[高等教育]webquest案例應(yīng)用-在線瀏覽
2025-03-08 18:29本頁面
【正文】 “虛實(shí)相生”的含義。 與其它的創(chuàng)作手法比較。 RET 過程 學(xué)習(xí)內(nèi)容 藍(lán)色小組 主要通過閱讀 《 米洛斯的維納斯 》 獲得審美體驗(yàn)品味讓你感觸最深的段落，朗讀品味，探討其中蘊(yùn)含的審美情趣。 品味讓你感觸最深的段落，注意體會(huì)作者的觀點(diǎn)，詞語的使用，朗讀品味。 RET 過程 學(xué)習(xí)過程 小組分工閱讀文獻(xiàn)資料，提取主要觀點(diǎn)。 將自己閱讀反思的結(jié)果發(fā)到論壇，與大家進(jìn)行討論。將自己獲得的材料和自己反思的想法與他人分享。加入支持材料，完成匯報(bào)綱要） 將小組討論結(jié)果發(fā)到論壇，與全班同學(xué)進(jìn)行討論，修正本組觀點(diǎn)。 完成演示文稿創(chuàng)作，準(zhǔn)備匯報(bào)演說（每組匯報(bào)時(shí)間不超過 10分鐘） RET 設(shè)計(jì)內(nèi)容 導(dǎo)言 任務(wù) 過程 資源 評(píng)價(jià) 結(jié)論 資源 —— 相關(guān)文獻(xiàn)資源 資源，主要包括相關(guān)的文獻(xiàn)資源和網(wǎng)絡(luò)資源兩大類 《 論美和美感 》 、 《 道德經(jīng) 》 、 《 美是難的 》 、 《 西洋雕像百圖 》 、《 畫鑒析覽 》 、 《 談美書簡 》 、 《 黃賓虹畫語錄 》 、 《 美學(xué)原理 》 、《 接受美學(xué)簡論 》 書目： 《 大衛(wèi) 》 、 《 圣母子 》 、 《 沉思 》 、 《 絕望者的手 》 、 《 夢娜麗莎 》 、《 巴爾扎克 》 圖片： 音樂： 《 未完成交響曲 》 、 《 命運(yùn) 》 資源 —— 相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源 姚斯 《 接受美學(xué) 》 姚斯 《 接受美學(xué) 》 “維納斯”相關(guān)網(wǎng)站： 設(shè)計(jì)內(nèi)容 導(dǎo)
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