管理信息系統(tǒng)的實(shí)施-在線瀏覽
2025-03-07 10:29本頁面
【正文】 程工具］ ⑴ MS Visual Foxpro ⑵ MS Visual BASlC ⑶ PowerBuilder： ⑷ 辦公自動(dòng)化系統(tǒng)開發(fā)工具 Lotus Notes ［計(jì)算機(jī)輔助軟件工程 (CASE)］ ⑴ CASE (COMPUTER AIDED SOFTWARE ENGINEERING)的特點(diǎn)： 支持系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì) (如生成數(shù)據(jù)流程圖、生成功能結(jié)構(gòu)圖和各種文檔資料等 )乃至整個(gè)系統(tǒng)生命周期的大型軟件環(huán)境。 目前，檢驗(yàn)軟件的有三種手段：正確性證明、靜態(tài)檢查和動(dòng)態(tài)檢查。 四色猜想 1852年，剛從倫敦大學(xué)畢業(yè)的哥斯尼在給他的兄弟弗雷贅克的一封信中提出了這樣的猜想：在一幅正規(guī)地圖中。 弗雷贅克讀了這封信后，就企圖用數(shù)學(xué)品質(zhì)方法來加證明。但摩爾根也無法證明這個(gè)問題。從此，這個(gè)問題在一些人中間傳來似去，直到 1865年哈密頓逝世為止，這個(gè)問題還沒有得到解決。 1878年，著名的英國數(shù)學(xué)家凱來把 “四色猜想 ”通報(bào)給倫敦的數(shù)學(xué)學(xué)會會員，征求解答。 1879年，肯普首先宣布證明了四色定理，接著在 1880年，泰特也宣布證明四色定理的問題已經(jīng)解決，從此就很少有人過問它了。終于在 1890年，也就是肯普宣布證明了四色定理的 11年之后，赫伍德發(fā)表文章，指出了肯普證明中的錯(cuò)誤，不過，赫伍德卻成功地運(yùn)用肯普的方法證明了五色定理，即一張地圖一公平能用和種顏色正確地染色。但四色定理卻又回到未被證明的四色猜想的地位了，這不僅由于赫伍德推翻了肯普的證明，而且離開泰特發(fā)表論文 66年后的 1946年，加拿大數(shù)學(xué)家托特又舉出反例，否定了泰特的證明。因此，數(shù)學(xué)家，有不少人一直在沿著他的思路，推進(jìn)著四色問題的證明工作，并且有了新的進(jìn)展。就拿 1970年有些人的方案來說，用當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)來算也需要連續(xù)不斷地工作 10萬小時(shí)（即 11年以上），才能得出結(jié)論，這顯然是不可能的。 1976年 6月，美國數(shù)學(xué)家阿佩爾與哈肯，在美國伊利諾侵入大學(xué)的 3臺不同的電子計(jì)算機(jī)上，用了 1200小時(shí)，終于完成了 四色猜想 的證明，從面使 四色猜想 成為了四色定理。因此美國數(shù)學(xué)家的貢獻(xiàn)，主要是用電子計(jì)算機(jī)解決了延續(xù) 124年之久的純理論問題。 靜態(tài)測試 人工評審軟件的文檔或程序，發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤。 （ 1）代碼審查：通過閱讀程序發(fā)現(xiàn)軟件錯(cuò)誤和缺陷。 動(dòng)態(tài)檢查 即測試，有控制地運(yùn)行程序，從多種角度觀察程序運(yùn)行時(shí)的行為， 發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤。 20次 B A 520條路徑。 2. 白箱測試 不僅要完成前者的內(nèi)容，還要檢查輸入的數(shù)據(jù)是如何通過系統(tǒng)內(nèi)部設(shè)定的結(jié)構(gòu)，達(dá)到輸出的。 單元測試 功能測試 系統(tǒng)測試 容量測試 認(rèn)可測試 1 單元測試 單元測試是測試系統(tǒng)中的每一個(gè)低級處理的基本功能，其目標(biāo)是告訴程序員哪些程序部分需要改正或改進(jìn)。常用的測試數(shù)據(jù)有以下幾種： 1. 用正常數(shù)據(jù)調(diào)試。 3. 用錯(cuò)誤數(shù)據(jù)調(diào)試。 具體檢查內(nèi)容有： ? 輸入鍵號錯(cuò)誤 ? 輸人數(shù)據(jù)錯(cuò)誤 ? 操作錯(cuò)誤 ? 程序功能調(diào)試 經(jīng)代碼測試正確的程序只是基本上驗(yàn)證了程序邏輯上的正確性，但并不能驗(yàn)證程序是否滿足程序說明中定義的功能，也不能驗(yàn)證數(shù)據(jù)本身是否完備。 2 功能測試 將一個(gè)功能內(nèi)所有程序按次序串聯(lián)起來進(jìn)行調(diào)試，目的是要保證模塊內(nèi)各程序間具有正確的控制關(guān)系，同時(shí)可以測試模塊的運(yùn)行效率。 2. 增量式集成： 一個(gè)一個(gè)地?cái)U(kuò)展模塊，一步一步增大測試的范圍，錯(cuò)誤易于定位和糾正。 ⑴ 主控程序和調(diào)度程序調(diào)試 ⑵ 系統(tǒng)程序總調(diào) 4 特殊調(diào)試 除了上述常規(guī)測試之外，還有一些必要的性能測試，這些測試往往不是針對程序在正常情況下運(yùn)行的正確與否，而是根據(jù)系統(tǒng)需求選擇進(jìn)行的，主要有： 1. 峰值負(fù)載測試、 容量測試、 響應(yīng)時(shí)間測試、 恢復(fù)能力測試等。 3. 實(shí)況測試。 系統(tǒng)調(diào)試完成后，應(yīng)該編寫操作說明書，完成程序框圖和打印源程序清單。每一個(gè)與新系統(tǒng)有關(guān)的人都應(yīng)該了解管理信息系統(tǒng)的運(yùn)作方式和運(yùn)作過程。因此，培訓(xùn)工作關(guān)系到新系統(tǒng)的成敗。 （ 2）管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用不僅是計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用，同時(shí)也是一種企業(yè)變革。 （ 3）對于自行開發(fā)管理信息系統(tǒng)的企業(yè)來說，通過系統(tǒng)開發(fā)過程來培養(yǎng)一批既懂管理業(yè)務(wù)，又懂信息系統(tǒng)的企業(yè)專業(yè)人員也應(yīng)是企業(yè)開發(fā)信息系統(tǒng)的主要目標(biāo)之一。 培訓(xùn)內(nèi)容 系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)概貌； 系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)思想； 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作與使用； 軟件工具的使用； 漢字輸入方式、系統(tǒng)輸入方式和操作方式培訓(xùn)； 可能出現(xiàn)的故障以及故障的排除； 文檔資料的分類以及檢索方式； 數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)渠道、統(tǒng)計(jì)口徑； 其他注意事項(xiàng) 管理人員的培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)該是信息技術(shù)基本概念與一些結(jié)合具體項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識。 2. 計(jì)算機(jī)基本知識 ，包括計(jì)算機(jī)硬件與軟件基礎(chǔ)知識、常用管理軟件的功能與人機(jī)界面、網(wǎng)絡(luò)與通信基本概念等等。 4. 本企業(yè)信息系統(tǒng)介紹 ，包括信息系統(tǒng)目標(biāo)、功能及總體描述、開發(fā)計(jì)劃、主要事項(xiàng)與配合要求等等。 技術(shù)人員的培訓(xùn) 對企業(yè)信息管理專業(yè)人員的培養(yǎng)應(yīng)把重點(diǎn)放在 系統(tǒng)知識與系統(tǒng)規(guī)范方面 ，培養(yǎng)方
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