H2SO4（純）液

2024-09-14 09:43

122氣體摩爾體積-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)氣體摩爾體積標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積示意圖(標(biāo)準(zhǔn)狀況）（第一課時）1、上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的量（n）”及其單位摩爾（mol），由n可以求出哪些物理量？[思考]2、在實(shí)驗(yàn)室或在生產(chǎn)中，對于氣態(tài)物質(zhì)常使用它的體積而不是質(zhì)量。那么物質(zhì)的量與氣體體積之間有什么關(guān)系？1mol氣態(tài)物質(zhì)占據(jù)的體積有

2025-01-11 22:58

氣體摩爾體積(蘇教版)-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)氣體摩爾體積執(zhí)教者：長沙市十二中曾金平問題（預(yù)備知識）：1、1mol某物質(zhì)的質(zhì)量是多少？1mol物質(zhì)的質(zhì)量如果以克作為單位時，在數(shù)值上與該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量相等。2、若已知物質(zhì)的質(zhì)量,怎樣計(jì)算物質(zhì)的體積？V=m/ρ計(jì)算：1、18gH

2025-01-13 22:29

必修1第一單氣體摩爾體積-在線瀏覽

【摘要】精品資源必修1·第一單元·氣體摩爾體積姓名學(xué)號班級L·mol-1就是氣體摩爾體積，1L，×1023個分子L，下列說法正確的是NAg氫氣所含原子數(shù)目為NA℃，×105Pa時，L氮

2024-08-06 19:06

氣體摩爾體積ppt課件-在線瀏覽

【摘要】化學(xué)·必修1氣體摩爾體積已知化學(xué)式就可以求出1mol下列物質(zhì)的質(zhì)量。當(dāng)在0℃，101KPa下1molFe的體積是cm31molH2的體積是L1molH2O的體積是cm31mol物質(zhì)的質(zhì)量是有規(guī)律可循的，那1mol物質(zhì)的體積有規(guī)律可循嗎？問題導(dǎo)學(xué)請觀察數(shù)據(jù)、

2025-03-06 07:33

氣體摩爾體積ppt課件-在線瀏覽

【摘要】成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·化學(xué)·人教版·必修1第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章第二節(jié)第2課時成才之路·化學(xué)·人教版·

2025-06-22 01:13

氣體摩爾體積教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時-在線瀏覽

【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積（第二課時）教學(xué)目標(biāo)概覽：（一）知識目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固氣體摩爾體積的概念。2、掌握阿伏加德羅定律的要點(diǎn)，并學(xué)會運(yùn)用該定律進(jìn)行簡單計(jì)算。（二）能力目標(biāo)通過阿伏加德羅定律和有關(guān)計(jì)算的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納、總結(jié)的能力。（三）情感目標(biāo)1、通過對問題的討論，培養(yǎng)學(xué)生勇于思考，勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)。2、通過對解題格式的規(guī)范要求，

2025-06-04 05:00

[理化生]難溶電解質(zhì)的溶解平衡第一課時-在線瀏覽

【摘要】？在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。復(fù)習(xí)NaCl溶液是否已經(jīng)達(dá)到飽和？蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶NaCl飽和溶液中析出NaCl固體，可以采取什么措施？？探究：在飽和NaCl溶液中加入濃鹽酸現(xiàn)象:NaCl飽和溶液中析出固體解釋:在NaC

2025-04-10 12:52

氣體的摩爾體積(蘇教版)-在線瀏覽

【摘要】氣體摩爾體積第三課時[練習(xí)1]下列五種氣體中，在同溫同壓下，等質(zhì)量時所占體積最大的是（）（A）NO（B）HCl（C）CO2（D）Ne(E)Cl2分析：同溫同壓下，等質(zhì)量的各種氣體，分子量最小的氣體所占體積最大。

2025-01-13 22:23

氣體摩爾體積教案-在線瀏覽

【摘要】《氣體摩爾體積》教案鄭州外國語學(xué)校任玉磊教學(xué)目標(biāo)：知識技能目標(biāo)：正確理解和掌握氣體摩爾體積的概念。過程方法目標(biāo)：培養(yǎng)科學(xué)歸納的思維能力，培養(yǎng)空間想像能力，培養(yǎng)運(yùn)用事物規(guī)律分析解決問題的邏輯思維能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立“透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)”的辯證唯物主義認(rèn)識觀點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，探索真理的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)：氣體摩爾體積概念的邏輯推理過程。

2025-07-25 20:33

摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積-在線瀏覽

【摘要】摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積1mol原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對原子質(zhì)量。1mol分子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對分子質(zhì)量。那么，對于粒子中的離子來講，又將怎樣呢？一、摩爾質(zhì)量１．1mol任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時，在數(shù)值上都等于它的相對原子質(zhì)量或它的相對分子質(zhì)量。我們把1mol物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量，符號M。2．摩爾質(zhì)量定義：（1）單位物質(zhì)的量的物質(zhì)

2024-08-08 19:01

[理化生]第十單元課題1第一課時酸堿指示劑-在線瀏覽

【摘要】第一課時“嘗起來酸酸的”“摸起來滑滑的”“嘗起來澀澀的”你知道嗎？酸和堿是怎么發(fā)現(xiàn)的？請閱讀：Ｐ50資料“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早，在制酒的時候，有時把比較珍貴的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，產(chǎn)生了酸?！皦A”一詞在阿拉伯語中表示灰。人們將草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。

2025-03-08 14:29

[理化生]氣體摩爾體積第一課時-在線瀏覽

[理化生]氣體摩爾體積第一課時-閱讀頁

[理化生]氣體摩爾體積第一課時(文件)

[理化生]氣體摩爾體積第一課時-全文預(yù)覽

[理化生]氣體摩爾體積第一課時-預(yù)覽頁