讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民-在線瀏覽
2025-03-10 15:33本頁面
【正文】 。 農(nóng)業(yè)部部長韓長賦 —— 應(yīng)對農(nóng)業(yè)后繼乏人問題的挑戰(zhàn) ，必須在穩(wěn)定提高農(nóng)業(yè)比較效益的基礎(chǔ)上 ，大力培育種養(yǎng)大戶 、 家庭農(nóng)場 、 專業(yè)合作社等各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體 ， 讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民 。 —— 歐盟一直關(guān)注農(nóng)民老齡化和培養(yǎng)青年農(nóng)民問題 ， 在 CAP新一輪改革議案中提出 ， 將 2%的直接支付專門用于支持 40歲以下的青年農(nóng)民從事農(nóng)業(yè) 。 ?農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 ， 是 伴隨現(xiàn)代化進(jìn)程的必然趨勢 。 各級農(nóng)業(yè)部門要把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為一項(xiàng) 重要職責(zé) 和 基本任務(wù) ，積極爭取當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的重視支持 ，將其放在三農(nóng)工作的突出位置 ， 堅(jiān)持 “ 政府主導(dǎo) 、 農(nóng)民主體 、 需求導(dǎo)向 、 綜合配套 ”的原則 ， 采取更加有力的措施加以推動落實(shí) ， 培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者隊(duì)伍 ，壯大新型生產(chǎn)經(jīng)營主體 。從我國農(nóng)村基本經(jīng)營制度和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢看，新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、具有一定的專業(yè)技能、收入主要來自農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。 家庭農(nóng)場 是指以家庭成員為主要勞動力 ， 從事農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、 集約化 、商品化生產(chǎn)經(jīng)營 ， 并以農(nóng)業(yè)收入為家庭主要收入來源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體 。 二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民 （二）主要類型 專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民 ， 是指在農(nóng)業(yè)企業(yè) 、 專業(yè)合作社 、 家庭農(nóng)場 、 專業(yè)大戶等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體從事農(nóng)業(yè)崗位工作 ， 并以此為主要收入來源 ， 具有一定專業(yè)技能的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)勞動力 。 二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民 （三）規(guī)模預(yù)測 我國新型職業(yè)農(nóng)民規(guī)模 1億 以上 ， 其中 生產(chǎn)經(jīng)營型 3000萬 （ 每個規(guī)模農(nóng)戶 1人 ） 專業(yè)技能型 6000萬 社會服務(wù)型 1000萬 □ 各地在實(shí)際工作中，要圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求、結(jié)合各地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平、按照現(xiàn)代農(nóng)業(yè)分工 分類培育新型職業(yè)農(nóng)民， 加強(qiáng)培育工作的針對性、實(shí)效性和前瞻性。 三、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民 （一）教育培訓(xùn) 沒有專業(yè)化 、 標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)民教育培訓(xùn) ， 就沒有專業(yè)化 、 標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營 。 三、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民 （一）教育培訓(xùn) 加快建立包括 留地農(nóng)民教育培訓(xùn) 、 農(nóng)業(yè)后繼者培養(yǎng) 和 認(rèn)定后新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)常性培訓(xùn) 的配套制度 。 ◆ 開展留地農(nóng)民教育培訓(xùn)亟待解決的突出問題： 一是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持力度不夠 ， 急需破解中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和 “ 陽光工程 ” 深入轉(zhuǎn)型問題； 農(nóng)業(yè)部副部長張?zhí)伊郑? 此項(xiàng)工作很重要并已有一定基礎(chǔ) ，希望科教司 、 財(cái)務(wù)司繼續(xù)抓住機(jī)遇 ， 加大與教育部 、 財(cái)政部的溝通協(xié)商 ， 力爭有所突破 ， 加快推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作 。 （ 2022年農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作重要舉措分工 ） 研究設(shè)立新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育專項(xiàng) ， 對專業(yè)大戶 、 家庭農(nóng)場主等骨干農(nóng)民接受中等職業(yè)教育實(shí)行免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)政策 ， 培養(yǎng)具有農(nóng)科中等職業(yè)教育水平的新型職業(yè)農(nóng)民 。 研究設(shè)立新型職業(yè)農(nóng)民農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)專項(xiàng) ， 對不具備條件接受農(nóng)科中等職業(yè)教育的務(wù)農(nóng)骨干農(nóng)民 ， 分產(chǎn)業(yè)開展全生產(chǎn)經(jīng)營周期的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn) 。 —— 通過以上 “ 兩個 100萬 ” 專項(xiàng)的實(shí)施 ， 經(jīng)過 10年的努力 ， 可以培養(yǎng) 2022萬左右從事適度規(guī)模經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民 ，10億畝以上的耕地將直接由具有較高素質(zhì)的新型職業(yè)農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營 ， 我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)將呈現(xiàn)一番新景象 。 農(nóng)業(yè)部黨組： 整合培訓(xùn)資源 ， 發(fā)揮農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校系統(tǒng)在職業(yè)農(nóng)民培育中的主體作用 ， 創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式 ， 推動構(gòu)建普及性培訓(xùn) 、 職業(yè)技能培訓(xùn)和學(xué)歷教育 “ 三位一體 ” 的培訓(xùn)體系 。 創(chuàng)新體制機(jī)制 ， 整合優(yōu)勢資源 ， 加快構(gòu)建和完善以農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校為主體 、各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有序參與 、 “ 一主多元 ”的新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系；加大投入力度 ， 加強(qiáng)培訓(xùn)場所 、 教學(xué)設(shè)施 、 下鄉(xiāng)工具和實(shí)習(xí)基地等條件能力建設(shè) 。 研究設(shè)立新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)條件建設(shè)專項(xiàng) ， 把全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)?？罩姓n堂 、 固定課堂 、 流動課堂 、 田間課堂一體化建設(shè)納入規(guī)劃 ， 重點(diǎn)加強(qiáng)縣級校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 、 流動教學(xué)服務(wù)車配備和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) ， 提升新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)能力 。 留地農(nóng)民是現(xiàn)實(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體 ， 也
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