吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法-在線瀏覽
2025-03-04 21:18本頁面
【正文】 究。 申報(bào)者可參考省教科辦發(fā)布的《課題指南》的選題范圍，確定具體的 研究 題目并設(shè)計(jì)實(shí)施方案；也可根據(jù)實(shí)際情況自選課題進(jìn)行申報(bào)。 。 本人 申報(bào)。 正在 承擔(dān) 省教育科學(xué)規(guī)劃 在研項(xiàng)目 的 負(fù)責(zé)人 不能申報(bào) 。 申請(qǐng)人可從 “ 吉林教科規(guī)劃 網(wǎng)” 下載《 吉林省 教育科學(xué)規(guī)劃課題申 報(bào) ?評(píng)審書 》及有關(guān)材料 進(jìn)行申報(bào) 。 申請(qǐng)人所在單位須對(duì) 申請(qǐng)書 所有欄目填寫的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真審核，簽署明確意見，并承 諾提供研究條件和承擔(dān)課題的管理任務(wù)及信譽(yù)保證后，加蓋公章，將 申請(qǐng)書 報(bào)送 市（州） 教育科學(xué) 研究 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或高校 科研管理部門 、直屬單位科研 管理部門 。 特殊情況下也可由 課題負(fù)責(zé)人直接向省教科辦申報(bào)。 在 省 教育科學(xué) 4 研究 領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下， 省教科辦具體負(fù)責(zé) 資格 審查和組織評(píng)審工作。 省教科 辦按本辦法和申請(qǐng)書的要求進(jìn)行 資格 審查和分類 ，合格者進(jìn)入初評(píng)。評(píng)審組 專家 依據(jù)統(tǒng)一制定的評(píng)審指標(biāo)，對(duì)通過資格審查的課題活頁論證部分進(jìn)行匿名初評(píng) 。 。 對(duì)各組通過的擬立項(xiàng)課題進(jìn)行審核、匯總和綜合平衡，并提出課題經(jīng)費(fèi)資助方案，報(bào) 省 教育科學(xué) 研究 領(lǐng)導(dǎo)小組。 在充分討論、集體評(píng)審的基礎(chǔ)上，采取無記名投票方式表決，參加投票人數(shù)須超過領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)的三分之二以上 (含三分之二 )方為有效；贊成票須超過到會(huì)人數(shù)的三分之二以上 (含三分之二 )方可批準(zhǔn)立項(xiàng)。 第十六 條 評(píng)審組專家和工作人員必須嚴(yán)格遵守評(píng)審紀(jì)律，必須堅(jiān)持客觀公正的原則；凡涉及與自己有關(guān)的課題，一律采取回避措施，但保留個(gè)人的表決權(quán)。本著“重點(diǎn)資助，多方籌集，?？顚Ｓ谩钡脑瓌t，一次核定，分期劃撥。 “重點(diǎn)自助課題”、 “ 一般 規(guī)劃課題”研究經(jīng)費(fèi)由課題負(fù)責(zé)人及所在 單位自行解決。 第 二十 條 資助經(jīng)費(fèi)撥至課題負(fù)責(zé)人所在單位，由該單位科研管理部門和財(cái)務(wù)部門代管并負(fù)責(zé)監(jiān)督，課題負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的使用。 第二十 一 條 對(duì)不按要求報(bào)送課題研究及經(jīng)費(fèi)使用情況的課題，將緩撥下次經(jīng)費(fèi)；對(duì)因故被批準(zhǔn)中止課題研究的，將停撥剩余經(jīng)費(fèi)；對(duì)無故不完成或自行中止課題研究的，將停止 撥款，并追回已撥經(jīng)費(fèi)。 第七章 課 題 管 理 第二十 三 條 課題實(shí)行分級(jí)管理制度。省級(jí) 教育科學(xué) 一般 規(guī)劃 課題的日常管理工作主要 由省教科辦和 各市（州）教科辦、高等學(xué)?？蒲?管理部門 和省直屬單位的科研管理部門 共同 負(fù)責(zé)。各級(jí)教育科研管理部門要明確課題管理具體人員，要跟蹤管理一些重點(diǎn)課題。 立項(xiàng)通報(bào)制度。其中有資助經(jīng)費(fèi)的課題，應(yīng)按通知批準(zhǔn)資助的金額編制經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃， 并 及時(shí)報(bào)送省教科辦。 課題負(fù)責(zé)人應(yīng)盡快確定課題研究計(jì)劃，形成課題開題報(bào)告，在三個(gè)月內(nèi)組織開題。 年年 度度 檢檢 查查 制制 度度 。 變變 更更 審審 批批 制制 度度 。 凡有下列情況之一者，須由課題負(fù)責(zé)人提出書面請(qǐng)示，經(jīng)所在單位同意， 市 (州 )教科辦或高等學(xué)?？蒲泄芾聿块T 審核，報(bào)省教科辦審批；對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自進(jìn)行重要變更的課題，將不予結(jié)題。 動(dòng)動(dòng) 態(tài)態(tài) 獎(jiǎng)獎(jiǎng) 懲懲 制制 度度 。 對(duì)對(duì) 研研 究究 態(tài)態(tài) 度度不不 認(rèn)認(rèn) 真真 和和 未未 開開 展展 實(shí)實(shí)
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