江西省南昌市灣里區(qū)第-在線瀏覽
2025-03-10 23:06本頁(yè)面
【正文】 中設(shè)置 關(guān)鍵句（開(kāi)頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子）， 抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒(méi)幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。咦，一下子就覺(jué)得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮 . ? 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 ” ?立意 : ?甩掉多余的顧慮 10 習(xí)題 1 法國(guó)著名雕塑家羅丹在完成了巴爾扎克塑像雕塑之后，讓他的學(xué)生們談一下看法。其中的一位學(xué)生說(shuō)，老師，這尊塑像雕塑的太好了，太完美了。聽(tīng)了這些，羅丹仔細(xì)端詳了一會(huì)雕像，然后拿起斧頭，毫不猶豫將塑像的那雙手砍掉，并回過(guò)頭來(lái)對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)，不屬于整體的東西就不應(yīng)應(yīng)該存在，請(qǐng)同學(xué)們記住，沒(méi)有任何部分比整體更重要。學(xué)生們高度贊揚(yáng)了塑像的雕塑技巧。尤其是那雙手，太生動(dòng)、太栩栩如生了，它簡(jiǎn)直都不屬于這整個(gè)雕像了，這雙手真是雕塑史上的精華。 12 ?二、由果溯因法 ? 任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。 技法指導(dǎo) 13 ? 例 2 2022年高考 (遼寧卷 )作文題 閱讀下面一段材料，根據(jù)要求寫(xiě)不少于 800字的文章。 哲學(xué)家又走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說(shuō)聞到了，有的聞也不聞就說(shuō)聞到了，只有三個(gè)學(xué)生默不作聲?！? 哲學(xué)家把這個(gè)蘋果拿給學(xué)生們傳看，竟然是蠟做的假蘋果。 14 ? 教授說(shuō) :“這個(gè)蘋果是我剛從果園摘來(lái)的 ,你們聞到它的香味了嗎？”為什么絕大部分學(xué)生不假思索地回答 : “聞到了 . ” ? ? 學(xué)生對(duì)權(quán)威有絕對(duì)信任甚至崇拜的心理。原來(lái)鐵鏈上的 100個(gè)環(huán)扣中， 99個(gè)都完好，只有 1個(gè)銹壞了，結(jié)果整條鐵鏈連狗都拴不住。 禍患常積于忽微 . 千里之堤 ， 潰于蟻穴 。 技法指導(dǎo) 17 ? 例 3. 當(dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時(shí)，吸引了無(wú)數(shù)好事之徒趨之若鶩。維納斯失去的手臂就如同一個(gè)充滿誘惑力的圈套。 趨之若鶩 好事之徒 18 ?作者的感情傾向如何 ? ? “好事之徒”、“趨之若鶩” 貶斥之情溢于言表。 ?立意 : ?應(yīng)順其自然，不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人 。 19 ?習(xí)題 3 武漢市的珞珈山，是武漢大學(xué)的所在地。每年的櫻花時(shí)節(jié)，游人如織。一次，一位在武漢留學(xué)的韓國(guó)青年見(jiàn)此大為不解，她對(duì)她的導(dǎo)師說(shuō)：“他們?yōu)槭裁匆┲头フ障嗄?？我們韓國(guó)也有櫻花，但從沒(méi)有人穿著和服去同櫻花照相。 苦笑 無(wú)言以對(duì) 20 ? 這則材料從導(dǎo)師的 “苦笑”“無(wú)言以對(duì)” 來(lái)看，表現(xiàn)了導(dǎo)師對(duì)那些穿著和服照相的青年人的 不滿和鄙視 。 假如從反面立意，指出“苦笑”是思想封閉的表現(xiàn)，由此而論證中國(guó)要走向世界，要增進(jìn)各國(guó)人民的友誼，就必須解放思想。如果一味求新，“反彈琵琶”，只會(huì)曲解原材料的意思。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問(wèn)）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索?。?、取舍關(guān)系（如自卑與自強(qiáng)）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。 技法指導(dǎo) 22 ? 例 4. 2022年高考江蘇卷作文題 ? 閱讀下面的材料，按照要求作文。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 (艾青 ) ? 在這些神圣的心靈中，有一股清明的力量和強(qiáng)烈的愛(ài)，像激流一般飛涌出來(lái)。 (羅曼 23 ? 關(guān)系性命題作文，重點(diǎn)是找到“憂”與“愛(ài)”具體內(nèi)容，并且正確把握二者的關(guān)系。 ? 二者的關(guān)系是 :“愛(ài)”是“憂”的前提 , “憂” 是“愛(ài)”的表現(xiàn) ,只有“愛(ài)”才會(huì)“憂” ,世上沒(méi)有只“憂”的“愛(ài)” ,也沒(méi)有只“愛(ài)”的“憂” , “愛(ài)”了 ,便有“憂” , “憂”了 ,便含“愛(ài)” . ? 立意 : 憂之愈深愛(ài)之愈切 24 ?習(xí)題 4 ? ? 一位大學(xué)生，在?；ㄤN吃緊，寫(xiě)信向鄉(xiāng)下種地的父親要錢。兒” .這封信傳開(kāi)以后，人們議論紛紛。 25 ? 這則材料的中心內(nèi)容就是三字信。 ? 立意 : ? 孝敬父母。 26 技法指導(dǎo) 五、求異同法 例 5 2022年湖南卷作文題 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇不少于 800字的記敘文或議論文。 30 習(xí)題 5 2022年上海卷作文題 猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過(guò)去。 這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫(xiě)一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1