教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要題庫-在線瀏覽
2025-03-10 19:03本頁面
【正文】 提高教師業(yè)務素質(zhì)，改進教學方法，增強課堂教學效果，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。1高中階段教育是學生個性形成、自主發(fā)展的關鍵時期，對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。1發(fā)展職業(yè)教育是推動經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，是緩解勞動力供求結(jié)構矛盾的關鍵環(huán)節(jié)，必須擺在更加突出的位置。1以加強人力資源能力建設為核心，大力發(fā)展非學歷繼續(xù)教育，穩(wěn)步發(fā)展學歷繼續(xù)教育，基本形成全民學習、終身學習的學習型社會。注重殘疾學生潛能開發(fā)和缺陷補償，培養(yǎng)殘疾學生積極面對人生、全面融入社會的意識和自尊、自信、自立、自強的精神。2深化教育體制改革，關鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。2加強教師隊伍建設的目標是：努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。2教師要關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。2“四大工程”和“兩項機制”是：學校標準化建設工程、教師隊伍建設工程、教學質(zhì)量提高工程、學生關愛工程。2激勵“優(yōu)者從教”，保障“教者從優(yōu)”，堅持師德為魂，提升專業(yè)素質(zhì)，努力建設一支適應高素質(zhì)專業(yè)化教師和管理干部隊伍。普及中小學信息技術教育，逐步提高全省中小學校生機比、聯(lián)網(wǎng)率、開課率、使用率。3提升人力資源開發(fā)水平，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對人才多樣化的需求，實現(xiàn)從“學有所教”向“學有優(yōu)教”的轉(zhuǎn)變。3倡導教育家辦學，引導教師和校長更新教育觀念，探索教育規(guī)律，努力成為創(chuàng)新型教育教學專家。建設農(nóng)村艱苦邊遠地區(qū)學校教師周轉(zhuǎn)宿舍。黨的教育方針怎樣表述？黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略主題的四個堅持是什么？堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育。堅持能力為重。怎樣理解教育堅持德育為先？堅持德育為先。加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育，堅定學生對中國共產(chǎn)黨領導、社會主義制
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