創(chuàng)新能力培訓(xùn)ppt課件-在線瀏覽
2025-02-28 16:13本頁面
【正文】 勵學(xué)生創(chuàng)新精神不足。 ? 定義之二：創(chuàng)造力是具有積極個性心理品質(zhì)的人，在各種創(chuàng)造實踐活動中，取得具有創(chuàng)造特征成果的能力。后妃傳 宋世祖 殷淑儀 》 ，是創(chuàng)立或創(chuàng)造新的東西的意思。 ? “創(chuàng)新”英文是“ Innovation”，其含義， 一是指前所未有的，即現(xiàn)在說的創(chuàng)造發(fā)明的意思； 二是引入到新領(lǐng)域產(chǎn)生新的效益也叫創(chuàng)新。阿瑪拜爾， 1983） 一般創(chuàng)新能力 認知風格 工作作風 運用創(chuàng)造方法的能力 ① 能夠打破感覺定勢 ②能夠打破思維定勢 ③保持思路靈活 ④思維的廣闊性 ⑤記憶的準確性 ① 能長時間集中注意力 ②善于“建設(shè)性遺忘” ③在困難面前堅持到底 ④精力旺盛 ,樂于努力工作 依賴于：訓(xùn)練、創(chuàng)新實踐和個性 特殊創(chuàng)新才能 專業(yè)知識與技能 特殊才能 依賴于：先天素質(zhì)、正規(guī)與非正規(guī)教育、訓(xùn)練、社會實踐 創(chuàng)新動機 態(tài)度 對自己動機的理解 依賴于：內(nèi)在動機的最初水平，社會環(huán)境的影響，減少外部影響的能力 創(chuàng)新不是一項孤立的行為，而是 涉及多種心理活動的艱巨復(fù)雜的勞動。因此，創(chuàng)新教育也是一項綜合性的教育工作，可極大
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