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2025-04-10 10:48本頁(yè)面
【正文】 我們是直接指出學(xué)生的錯(cuò)誤，還是首先分析問(wèn)題發(fā)生的原因？? 為什么我們要 …… ？– ……Date 9惟存教育實(shí)驗(yàn)室是課題？還是興趣？168。思考：– 也許我們需要更好去認(rèn)識(shí)人類(lèi)思維發(fā)展的規(guī)律– 也許我們不需要馬上著手討論如何制訂標(biāo)準(zhǔn)來(lái)篩檢 “課題 ”Date 10惟存教育實(shí)驗(yàn)室是課題？還是興趣？Date 11惟存教育實(shí)驗(yàn)室究竟什么是研究方法？168。 思考：– 什么是方法？? 含義－－人為了達(dá)到一定目的而必須遵循的原則和行為? 包括－－思維方法 、 行為準(zhǔn)則、操作程序，具體手段、作用范圍 ……– 常見(jiàn)的方法? 解釋的方法、實(shí)證的方法、思辨的方法 ……Date 12惟存教育實(shí)驗(yàn)室究竟什么是研究方法？Date 13惟存教育實(shí)驗(yàn)室方法可以簡(jiǎn)單的講授嗎？168。 研究目的? 尋求因果關(guān)系（包括廣義的因果關(guān)系）、尋求普遍真理? 解釋性理解、尋求復(fù)雜性、提出新問(wèn)題168。 認(rèn)識(shí)某個(gè)詞，并不意味著我們真正理解了這個(gè)詞所表征事物的意義。– 只有在真實(shí)的生活情境中、在實(shí)踐的過(guò)程中，才能很好地感悟 “方法 ”，領(lǐng)會(huì)運(yùn)用的精要 。? 這樣做就意味著我們強(qiáng)調(diào)過(guò)程了嗎？168。 充分的對(duì)話? 了解學(xué)習(xí)者思維和認(rèn)識(shí)發(fā)展的狀態(tài)。 不能忽視看來(lái)是細(xì)節(jié)性的規(guī)范要求? 養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度? 發(fā)展科學(xué)的表達(dá)方式Date 16惟存教育實(shí)驗(yàn)室給研究報(bào)告打分就是評(píng)價(jià)嗎？ 168。 進(jìn)一步的問(wèn)題：– 為什么要進(jìn)行評(píng)價(jià)？– 對(duì)什么開(kāi)展評(píng)價(jià)？– 怎么來(lái)評(píng)價(jià)？– ……Date 17惟存教育實(shí)驗(yàn)室給研究報(bào)告打分就是評(píng)價(jià)嗎？ Date 18惟存教育實(shí)驗(yàn)室給研究報(bào)告打分就是評(píng)價(jià)嗎？ Date 19惟存教育實(shí)驗(yàn)室為什么要強(qiáng)調(diào)用戶意識(shí)？168。 求知為了什么？? 炫耀、考試、好奇心、改進(jìn)生活? ……168。 人的社會(huì)意識(shí)發(fā)展僅僅通過(guò)灌輸能實(shí)現(xiàn)嗎？? 社會(huì)意識(shí)需要在實(shí)踐中感悟、發(fā)展? 研究性學(xué)習(xí)為人的社會(huì)意識(shí)發(fā)展提供有效的內(nèi)化途徑Date 20惟存教育實(shí)驗(yàn)室臺(tái)階在哪里？ 168。168。至少需要改革并加強(qiáng)現(xiàn)有的理、化、生以及自然學(xué)科的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。保證現(xiàn)有的藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的教學(xué)，并在此基礎(chǔ)上改革藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)。 現(xiàn)象：– 積極探索、等待、畏難、漠視 ……168。168。– 教師要在行動(dòng)中發(fā)展，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)者開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)， 這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)教師的研究性學(xué)習(xí)過(guò)程。Date 22惟存教育實(shí)驗(yàn)室三、對(duì)研究性學(xué)習(xí)的再認(rèn)識(shí)168。 研究性學(xué)習(xí)的流程模式168。 研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容168。 教師角色與研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)Date 23惟存教育實(shí)驗(yàn)室基本的教育思考168。 能使受教育者體驗(yàn)和感受到真實(shí)生活的教育才是有價(jià)值的教育168。 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本出發(fā)點(diǎn)：開(kāi)放的情境、真實(shí)的任務(wù)、主動(dòng)的探究Date 24惟存教育實(shí)驗(yàn)室什么是研究性學(xué)習(xí)168。168。 研究性學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)分為基礎(chǔ)性目標(biāo)、伴隨
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