教師個人三年發(fā)展計劃-在線瀏覽
2025-03-08 05:27本頁面
【正文】 代替了孩子的感受。我將努力改進(jìn)課堂教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，朝著輕松、快樂、高效、扎實(shí)的目標(biāo)不斷努力。我們面對的是活力四濺的的孩子，面對他們，我們會感到心畏，因?yàn)?，我們的點(diǎn)滴都會給他們留下永恒的印記。在教育教學(xué)工作中，作為班主任教師，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)槲叶粝逻z憾。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。虛心請教，取人之長，補(bǔ)己之短。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗(yàn)而出現(xiàn)誤差。積極參加每周的教研活動和集體備課，就教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。只要教學(xué)存在，反思就存在。本學(xué)期我要對自己的數(shù)學(xué)教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育教學(xué)能力，為了學(xué)生的全面、健康、快樂發(fā)展，讓反思促進(jìn)自己的成長。本學(xué)期，我積極準(zhǔn)備在校內(nèi)執(zhí)教公開課。牢固樹立服務(wù)的思想本學(xué)期，我要更加牢固地樹立服務(wù)的思想：為學(xué)校服務(wù)，完成好學(xué)校布置的各項工作；為學(xué)生服務(wù)，走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，成為學(xué)生的良師益友；為家長服務(wù)，溝通學(xué)校和家庭，成為家長教育孩子的好幫手。教師個人三年發(fā)展計劃——2008年度計劃磐石市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 劉煥才 2008年2月25日 教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)一轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又結(jié)束了， 我在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，反思，覺得自己還有很多不足之處。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀(jì)學(xué)校教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，我運(yùn)用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況，將本學(xué)年工作總結(jié)如下：堅持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科教學(xué)功底。本人認(rèn)真閱讀了學(xué)校提供的書籍，并做好讀書筆記，還寫了讀書心得，促使自己的知識不斷積累，思想不斷提高與時俱進(jìn)。重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作較復(fù)雜的課件。 新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù)，制作較難的課件是每一位教師必備的能力?？傊ㄟ^一學(xué)年的學(xué)習(xí)努力，自己比較圓滿的完成了年初所定計劃，使自己教育教學(xué)水平逐漸提高。 自主學(xué)習(xí)——繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 為了自己的教學(xué)盡快適應(yīng)新課標(biāo),我將繼續(xù)參加校內(nèi)新課程教法教研,并且積極學(xué)習(xí)教改材料，每周堅持聽課、評課，做好反思。 作為一名教師,我要積極向?qū)W校里教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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