學(xué)校教師個人實習(xí)報告精選三篇-在線瀏覽
2025-03-20 13:18本頁面
【正文】 聽課，就給哪個小組加一個“正”字，然后下課的時候統(tǒng)計哪個小組的“正”字是最多的，讓他們比賽，看看是哪個小組得的“正”字最多。以前常常因為學(xué)生在下面開小差、做小動作，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“表揚某某同學(xué)”、“真棒”、“還不錯”等等。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。身為一位教案工作者，就是要有足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。在學(xué)生面前，我既是他們的實習(xí)老師，又是他們的知心朋友，由于我年紀和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我，把我當(dāng)做他們的大姐姐。有空余時間我就和學(xué)生們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強了我與學(xué)生們之間的感情。?? 我的指導(dǎo)老師吳小蕓是一位很優(yōu)秀、很有責(zé)任心的老師。在她的幫助之下，我逐漸成長、蛻變，教學(xué)經(jīng)驗也豐富了。例如：她對教學(xué)工作認真、負責(zé)的態(tài)度、對學(xué)生的愛，以及生活中的善解人意等等。并且讓我深刻體會到做一名老師容易，但做一名好老師很難。你不僅要管理好整個班集體，還要提高整體教學(xué)水平。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生幫助。?? 這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí)，覺得自己過的也充實了，我在實習(xí)的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。生活充實而有規(guī)律。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。因此越接近實習(xí)，我心里越緊張。這句話讓我釋放了許多。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點微不足道。?? 第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。我結(jié)合我的經(jīng)驗和初學(xué)者易犯的錯誤，分步驟去教。?? 但是，一個星期下來有五節(jié)的重復(fù)課，不同的班級，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。根據(jù)課堂上的反應(yīng)，我也做出相對的改變。?? (2)別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。?? (4)別老在簡單的問題上搞太多花樣。?? 于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力。它讓我更清楚學(xué)生的實際情況。在上課之前，評論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。?? 。?? 在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛
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