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正文內(nèi)容

全套題庫(kù)匯總常州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育職業(yè)道德試題答案(打印版)-在線瀏覽

2024-12-22 08:44本頁(yè)面
  

【正文】 于用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、努力工作追求美好生活 6. 干部職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。 P44 (A) 鄧小平理論 (B) 社會(huì)主義榮辱觀 (C) 精神文明建設(shè) (D) “三個(gè)代表”重要思想 8. 建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的()環(huán)境,要求加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。P50 (A) 社會(huì)熱點(diǎn) (B) 視訊熱點(diǎn) (C) 災(zāi)難事件 (D) 突發(fā)事件 10. 民族素質(zhì)的主要內(nèi)容包括()。 P201 (A) 規(guī)格創(chuàng)新 (B) 尊重科學(xué) (C) 獻(xiàn)身科學(xué) (D) 造福人類 12. 以人為本,就是()。 P142 (A) 積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑 (B) 從業(yè)人員的高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來(lái)源于實(shí)踐 (C) 在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的 (D) 職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺(jué)的活動(dòng),它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo) 14. 社會(huì)主義核心價(jià)值體系從最基本的層面看,主要包括()。 P55 (A) 堅(jiān)持以人為本、富民優(yōu)先的方針,妥善解決經(jīng)濟(jì)利益共享問(wèn)題 (B) 堅(jiān)持 效率和公平的有機(jī)統(tǒng)一,千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè) (C) 不斷健全社會(huì)保障體系,合理調(diào)整國(guó)民收入分配格局 (D) 切實(shí)關(guān)心社會(huì)困難群體的生產(chǎn)生活,努力實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)公平、分配公平、規(guī)則公平 16. 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),需要()。 P117 (A) 必須提高對(duì)遵守職業(yè)紀(jì)律重要性的認(rèn)識(shí),從而提高自我鍛煉的自覺(jué)性 (B) 要提高職業(yè)道德品質(zhì) (C) 培養(yǎng)道德意 志,增強(qiáng)自我克制能力 (D) 要求對(duì)服務(wù)對(duì)象要謙虛和藹 18. 以下有關(guān)職業(yè)道德的說(shuō)法,正確的是()。 P247 (A) 繼續(xù)推進(jìn)生產(chǎn)和流通領(lǐng)域的誠(chéng)信建設(shè),從根本上遏制假冒偽劣商品的泛濫。 20. 為了最大限度地化解矛盾、避免沖突,必須()。 (是 ) (否 ) 2. 人生的價(jià)值在于對(duì)歷史的責(zé)任和貢獻(xiàn),它是內(nèi)在價(jià)值和外在價(jià)值的統(tǒng)一。 (是 ) (否 ) 4. 職業(yè)道德情感是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中選擇道德行為的直接推動(dòng)力量。 (是 ) (否 ) 6. 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù),通過(guò)我們堅(jiān)持不懈、努力奮斗,完全可以在 510 年實(shí)現(xiàn)。 (是 ) (否 ) 8. 所謂民族精神就是一個(gè)民族改造自然、改造社會(huì)的能動(dòng)力量的綜合反映。 (是 ) (否 ) 10. 事物發(fā)展的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾性。 (是 ) (否 ) 12. 政府部門是黨聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中承擔(dān)著重要責(zé)任。 (是 ) (否 ) 14. “八榮八恥”為保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,為建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系,提供了思想基礎(chǔ)。 (是 ) (否 ) 16. 在全社會(huì) 大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,是和諧文化建設(shè)的基本任務(wù)。 (是 ) (否 ) 18. 說(shuō)服教育是職業(yè)道德教育的重要形式,其特點(diǎn)是擺事實(shí)、講道理、以理服人。 P25 (是 ) (否 ) 20. 個(gè)人謀求正當(dāng)?shù)睦媸呛侠砗戏ǖ摹? (是 ) (否 ) 21. 科研工作者職業(yè)道德是知識(shí)分子職業(yè)道德之一,是從事科學(xué)技術(shù)工作的人們?cè)谄渎殬I(yè)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的基本道德規(guī)范。 P77 (是 ) (否 ) 23. 主張和實(shí)行讓一部分人一部分地區(qū)先富起來(lái)的政策只是共同富裕的其中一個(gè)目的。 (是 ) (否 ) 25. 社會(huì)文化環(huán)境對(duì)人們的思想觀念、價(jià)值判斷、道德情操具有潛移默化的影響。 (是 ) (否 ) 27. 職業(yè)道德建設(shè),教育是基礎(chǔ)。 (是 ) (否 ) 29. 公民道德建設(shè)要在知與行結(jié)合上下工夫,從群眾最關(guān)心的事情抓起,讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化,得到實(shí)實(shí)在在的利益。 P173 (是 ) (否 ) 1. 作為道德原則的集體主 義所講的 “集體 ”,指的是()。 (A) 民主制度 (B) 民主法制 (C) 法律制度 (D) 民主監(jiān)督 3. ()是職業(yè)道德認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。 P62 (A) 社會(huì)主義道德 (B) 社會(huì)主義精神文明 (C) 社會(huì)主義品德 (D) 社會(huì)主義人生觀 5. ()是指從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強(qiáng)制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準(zhǔn)則。 (A) 科學(xué)發(fā)展觀 (B) 社會(huì)觀 (C) 人生觀 (D) 職業(yè)觀 7. 加強(qiáng)職業(yè)道德是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德()的內(nèi)在要求。 P71 (A) 個(gè)人主義原則 (B) 集體主義原則 (C) 馬克思主義原則 (D) 為人民服務(wù)原則 9. 社會(huì)主義職業(yè)道德是以()為指導(dǎo)的。 (A) 新聞工作者 (B) 教師 (C) 科研工作者 (D) 知識(shí)分子 11. 建設(shè)和諧文化的核心問(wèn)題是()。辦任何事,都要以人民滿意不滿意、人民答應(yīng)不答應(yīng)、人民贊 成不贊成為標(biāo)準(zhǔn)。 P241 (A) 改革創(chuàng)新 (B) 資產(chǎn)重組 (C) 統(tǒng)籌管理 (D) 優(yōu)勝劣汰 14. 加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育 ,是當(dāng)前()建設(shè)的首要任務(wù)。 (A) 為社會(huì)服務(wù) (B) 為人民服務(wù) (C) 為國(guó)家服務(wù) (D) 為單位服務(wù) 16. 職業(yè)道德的最基本要求是(),為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。 P133 (A) 社會(huì)主義價(jià)值觀 (B) 社會(huì)主義榮辱觀 (C) 社會(huì)主義 人生觀 (D) 社會(huì)主義世界觀 18. ()是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé),也是其職業(yè)道德的第一要求。 (A) 個(gè)人利益 (B) 國(guó)家利益 (C) 集體利益 (D) 人民利益 20. 積極參加()是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。 (A) 保護(hù)環(huán)境 (B) 改革開放 (C) 發(fā)展創(chuàng)新 (D) 節(jié)省成本 22. ()是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要措施。 (A) 社會(huì)信用 (B) 職業(yè)道德 (C) 社會(huì)輿論氛圍 (D) 個(gè)人誠(chéng)信 24. ()是文化發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是建設(shè)和諧文化的重要途徑。 A) 公民的生活幸福 (B) 社會(huì)的繁榮昌盛 (C) 國(guó)家綜合國(guó)力的提高 (D) 社會(huì)文化繁榮發(fā)展 26. 集體主義原則首先要求(),這是一個(gè)大前提。 P126 (A) 勤業(yè) (B) 敬業(yè) (C) 樂(lè)業(yè) (D) 愛(ài)業(yè) 28. 作為民族素質(zhì)的本質(zhì)的職業(yè)道德素質(zhì)和()決定著民族素質(zhì)建設(shè)的性質(zhì)和方向。 (A) 公民道德 (B) 社會(huì)道德 (C) 職業(yè)道德 (D) 個(gè)人道德 30. ()這是當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問(wèn)題。 P67 (A) 革命性 (B) 先進(jìn)性 (C) 歷史性 (D) 進(jìn)步性 2. 堅(jiān)持()是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一貫方針。P82 (A) 黨和政府 (B) 工人階級(jí) (C) 農(nóng)民階級(jí) (D) 廣大知識(shí)分子 4. ()是指?jìng)€(gè)人的某種道德行為已成為反復(fù)持久的、習(xí)以為常的生活慣例。 P26 (A) 人生價(jià)值 (B) 社會(huì)價(jià)值 (C) 自我價(jià)值 (D) 創(chuàng)造價(jià)值 6. ()是社會(huì)和諧的標(biāo)志。 P39 (A) 社會(huì)進(jìn)步 (B) 文明進(jìn)步 (C) 社會(huì)穩(wěn)定 (D) 文明發(fā)展 7. 社會(huì)關(guān)系的調(diào)整,核心是調(diào)整()。 P73 (A) 個(gè)人主義 (B) 英雄主義 (C) 集體主義 (D) 社會(huì)主義 9. 信用建立在法制的基礎(chǔ)之上,需要()作保障。 (A) 馬克思主義的科學(xué)人生價(jià)值觀 (B) 社會(huì)主義道德建設(shè) (C) 鄧小平理論 (D) 社會(huì)主義榮辱觀 11. ()是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。P38 (A) 政治價(jià)值觀 (B) 文化價(jià)值觀 (C) 社會(huì)價(jià)值觀 (D) 以上都包括 13. ()是社會(huì)主義職業(yè)道德的重要規(guī)范,是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和基本精神。 P24 (A) 人們的價(jià)值觀歸根結(jié)底是一定社會(huì)物質(zhì)生活條件和社會(huì)關(guān)系的反映 (B) 在不同歷史時(shí)期,不同社會(huì)制度下,人們會(huì)有著不同的人生價(jià)值觀 (C) 價(jià)值觀是人們?cè)趯?duì)人生目的和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)時(shí)所持的基本觀點(diǎn)和觀念 (D) 在同一歷史時(shí)期、同一社會(huì)制度下,人們會(huì)有著相同的人生價(jià)值觀 15. ()是集體主義精神的最高表現(xiàn),而堅(jiān)持集體主義原則則是全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)要求。 (A) 國(guó)家利益 (B) 個(gè)人利益 (C) 集體利益 (D) 黨的利益 17. 職業(yè)道德的最基本要求是(),為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。 (A) 發(fā)展社會(huì)主義 (B) 改革開放 (C) 發(fā)展生產(chǎn)力 (D) 科學(xué)發(fā)展 19. 集體主義原則集中體現(xiàn)了()核心的要求。 (A) 學(xué)校 (B) 家庭 (C) 國(guó)家 (D) 社會(huì) 21. 社會(huì)主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容,都是圍繞著一個(gè)核心而展開的,這個(gè)核心就是()。 P29 (A) 人生價(jià)值 (B) 內(nèi)在價(jià)值 (C) 自我價(jià)值 (D) 創(chuàng)造價(jià)值 23. ()是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)刻不容緩。 P115 (A) 職業(yè)文化 (B) 職業(yè)素養(yǎng) (C) 職業(yè)理想 (D) 職業(yè)道德 25. 要樹立正確的人生觀,也就是要樹立()的人生觀。 (A) 改革創(chuàng)新 (B) 愛(ài)崗敬業(yè) (C) 實(shí)事求是 (D) 奉獻(xiàn)社會(huì) 27. 建立健全社會(huì)信用體系,是規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的()。 (A) 法律法規(guī) (B) 職業(yè)道德 (C) 交通法規(guī) (D) 科學(xué)發(fā)展規(guī)律 29. 發(fā)展應(yīng)以人為本,立人應(yīng)()。 P130 (A) 批評(píng)教育 (B) 輔導(dǎo)教育 (C) 遠(yuǎn)程教育 (D) 自我教育 (二 ) 多選題 1. 人生價(jià)值由兩個(gè)相對(duì)交互的方面構(gòu)成,這兩個(gè)方面是()。 2. 社會(huì)主義職業(yè)道德教育的基本任務(wù)和要求包括()、提高職業(yè)道德認(rèn)識(shí)水平等方面。 P12 (A) 把握客觀存在的矛盾,分析和把握矛盾的結(jié)構(gòu)、層次和條件 (B) 為了樹立科學(xué)的世界觀和方法論,并把它轉(zhuǎn)化為自己的人生觀 (C) 指導(dǎo)人們堅(jiān)持正確的人生方向,積極向上,創(chuàng)造巨大的人生價(jià)值 (D) 用以指導(dǎo)自己的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐能力,推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè) 4. 樹立和堅(jiān)持為人民服務(wù)的人生觀,我們應(yīng)做到()。 P79 (A) 要明確個(gè)人正當(dāng)利益是一種客觀存在的事實(shí) (B) 要明確個(gè)人利益的獲得是通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄? (C) 個(gè)人的正當(dāng)利益不應(yīng)損害社會(huì)整體的利益 (D) 保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益并不排除在社會(huì)整體利益需要的時(shí)候,自覺(jué)地對(duì)個(gè)人利益加以節(jié)制或者做出必要的自我犧牲 6. 職業(yè)道德教育的要求是() P132 (A) 要配合黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),抓職業(yè)道德教育 (B) 針對(duì)行業(yè)中當(dāng)前突出的職業(yè)道德問(wèn)題抓職業(yè)道德教育 (C) 要首先抓職業(yè)責(zé)任心的培養(yǎng) (D) 領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范 7. “修養(yǎng) ”通常包含的含義是()。 P245 (A) 加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求 (B) 加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是適 應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放的新形勢(shì),提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要 (C) 加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是維護(hù)人民群眾根本利益,為群眾多辦好事實(shí)事的具體體現(xiàn) (D) 加強(qiáng)精神,誠(chéng)信建設(shè)是提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,把用先進(jìn)思想武裝人民群眾的任務(wù)落到實(shí)處的重要內(nèi)容。 (A) 社會(huì)的進(jìn)步 (B) 民族的振興 (C) 國(guó)家的富強(qiáng) (D) 人民的幸福 10. 當(dāng)個(gè)人利益與黨和人民的利益發(fā)生矛盾或沖突時(shí),要自覺(jué)做到()。 P72 (A) 集體利益高于個(gè)人利益,這是集體主義原則的出發(fā)點(diǎn)和歸宿 (B) 個(gè)人利益要服從集體利益和人民利益 (C) 集體主義利益的核心是為人民服務(wù) (D) 在保障社會(huì)整體利 益的前提下,個(gè)人利益與集體利益要互相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)二者的統(tǒng)一 12. ()仍是這些部門創(chuàng)建工作的當(dāng)務(wù)之急。 P19 (A) 人生的意義,即人為什么而活著,人怎樣生活才算值得 (B) 人生的目的,人生最終追求的目的是什么,什么是人生的最高理想 (C) 一個(gè)人待人處世的根本態(tài)度,也包括處世的方法,也可以說(shuō)是一個(gè)如何做人的問(wèn)題 (D) 研究人的本質(zhì)、人生的價(jià)值,給予人生觀以一般觀點(diǎn)和方法論的指導(dǎo) 14. 全心全意為人民服務(wù)的主要內(nèi)容是()。 P232 (A) 市場(chǎng)管理者與商戶 (B) 各行各業(yè)從業(yè)人員與其服務(wù)對(duì)象 (C) 職業(yè)與職工 (D) 職業(yè)與職業(yè) 16. 提高職業(yè)道德修養(yǎng)的方法主要有()。 P87 (A) 解放思想、實(shí)事求是 (B) 要把滿足人的全面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) (C) 圍繞人們的生存、享受和發(fā)展的需求,提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù) (D) 圍繞人的全面發(fā)
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