【正文】 （?。┗顒诱n程是課程計(jì)劃以外開展的體現(xiàn)自主、靈活、廣泛、實(shí)踐特征的課程形式。（　）“發(fā)現(xiàn)法”要有一定的知識的經(jīng)驗(yàn)儲備，要求學(xué)生有相當(dāng)?shù)乃伎剂?，因而不太適用于低年級教學(xué)。（?。┛鬃影选敖倘俗鋈恕弊鳛榈掠母救蝿?wù)。（?。傲问健闭n堂結(jié)構(gòu)模式是“注音識字，提前讀寫”的一個創(chuàng)新。簡述思想品德教育的任務(wù)。聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾螌?shí)施自學(xué)一指導(dǎo)教學(xué)模式？《教育學(xué)》考卷 第2套一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其號碼填在題干的括號內(nèi)。①夸美紐斯的《大教學(xué)論》②洛克的《教育漫話》③盧梭的《愛彌爾》④赫爾巴特的《普通教育學(xué)》２教育是年輕一代成長和社會延續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件，為一切社會所必需，與人類社會共始終。①生物性②永恒性③歷史性④階級性３普通教育學(xué)的研究對象主要是（　　　　）。①家庭教育②社會教育③學(xué)校教育④一切教育５培養(yǎng)學(xué)生審美（　　　?。┠芰κ敲烙^程的起點(diǎn)。①宏觀的②間接的③一般的④特殊的７（　　　?。┦乾F(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，它的出現(xiàn)在教育史上是一大進(jìn)步。①受教育者身心發(fā)展的現(xiàn)狀②受教育者身心發(fā)展的可能性③教育要求④教育影響９社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不但需要高級科學(xué)技術(shù)專家，而且迫切需要大量素質(zhì)良好的中、初級技術(shù)人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)勞動者，所以必須大力發(fā)展（　　　　）。①主體性、示范性和目的性②主體性、目的性和社會性③主體性、個體性和社會性④主體性、示范性和主動性１１在思想品德教育過程中，知與行的統(tǒng)一，就是（　　　?。＂倩A(chǔ)教育②中學(xué)教育③中等教育④職業(yè)教育１３備課時，教師要按順序?qū)懗觯ā　　　。┤N教學(xué)計(jì)劃。①生物性和社會性②生物性和階級性③歷史性和階級性④受教性和可教性１５教師把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生看，或者向?qū)W生作示范性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生通過直觀感知，從而獲得知識、發(fā)展能力的方法，叫做（　　　?。?。①統(tǒng)一要求與從實(shí)際出發(fā)相結(jié)合②對學(xué)生嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合③正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合④發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合１７教師向?qū)W生敘述事實(shí)材料或描繪所講對象的講授方式稱為（　　　?。?。”①《論語》②《孟子》③《學(xué)記》④《大學(xué)》１９李小林私拿水果攤上的一只蘋果，經(jīng)同學(xué)揭舉，被老師叫到了辦公室。“你為什么不改呢？”“我、我也曉得不對，就是、就是有時忍不住。①道德認(rèn)識②道德情感③道德意志④道德行為２０夸美紐斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通過事物本身來進(jìn)行教學(xué)；那就是說，應(yīng)該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前，讓學(xué)生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等等?！薄斑壿嫴皇莿e的東西，而是自然界里的事物和現(xiàn)象的聯(lián)系在我們頭腦中的反映。①循序漸進(jìn)②因材施教③直觀性④鞏固性二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二個至五個正確的答案，并將其號碼分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選，均無分。①禮②射③御④書⑤樂２我國中小學(xué)體育內(nèi)容中屬于運(yùn)動鍛煉項(xiàng)目的有（　　　　）。①發(fā)展的順序性和階段性②發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性③發(fā)展速度的不勻衡性④發(fā)展的個別差異性⑤發(fā)展的主動性和被動性４總結(jié)性檢查方式主要有（　　　?。?。①多學(xué)科②多途徑③多活動④多層次⑤多形式６教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（　　　　）。它規(guī)定學(xué)科的（　　　?。┑取＂倬哂薪y(tǒng)一的教育目的②具有統(tǒng)一的辦學(xué)形式③具有統(tǒng)一的具體培養(yǎng)目標(biāo)④作出統(tǒng)一的發(fā)展規(guī)劃⑤形成統(tǒng)一的教育體系９理解課堂教學(xué)與課外教育工作的關(guān)系的正確觀點(diǎn)應(yīng)該是（　　　?。?。①社會對人才需求的規(guī)格和要求②社會政治、經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)③社會生產(chǎn)力和科學(xué)文化發(fā)展水平④學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和知識水平⑤普及九年制義務(wù)教育的需要三、填空題（每小題１分，共１０分）１__________說：“體者，載知識之車而寓道德之舍也。通過________進(jìn)行德育是學(xué)校教育區(qū)別于校外教育機(jī)關(guān)的一個特點(diǎn)。４美育的特殊性質(zhì)就在于通過___________來教育學(xué)生。６根據(jù)學(xué)生的發(fā)展以認(rèn)識教材為基礎(chǔ)的規(guī)律，教學(xué)過程既是____________的過程，又是_______的過程。因此，良好的、協(xié)調(diào)一致的師生關(guān)系是有效地進(jìn)行___________，完成___________的必要的條件。９德育過程是把社會道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體的思想品德的過程。１０課外教育工作是指_________，引導(dǎo)學(xué)生參加的多種多樣有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動和教育工作。每小題３分，共１２分）１教師上每一節(jié)課，都必須抓住五個環(huán)節(jié)——“組、復(fù)、新、鞏、布”，一個環(huán)節(jié)都不能缺。（?。唱敝v授法就是灌輸式，就是注入式。（?。┝?、實(shí)例判斷題（每小題２分，共１０分）１、下面是幾位科任教師對一個班級紀(jì)律問題的議論：數(shù)學(xué)教師：“二班學(xué)生一點(diǎn)不聽話，我沒得精力管那么多，不聽課就算了，他講他的，我講我的?！币魳方處煟骸拔覜]得精神去罵他們，課實(shí)在是上不下來，我就找班主任來壓陣?！薄耙娏税嘀魅尉拖笠娏素??！薄皩W(xué)生都一樣，欺軟怕硬，這是規(guī)律。這就啟示我們在教學(xué)中要注意運(yùn)用__________的方法３、一個中師學(xué)生，寫了一篇題為《順?biāo)浦邸返膶?shí)習(xí)作業(yè)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我時，趕忙假裝用掃帚掃地。到上課時，我表揚(yáng)了王東海早上到校自覺打掃教室。第二天，他真的早早來到學(xué)校打掃教室了?！边@位中師生的作法符合____________原則的要求。新生入學(xué)時，他要學(xué)生背的第一首詩是《有志》：“天下無難事，在乎人為之，不為易亦難，為之難亦易?！薄@位班主任在工作中采用的是__________法５、有位低年級教師，在教《謎語》這一課時，首先復(fù)習(xí)了一組過去學(xué)過的詞：“躍進(jìn)”、“斗志昂”等，原因是新課文中有“笑迎”這一新詞。復(fù)習(xí)了這些詞后，學(xué)生再學(xué)習(xí)新詞“笑迎”，就很容易掌握了。２根據(jù)教育與社會關(guān)系的原理論證“教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù)，社會主義建設(shè)必須依靠教育”。每小題1分，共20分）1．教育學(xué)的科學(xué)發(fā)展階段是指_________的誕生為教育學(xué)的發(fā)展開辟了科學(xué)化的道路，使教育學(xué)發(fā)展到了一個新的階段。3．我國教育尚不發(fā)達(dá)，主要表現(xiàn)在四個方面，即_________、基礎(chǔ)教育尚未普及、經(jīng)費(fèi)不足和師資問題。5．培養(yǎng)目標(biāo)是不同類型、層次的學(xué)校和專業(yè)培養(yǎng)人的_________。7．我國教育內(nèi)容由_________構(gòu)成。9．體育的根本任務(wù)是_________。11．課外教育工作的基本內(nèi)容包括社會公益勞動、生產(chǎn)勞動、體育活動、_________、藝術(shù)造型和文學(xué)影劇欣賞活動。13．學(xué)校評價的內(nèi)容包括多方面，但其核心對象是_________。15．學(xué)校管理的基本要素包括人、財、物、_________和信息。17．學(xué)校管理的基本原理包括整體性原理、反饋性原理、民主性原理和_________。19．盡管教育目的受生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約，但是，直接決定教育目的的性質(zhì)和方向的卻是社會的_________。二、是非題（判斷下列命題，在“答卷”紙上相應(yīng)題號的括號中，對的打“勾”；錯的打“叉”。2．學(xué)校有專職教師，有各種設(shè)備，所以學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用是必定無疑的。4．備課就是鉆研教材寫教案。6．新形勢要求學(xué)校思想品德工作必須把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到著重培養(yǎng)學(xué)生道德思維和判斷能力。8．思想品德教育過程即思想品德形成過程。10．教育對象按照教育者的要求完成了某一道德行動，即表明他已形成相應(yīng)的道德品質(zhì)。每小題1分。正確答案錯選、多選或少選均不得分。每小題5分，共30分）1．生物因素是人的發(fā)展的物質(zhì)前提。4．教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。6．課外輔導(dǎo)是因材施教的重要措施之一。答案限400字以內(nèi)）試論學(xué)生是教的客體，又是學(xué)的主體。答案限600字以內(nèi)）“A”是全國優(yōu)秀班主任。第一，建立好班集體，他認(rèn)為班集體建立好了，就會帶動全班同學(xué)一齊進(jìn)步。請以德育原則作分析。教育對生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用通常被稱之為教育的______。______人是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。抓好德育計(jì)劃的實(shí)施工作，主要包括選人用人、組織活動和______。進(jìn)行衛(wèi)生知識教育，主要通過上好______。班主任工作的首要任務(wù)是對全班學(xué)生進(jìn)行______。每小題1分，共10分）世界上最早的教育著作是（ ）。A、外部動力 Ｂ、內(nèi)部動力 C、內(nèi)外動力 Ｄ、潛在動力３、下列學(xué)者中就其教育目的的價值取向而言，屬于“社會本位論”者是（ ）。Ａ、社會關(guān)系 Ｂ、人際關(guān)系 C、教育關(guān)系 Ｄ、師生關(guān)系５、以“產(chǎn)萎術(shù)”著稱的提倡啟發(fā)式教學(xué)是古代先哲（ ）。Ａ、布魯納 Ｂ、布盧姆 C、沙塔洛夫 Ｄ、凱勒７、通過論證、解釋、說明以提高學(xué)生思想認(rèn)識的教育方法屬于（ ）。Ａ、掌握體育知識 Ｂ、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣 Ｃ、掌握體育技能 Ｄ、增強(qiáng)身體素質(zhì)９、學(xué)校衛(wèi)生包括了（ ）。Ａ、行政機(jī)構(gòu) Ｂ、非行政機(jī)構(gòu) Ｃ、行政機(jī)構(gòu)和非行政機(jī)構(gòu) Ｄ、垂直和橫向機(jī)構(gòu)三、判斷題（正確的打“ ”，錯誤的打“ ”。（ ）２、教育為生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度所制約。（ ）３、教育與政治經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，往往以“文化”作為中介因素，這是考察教育的文化功能的重要依據(jù)。（ ）５、教育目的包括了所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)和社會價值兩大部分內(nèi)容。（ ）７、以學(xué)科為中心設(shè)計(jì)的課程稱為核心課程也稱中心課程。（ ）上課是實(shí)施智育的主要途徑。（ ）1我國最早于1901年在北京京師同文館采用班級授課制。（ ）1活動和交往是德育過程中外部教育影響的主要形式。（ ）1美育的基本特點(diǎn)之一是以美感人，以情動人。（ ）1普退中學(xué)所開設(shè)的自然學(xué)科的教學(xué)是實(shí)施勞動技術(shù)教育的好途徑。（ ）校長負(fù)責(zé)制包括校長全面負(fù)責(zé)，黨支部保證監(jiān)督，教職工民主管理三個有機(jī)組成部分。簡述社會主義師生關(guān)系的特點(diǎn)。簡述勞動技術(shù)教育的任務(wù)。《教育學(xué)》考卷 第5套解釋概念： (每題5分，共20分) 學(xué)制 教育目的 班級授課制 教學(xué)計(jì)劃 二、簡答題： (每題10分，共40分) 簡述教學(xué)的基本原則。 簡述班主任的主要任務(wù)。 試分析教育在人的身心發(fā)展中的作用。２、教育發(fā)展到今天，可分為＿＿＿個階段，我國古代的＿＿是一部世界上最早的教育專著，它揭示和表述了教育活動的許多原理。３、構(gòu)成教育的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿、和＿＿＿＿。５、教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，它是由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿等基本要素構(gòu)成的。二、判斷題：（每題２分，并改正）１、教育的本質(zhì)是指教育不同于其他事物現(xiàn)象的根本屬性，它區(qū)別于其他社會活動的界線在于活動的直接目的性。（　?。　「模海病⒔逃^程的基本矛盾表現(xiàn)為教育內(nèi)容與社會需要的矛盾?！　。ā　。└模海?、社會生產(chǎn)力對教育具有制約作用。（?。　「模海?、教育評估是一個多層次的活動，評估是固定不變的。每小題1分，共20分）1．教育學(xué)的科學(xué)發(fā)展階段是指_________的誕生為教育學(xué)的發(fā)展開辟了科學(xué)化的道路，使教育學(xué)發(fā)展到了一個新的階段。3．我國教育尚不發(fā)達(dá)，主要表現(xiàn)在四個方面，即_________、基礎(chǔ)教育尚未普及、經(jīng)費(fèi)不足和師資問題。5．培養(yǎng)目標(biāo)是不同類型、層次的學(xué)校和專業(yè)培養(yǎng)人的_________。7．我國教育內(nèi)容由_________構(gòu)成。9．體育的根本任務(wù)是_________。11．課外教育工作的基本內(nèi)容包括社會公益勞動、生產(chǎn)勞動、體育活動、_________、藝術(shù)造型和文學(xué)影劇欣賞活動。13．學(xué)校評價的內(nèi)容包括多方面，但其核心對象是_________。15．學(xué)校管理的基本要素包括人、財、物、_________和信息。17．學(xué)校管理的基本原理包括整體性原理、反饋性原理、民主性原理和_________。19．盡管教育目的受生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約，但是，直接決定教育目的的性質(zhì)和方向的卻是社會的_________。二、是非題（判斷下列命題，在“答卷”紙上相應(yīng)題號的括號中，對的打“勾”；錯的打“叉”。2．學(xué)校有專職教師，有各種設(shè)備，所以學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用是必定無疑的。4．備課就是鉆研教材寫教案。6．新形勢要求學(xué)校思想品德工作必須把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到著重培養(yǎng)學(xué)生道德思維和判斷能力。8．思想品德教育過程即思想品德形成過程。10．教育對象按照教育者的要求完成了某一道德行動，即表明他已形成相應(yīng)的道德品質(zhì)。每小題1分。正確答案錯選、多選或少選均不得分。每小題5分，共30分）1．生物因素是人的發(fā)展的物質(zhì)前提。4．教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。6．課外輔導(dǎo)是因材施教的重要措施之一。答案限400字以內(nèi)）試論學(xué)生是教的客體，又是學(xué)的主體。答案限600字以內(nèi)）“A”是全國優(yōu)秀班主任。第一，建立好班集體，他認(rèn)為班集體建立好了，就會帶動全班同學(xué)一齊進(jìn)步。請以德育原則作分《教育學(xué)》考卷 第8套一、填空：生產(chǎn)力發(fā)展 著教育的發(fā)展，社會的政治經(jīng)濟(jì)制度 著教育。 是國家對某門學(xué)科的教學(xué)所提出的統(tǒng)一要求和具體規(guī)格是國家對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)的主要工具。教學(xué)原則是根據(jù)教育教學(xué)目的和 提出的，是進(jìn)行教學(xué)所必須遵循的基本要求。因材施教原則是依據(jù)學(xué)生 規(guī)律提出的。德育的目標(biāo)是根據(jù)祖國新時期的總?cè)蝿?wù)、 和教育對象的狀況而確定的。1人生觀教育是使學(xué)生形成正確的人生目的， 、人生態(tài)度等基本觀點(diǎn)的教育。1班集體具有教養(yǎng)功能、 、管理功能、社會化功能、 。1教師的根本任務(wù)是 。1教師必須關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重 ，促進(jìn)學(xué)生在品質(zhì)、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。1社區(qū)教育的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)教育的 與社會的教育化的統(tǒng)一。二、選擇題：教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是誕生了奈美紐斯的（ ）。A、性質(zhì) B、機(jī)會 C、規(guī)模 D、管理體制 E、速度實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于（ ）。A、國家課程 B、學(xué)科