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人教版六年級(jí)語(yǔ)文(上下冊(cè))重點(diǎn)課文復(fù)習(xí)資料-在線瀏覽

2025-03-07 04:38本頁(yè)面
  

【正文】 是(俄國(guó))著名作家(列夫?托爾斯泰)寫(xiě)的一個(gè)(短篇)小說(shuō),主要作品有《安娜重點(diǎn)問(wèn)題:段落:她忐忑不安地想: “他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好! ” 問(wèn)題:這一段采用了什么寫(xiě)法?解釋詞語(yǔ)忐忑不安的意思,并分析桑娜當(dāng)時(shí)的心理?答:(1)本段寫(xiě)法:(心理描寫(xiě)),省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用,表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù),逼真地寫(xiě)出了桑娜的(不安)。桑娜抱回孤兒后,面對(duì)自己的五個(gè)孩子,她緊張、擔(dān)憂,她不知道丈夫會(huì)說(shuō)什么,a覺(jué)得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān),覺(jué)得對(duì)不起他;她擔(dān)心丈夫突然回來(lái),b不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。中心思想:贊揚(yáng)了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。漁夫是一個(gè)(樸實(shí)善良,毅力頑強(qiáng),熱愛(ài)生活,愛(ài)妻子)的丈夫?!铩段ㄒ坏穆?tīng)眾》作者:落雪重點(diǎn)問(wèn)題:“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。” (老人真的耳聾了嗎?她為什么說(shuō)自己耳聾?)答:a老人并沒(méi)有耳聾。她為維護(hù)我的自尊,幫我樹(shù)立自信,讓“我”有了面對(duì)老人拉琴的勇氣,老人謊稱自己耳聾。 寫(xiě)作方法:本文有兩條線索,一條是“我”的心理、行動(dòng)的變化,一條是老婦人的語(yǔ)言變化。(四)第四單元重點(diǎn)課文:《只有一個(gè)地球》《這篇土地是神圣的》★《只有一個(gè)地球》寫(xiě)作方法:本文是一篇(說(shuō)明文),說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法有:下定義、分類別、舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方(=比喻)、畫(huà)圖表、引資料等。拿礦物資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。在群星璀璨的宇宙海洋中,地球就像一葉扁舟。(列數(shù)字)(4)同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。 答: 地球是人類的家園,如果家園受到破壞,那么任何對(duì)大地的影響,對(duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類自身的傷害。(2)“大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。人類屬于大地:因?yàn)榇蟮厥谷祟惖纳粩嗟靡苑毖堋⒀永m(xù),離開(kāi)大地,人類將無(wú)法生存。寫(xiě)作方法:文體(演講稿);文章結(jié)構(gòu)總分總(五)第五單元重點(diǎn)課文:《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》★《少年閏土》作家及作品:(資料袋內(nèi)容)魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。他一生創(chuàng)作和翻譯了許多作品,如小說(shuō)集《吶喊》 《彷徨》《故事新編》, 散文詩(shī)集《野草》, 散文集《朝花夕拾》,雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》。魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“民族魂”。重點(diǎn)問(wèn)題(1)閏土向我講述了哪幾件事?表現(xiàn)了閏土怎樣的特點(diǎn)?答:雪地捕鳥(niǎo)——聰明能干,見(jiàn)多識(shí)廣;看瓜刺猹——機(jī)智勇敢;海邊拾貝、看跳魚(yú)兒——生活豐富多彩。 答:“他們”指“我”往常的朋友。這句話表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿,流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。人物評(píng)價(jià):閏土是一個(gè)(見(jiàn)識(shí)豐富、活潑可愛(ài)、聰明能干)的農(nóng)村少年。重點(diǎn)問(wèn)題(1)《我的伯父魯迅先生》課文主要記敘了作者回憶魯迅先生的哪幾件事,說(shuō)說(shuō)他給你留下了怎樣的印象?答:敘述了四件事:談《水滸傳》、笑談“碰壁”、熱情救助黃包車(chē)夫、關(guān)心女傭。(2)理解“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?” 這句話的含義 答: “四周黑洞洞的” ,比喻當(dāng)時(shí)社會(huì)一片黑暗,看不到一點(diǎn)兒光明,人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有。從話語(yǔ)中,可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂(lè)觀主義態(tài)度。人物評(píng)價(jià):魯迅先生是一個(gè)(愛(ài)憎分明,為自己想得少,為別人想得多)的人。(七)第七單元重點(diǎn)課文:《老人與海鷗》《最后一頭戰(zhàn)象》★《老人與海鷗》中心思想:表達(dá)了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)以及海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。(語(yǔ)言描寫(xiě));(4)老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一步……(動(dòng)作描寫(xiě))文章情節(jié):課文主要講了(每年冬天,一位老人步行二十余里,為海鷗送餐,呼喚海鷗的名字,與海鷗結(jié)下了深厚的情誼,老人去世后,海鷗們不約而同地為老人送行)的事。(八)第八單元重點(diǎn)課文:《伯牙絕弦》《月光曲》 ★《伯牙絕弦》資料袋:俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)代人,關(guān)于他們二人成為知音的故事,《列子》《呂氏春秋》等古書(shū)均有記載,也流傳于民間。明代小說(shuō)家馮夢(mèng)龍根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)創(chuàng)作了《伯牙摔琴謝知音》,收在《警世通言》中。標(biāo)題含義:絕:斬?cái)?
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