中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理存在的問題及對策探討-在線瀏覽
2025-03-04 20:10本頁面
【正文】 出等。三是許多會(huì)計(jì)人員不熟悉財(cái)務(wù)軟件的使用，不知道如何編制義務(wù)教育支出明細(xì)表，編制的個(gè)別會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)不平衡，不便于對支出結(jié)構(gòu)的合理性進(jìn)行分析。 (四 )支出手續(xù)不完整 中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出手續(xù)上不完整 :一是支出票據(jù)上，經(jīng)辦人、驗(yàn)收人、證明人、審批人不全 ,物資采購沒有驗(yàn)收人簽字。 (五 )支出內(nèi)容不合規(guī) 中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)明確規(guī)定不得用于工資福利支出、對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助、房屋大修理支出、償還基建債務(wù)等方面的開支，不得用于校舍建設(shè)、車輛購置、專項(xiàng)設(shè)備購置等形成固定資產(chǎn)的資本性項(xiàng)目支出。個(gè)別學(xué)校違反規(guī)定，以支付租金的方式變相使用公用經(jīng)費(fèi)購買小汽車，甚至有些學(xué)校制造虛假業(yè)務(wù)，如虛列參觀考察費(fèi)，維修費(fèi)，招待費(fèi)等支出，套取資金，形成“小金庫”。 (二 )增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對公用經(jīng)費(fèi)支出管理的意識(shí) 《會(huì)計(jì)法》規(guī)定：“單位負(fù)責(zé)人對本單位會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是公用經(jīng)費(fèi)支出管理的第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)對公用經(jīng)費(fèi)的管理意識(shí)提高是做好該項(xiàng)工作的關(guān)鍵。 (三 )健全中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理制度 首先，確定中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)的使用原則。其次，建立嚴(yán)格的預(yù)算管理制度，合理編制預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，全面分析財(cái)務(wù)決算，建立公用經(jīng)費(fèi)使用的分析機(jī)制和績效評(píng)價(jià)機(jī)制。 最后，規(guī)范實(shí)物管理程序，建立健全物品采購、驗(yàn)收、進(jìn)出庫、保管、領(lǐng)用管理制度，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理。教育主管部門要加快學(xué)校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃、有組織地分期分批輪訓(xùn)在崗的財(cái)會(huì)人員，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立考核制度，使其樹立提高自身素質(zhì)的自覺性和迫切性，樹立競爭意識(shí)，增強(qiáng)從業(yè)人員的事業(yè)心、責(zé)任心，工作進(jìn)取心，促進(jìn)其職業(yè)道德，工作水平
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