淺談初中音樂教育中審美能力的培養(yǎng)-論文開題報告-在線瀏覽
2025-03-07 22:31本頁面
【正文】 x x 學 號 12060xxx 專業(yè)班級 音樂1201 指導老師 x x x 2014 年 12 月 22 日論文題目淺談初中音樂教育中審美能力的培養(yǎng)課題目的、意義及相關(guān)研究動態(tài)：一、課題目的 在現(xiàn)如今社會，音樂是人們不可或缺一部分，于是對于音樂教育中審美能力的培養(yǎng)則變得愈發(fā)重要，音樂審美能力的提高可以使人變得綜合變得全面，從而全面提高學生的藝術(shù)文化修養(yǎng)。因此，老師應注意學生音樂教育審美能力的培養(yǎng)，讓學生更加適應這個不斷發(fā)展的社會。 二、課題意義隨著物質(zhì)文明，精神文明的不斷發(fā)展人們也逐漸認識到在現(xiàn)代生活中感受美，認知美的，創(chuàng)造美的重要性。通過淺談初中音樂教育中審美能力的培養(yǎng)課題的撰寫，讓已經(jīng)走上音樂教育的前輩或者形如我一般即將走上這個崗位的我們，懂得初中音樂教育中審美能力培養(yǎng)的重要性。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1