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2025-03-08 21:26本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生搜集的年歷等 二 、 說(shuō)教法 。 這樣能促使學(xué)生學(xué)中有思， 思中有疑 ， 疑中有得 。 同時(shí)計(jì)算機(jī)課件以聲音 、 動(dòng)畫(huà) 、 影像等多種 形式強(qiáng)化對(duì)學(xué)生感觀的刺激 ， 可以極大提 高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ， 加大一堂課的信息容 量 ， 使教學(xué)目標(biāo)更完美地體現(xiàn) 。 在教學(xué)過(guò)程中，教師 努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，學(xué)生想辦法解決疑問(wèn)，通過(guò)教師的啟發(fā)點(diǎn)撥，學(xué)生以自己的努力找到了解決問(wèn)題的方法。 體現(xiàn)了素質(zhì)教育中學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 問(wèn)題，達(dá)到了教學(xué)的目的。 在課堂導(dǎo)入、新課講授及終結(jié)階段的教學(xué)中，我力求發(fā)揮學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)的能力，發(fā)揮學(xué)生作為教學(xué)主體的作用，以啟 發(fā)、引導(dǎo)為教師的責(zé)任。 我先以兒歌猜謎語(yǔ)的形式吸引學(xué)生的注意力 ， 讓學(xué)生猜一猜 ，最后揭示謎底 。年 月 日 187。 （ 一年有 12個(gè)月；有的月份有 31天 ， 30天的： 31天的有 12， 30天的有 11。 ） （ 3）合作學(xué)習(xí)： ? 一、大月和小月 ? 有 31天的月份，我們稱它為 大 月， ? 有 30天的月份，我們稱它為 小 月 ① 、一年有 ( )個(gè)月。 ③ 、 11月每月有 ( )天。 12 31 30 28 29 二月份是 28天的這一年叫做 平年 二月份是 29天的這一年叫做 閏年 二 、 平年和閏年 1） A、 平年和閏年全年的天數(shù) 指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算平年 閏年一年的天數(shù) ，提出合理的計(jì)算 ， 最后引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)平年全年有 365天 ， 閏年全年有 366天 。 閏年全年有（ ）天。 365 366 B、判斷平年和閏年 出示了 1993年 2022年二月的天數(shù) ， 讓學(xué)生觀察 ， 并提問(wèn)學(xué)生： a、 哪些年份是閏年 ？ 哪些年份是平年 ？ b、 閏年有什么規(guī)律 ？ ： 1993 1994 1995 1996 平 閏 1997 1998 1999 2022 閏 平 平 平 平 平 2022 2022 2022
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