教學樓設(shè)計開題報告-在線瀏覽
2025-03-07 21:52本頁面
【正文】 ，形成整體框架時在樓梯間窗戶安排存在難度，設(shè)計時需要重點考慮。標準層設(shè)有自習室和大中小型教室，以滿足各部門功能需要。整個分區(qū)即能很好滿足各個部門的功能要求，對人流進行分流，同時有使個部門有機的結(jié)合起來，能合理利用空間，提高工作效率。5 基本設(shè)計思路及本設(shè)計的特色：設(shè)計思路:教學樓的設(shè)計為建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計：（1）建筑部分：：教學樓四周采用適當?shù)木G化帶,并有大量實驗用地，供研究所進行場外科研。盡量做到與周圍建筑協(xié)調(diào)。：教學樓的立面采用水平線條，使人感到舒展與聯(lián)系、寧靜與親切。：樓梯剖面。(2) 結(jié)構(gòu)部分：采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)體系。樓面結(jié)構(gòu)：全部采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土肋形樓蓋，板厚120㎜。：采用柱下獨立基礎(chǔ)。、框架梁的設(shè)計及計算簡圖確定,框架柱截面尺寸為 600600，梁截面尺寸350700，按不等跨框架計算。：主體采用混凝土框架結(jié)構(gòu)。分部工程應(yīng)遵循“先地下、后地上，先主體、后圍護，先結(jié)構(gòu)、后裝飾的原則。b．主體工程鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)標準層的施工順序：彈線→綁扎墻體鋼筋→支墻體模板→澆筑墻體混凝土→拆除墻?！钤O(shè)樓面模板→綁扎樓面鋼筋→澆筑樓面混凝土。③編制單位工程施工進度計劃④擬訂技術(shù)、質(zhì)量、安全措施6 主要文獻及相關(guān)資料的收集情況： [1]. 中華人民共和國國家標準. 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(GB 500092001)(2006版)[M]. 北京: 中國建筑工業(yè)出版社, 2006.[2]. 中華人民共和國國家標準. 房屋建筑制圖統(tǒng)一標準(GB/T 500012010)[M]. 北京: 中國計劃出版社, 2011. [3]. 中華人民共和國國家標準. 總圖制圖標準(GB/T 501032010)[M]. 北京: 中國計劃出版社, 2011.[4]. 中華人民共和國國家標準. 建筑制圖標準(GB/T 501042010)[M]. 北京: 中國計劃出版社, 2011.[5]. 中華人民共和國國家標準. 建筑結(jié)構(gòu)制圖標準(GB/T 5
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