【摘要】第四章商務社交禮儀[學習目標][學習目標]了解稱呼禮和問候禮的相關內容。掌握如何介紹和介紹中應注意的問題。掌握握手的方式、順序和握手的禁忌。掌握名片的內容、索取、遞接名片應注意的問題。了解商務饋贈禮儀和禁忌。一、商務會見禮儀
2025-03-31 15:10
【摘要】社交禮儀之介紹禮儀介紹禮儀?一、什么是介紹??向外人說明情況?介紹種類:??:第三方出面介紹?:向他人介紹說明某一單位的情況?:MP5,手機介紹禮儀?二、介紹的要點:??包括具體時間、地點不場合?比如看電影,需要肅靜??誰出面來介紹??地
2024-09-25 23:17
【摘要】社交禮儀之宴會與西餐禮儀一、如何安排宴請的方式?宴會,按其規(guī)格可分為國宴、正式宴會、便宴、招待會、冷餐會、酒會、茶會、工作餐、家宴等,可以在早上、中午和晚上舉行。一般來說,晚宴較之白天的宴會更為隆重。二、請柬的遞送?請柬發(fā)出時間:一般要提前一至二周發(fā)出。
2025-08-06 23:58
【摘要】儀表禮儀儀表是一個人精神、面貌的外在表現,它是每個人道德修養(yǎng)、文化水平、審美情趣、文明程度的具體展現。在社交場合,一個人留給他人的第一印象,往往就是由一個人的儀表、舉止、著裝、佩飾等而形成的。因此在社會交往中,儀表被稱為打造個人形象魅力的基礎。一般來說,儀表禮儀包括有關人的儀容修飾、著裝佩飾和行為舉止的禮儀
2025-01-25 05:20
【摘要】禮儀培訓禮儀培訓重要嗎?有必要嗎?有欠缺嗎?職業(yè)素養(yǎng)之禮儀培訓目錄一、社交禮儀二、商務禮儀三、接待禮儀
2025-02-07 01:54
【摘要】禮人無禮不生,事無禮不成,國無禮不寧。項目一個人禮儀任務1儀容修飾社交儀一、能力目標。。二、任務情境孫玫奉公司老總的命令到一家外企去拜訪客戶,想力爭外企的廣告方案設計權。去拜訪之前,她對自己進行了精心修飾:化了時下最流行的彩妝,做了最前衛(wèi)的發(fā)型。
2025-04-10 23:18
【摘要】公司內禮儀?第一條職員必須儀表端莊、整潔?具體要求是:?:?:?:?:?公司內應有的禮儀?第二條工作場所的服裝應清潔、方便,不追求修飾?具體要求是:?:?:外出前或要在眾人面前出現
2025-07-17 05:20
【摘要】禮人無禮不生,事無禮不成,國無禮不寧。項目三公共禮儀任務1出行禮儀社交儀一、能力目標。2.能在個人出行過程中遵守乘坐各類交通工具的禮儀。二、任務情境一位旅客說,他乘坐飛機時,最怕的就是周圍有人脫鞋。他形容道:“如果將各地域的臭腳聚在一
2025-03-11 01:07
【摘要】1社交禮儀第一節(jié)微笑禮第二節(jié)交往空間禮儀第三節(jié)日常交往禮儀第四節(jié)參加宴請的禮儀第五節(jié)聚會禮儀第六節(jié)通聯禮儀第七節(jié)求職禮儀注:第70,73兩張幻燈片內容缺少
2025-03-31 15:09
【摘要】第四講商務接待禮儀商務接待人員的禮儀、舉止大方、口齒清楚,具有一定的文化素養(yǎng)。、端莊、得體、高雅。、身份等確定相應的接待規(guī)格和程序。,做好談話記錄。商務接待工作步驟1、恭候迎接2、敬茶介紹3、安排活動4、送客告別接待談話
2025-03-18 14:48
【摘要】SOCIALETIQUETTE來自中國最大的資料庫下載來自中國最大的資料庫下載2SocialEtiquetteAgenda?DiningEtiquette?BusinessEtiquette?OfficeEtiquette?TelephoneEtiquette?ForeignandCr
2024-08-04 15:31
【摘要】社交禮儀引子人是各種社會關系的總和?!R克思不學禮,無以立。——孔子人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!髯觽}廩實而知禮節(jié),衣食足而
2024-09-25 23:34
【摘要】課程二:社交禮儀《職業(yè)素養(yǎng)》模塊二:形象與禮儀思考:社交活動當中會有哪些禮儀行為??見面禮儀?稱呼禮儀?介紹禮儀?交換名片禮儀?行走禮儀?入座禮儀?交談禮儀?送客禮儀1、中國舊式的見面禮一、見面禮打躬作揖(拱手禮)跪拜禮女子右手抱左手,男子左手抱右手。
2024-09-26 01:21
【摘要】禮人無禮不生,事無禮不成,國無禮不寧。項目二交際交往禮儀任務1稱呼禮儀社交儀一個人如果不同其他人進行任何交往,那么他不是一位神,就是一只獸?!獊喞锸慷嗟马椖慷煌Y儀
2025-07-16 20:20
【摘要】接待禮儀1、我們的學習目標2、接待處迎客技巧3、服務的儀態(tài)4、服飾、儀容禮儀課程大綱我們的學習目標待客應對最多的地方是接待處。你的接待技巧要圓熟而且要誠意地對待顧客。你的一舉一動都影響客人對公司的印象。學習接待禮儀有利于:1、提高服務人員的個人素質;2、更好地對服務對象表示尊重;3、塑造并
2024-09-11 15:45