【摘要】長沙學(xué)院課程設(shè)計說明書題目迷宮問題系(部)計算機科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)(班級)2021軟件工程(服務(wù)外包)9班姓名高銳學(xué)號2021022907指導(dǎo)教師付細楚起止日期—
2025-08-09 01:41
【摘要】計算機解迷宮問題通常用的是“窮舉求解”方法,即從入口出發(fā),順著某一個方向進行探索,若能走通,則繼續(xù)往前進;否則沿著原路退回,換一個方向繼續(xù)探索,直至出口位置,求得一條通路。假如所有可能的通路都探索到而未能到達出口,則所設(shè)定的迷宮沒有通路。迷宮的入口點的下標為(1,1),出口點的下標為(m,n)。為處理方便起見,可在迷宮的四周加一圈障礙。對于迷宮的任一位置,均可
2025-08-07 18:50
【摘要】華北科技學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計說明書班級小組成員:______成績:_____小組成員:成績:_____小組成員:_成績:_____設(shè)計題目:_____迷宮問題_______設(shè)計時間:至指導(dǎo)教師:___
2025-03-07 05:58
【摘要】長沙學(xué)院課程設(shè)計說明書題目迷宮問題系(部)計算機科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)(班級)2012軟件工程(服務(wù)外包)9班姓名高銳學(xué)號2012022907指導(dǎo)教師付細楚起止日期—課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計題目:迷宮問題
2025-03-07 06:40
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告設(shè)計題目:迷宮問題數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計_班級:計科152學(xué)號:
2025-05-12 03:02
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告------迷宮問題求解學(xué)號:1315925375姓名:劉曉龍班級:13移動1班指導(dǎo)老師:錢鴿目錄一、需求分析 2?二、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)? 21.?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計考慮? 22.?邏輯結(jié)構(gòu)存儲結(jié)構(gòu)
2025-09-07 12:30
【摘要】合肥學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計報告2021~2021學(xué)年第二學(xué)期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計名稱迷宮問題(隊列)學(xué)生姓名朱鵬飛學(xué)號1104011011專業(yè)班級計算機科學(xué)與技術(shù)11級(3)班指導(dǎo)教師李紅2021年
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計題目:迷宮求解班級:學(xué)號:作者姓名:指導(dǎo)教師:2012年12月11日目錄1.需求分析…………………………………………
2025-03-06 04:51
【摘要】合肥學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計報告2012~2013學(xué)年第二學(xué)期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計名稱迷宮問題(隊列)學(xué)生姓名朱鵬飛學(xué)號1104011011專業(yè)班級計算機科學(xué)與技術(shù)11級(3)班指導(dǎo)教師李紅2013年3月題目:迷宮問題(隊列)以一個m*n的長方陣表示迷宮,
2025-03-07 06:22
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計題目:迷宮求解班級:學(xué)號:作者姓名:指導(dǎo)教師:2021年12月11日
【摘要】課程設(shè)計報告課題名稱:迷宮問題姓名:xxx學(xué)號:200816020239專業(yè):電氣與信息工程學(xué)院班級:通信08102指導(dǎo)教師:
2025-09-07 13:33
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計----Huffman編碼學(xué)號:姓名:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號:
2025-03-07 17:17
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計走迷宮學(xué)號:姓名:日期:6月16日一、題目說明.分別用以下算法實現(xiàn)。并設(shè)計圖形用戶界面提供迷宮大小、入口
2024-09-16 22:13
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計Huffman編碼學(xué)號:姓名:1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號
2025-08-05 22:52
【摘要】 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告題目:迷宮問題非遞歸求解2010年6月4日目錄一.實驗內(nèi)容…………