教師職業(yè)素養(yǎng)與能力提升課件--第七章教學技能提升-在線瀏覽
2025-03-06 13:15本頁面
【正文】 應寫得詳細具體，它包括一節(jié)課教學內容的安排、教學方法的具體運用和各部分環(huán)節(jié)與時間的分配等。說課與上課的區(qū)別v1. 上課對象是學生，而說課對象是同行教師，說課須講清所以然；，而說課要說明課程設計的理論依據；，說課還要議理；，說課強調學法，并先于教法； 45分鐘左右，而上課一節(jié)課的說課時間一般要求在 10－ 15分鐘內。說課的內容（ 2’） (1’) (2’) v 說教法 說學法 (8’) (1’)（ 1’）四、聽課v聽課是一般教師或研究者憑借眼、耳、手等自身的感官及有關的輔助工具，從課堂情景中獲取相關的信息資料，從感性到理性的一種學習、評價及研究教學的活動。 ”v —— 蘇霍姆林斯基v 傾聽教師語言 普通話基本標準 音量大小 輕重 強弱 吐字清晰 流暢 語調抑揚頓挫 節(jié)奏適中
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