【正文】 7. 人的實踐活動就是人對其 生存環(huán)境 以及其自身的創(chuàng)造活動。 (單選 ) A 政府機關(guān) B 企業(yè)單位 C 生產(chǎn)機構(gòu) D 產(chǎn)業(yè)部門 12. 專業(yè)技術(shù)人員是推動（）的重要生力軍 . (單選 ) A 社會生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展 B 可持續(xù)發(fā)展 C 社會生產(chǎn)力發(fā)展 D 經(jīng)濟良好發(fā)展 13. 知識經(jīng)濟能夠為（）提供動力、指引方向。 (單選 ) A 知識開發(fā) B 人才開發(fā) C 潛能開發(fā) D 創(chuàng)新開發(fā) 15. “ 二八法則 ” 是馬克思主義的（）在企業(yè)員工潛能開發(fā)中的具體運用。 (單選 ) A“ 二八法則 ” B 激勵機制 C“ 動態(tài)管理 ” 機制 D“ 互相增補 ” 機制 17. 潛能開發(fā)機制是（），遵循它可以開發(fā)蘊藏在人腦中的潛能，使企業(yè)產(chǎn)生巨大的向心力 . (單選 ) A 多結(jié)構(gòu) B 線性結(jié)構(gòu) C 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) D 雙向結(jié)構(gòu) 18. 自卑感就是個人把自己的能力、品質(zhì)評價偏低的一種消極的（）。 (單選 ) A 智力 B 思維力 C 潛力 D 實踐能力 20. （）是表示認(rèn)識、控制和調(diào)節(jié)自身情感的能力。 (單選 ) A 理想 B 現(xiàn)實 C 學(xué)習(xí) D 創(chuàng)新 23. 信念是人的精神支柱，是（）的核心部分。 (單選 ) A 生產(chǎn)力 B 思維 C 情商 D 創(chuàng)造性 26. （）是人類認(rèn)識自然、改造自然和開展科學(xué)研究中思維運動方式的特征及其規(guī)律性。 (單選 ) A 自然 B 社會 C 客觀事物 D 人 28. 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并非任何一種教育都能奏效，只有實施（）才能達到預(yù)期的目的。 (單選 ) A 發(fā)散思維 B 聚集思維 C 結(jié)合思維 D 輻合思維 30. 明朗階段是經(jīng)過醞釀后對一個問題苦思不解時，放松緊張的邏輯思維，從偶然情境給予的啟發(fā)所發(fā)生的（），突然使久未解決的問題明朗起來。 (多選 ) A 依照法律或合同、協(xié)議享有特定權(quán)益和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù) B 掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識、理論或操作技術(shù)手法 C 從事社會生產(chǎn)和社會生活某一領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè) D 涉及社會領(lǐng)域廣泛，層次不盡相同 32. 專業(yè)技術(shù)人員是（ )的必然結(jié)果 . (多選 ) A 社會分工日益細(xì)化 B 社會生產(chǎn)擴大化 C 高度理論化 D 高度專業(yè)化 33. 知識經(jīng)濟在資源上以（）為第一生產(chǎn)要素。 (多選 ) A 存量 B 進步 C 引進 D 創(chuàng)新 35. 知識經(jīng)濟的核心和根本性的推動力量是（）。 (多選 ) A 認(rèn)識 B 適應(yīng) C 體驗 D 改造 37. 想要成為一名合格并且成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必須（）。 (多選 ) A 判斷標(biāo)準(zhǔn) B 行為標(biāo)準(zhǔn) C 行為動機 D 思想動機 39. 信念是（）的有機統(tǒng)一。 (多選 ) A 開放性 B 開拓性 C 靈活性 D 獨特性 41. 知識經(jīng)濟時代，經(jīng)濟發(fā)展所必需的資源形式有（）。 (多選 ) A 意外的機遇 B 新知識的產(chǎn)生 C 現(xiàn)實生活中的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象 D 工作任務(wù)的需要 44. 在激烈的國際競爭中，缺乏（）不僅會使我國經(jīng)濟和國家安全發(fā)展受到嚴(yán)重威脅，還會影響國家競爭力的提升，使我國在國際產(chǎn)業(yè)分工中處于不利地位。 (多選 ) A 決策主體 B 投入主體 C 生產(chǎn)主體 D 利益主體 46. 我們應(yīng)該堅定信心共同努力，把增強自主創(chuàng)新能力切實作為（），貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個方面。 (多選 ) A 智商 B 已知信息 C 知識 D 實踐 49. 在創(chuàng)造過程中提出研究的目的或產(chǎn)品時，都會發(fā)生（）這兩種思維的相互作用。 (多選 ) A 認(rèn)識 B 感知 C 實踐 D 經(jīng)驗 51. 專業(yè)技術(shù)來自于人們征服自然和改造社會的過程，又直接反作用于征服自然和改造社會，是人類征服自然和改造社會的重要手段 (判斷 ) 正確 錯誤 52. 軍人是《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中職業(yè)的一大類 (判斷 ) 正 確 錯誤 53. 個體之間差異的存在有益于智能的互補增強。 (判斷 ) 正確 錯誤 55. 人會有什么樣的行為跟人的能力有關(guān) ,而是跟你的身心所處的狀態(tài)無關(guān)。 (判斷 ) 正確 錯誤 57. 智商更多地放映了個體的生物學(xué)特性，而情商更多地反映了個體的社會學(xué)特性。 (判斷 ) 正確 錯誤 59. 為了提升自我情商，個人所樹立的榜樣只能是那些做了大事有巨大影響的英雄人物。 (判斷 ) 正確 錯誤 61. 雖然有許多事情難以精確，但是有必要對一切事物進行精確。 (判斷 ) 正確 錯誤 63. 創(chuàng)造性思維是人類思維的最高表現(xiàn)。 (判斷 ) 正確 錯誤 65. 自然界是不會自然而然地滿足人類生存發(fā)展的需要，人類必須通過創(chuàng)造性活動向自然界索取。 (判斷 ) 正確 錯誤 67. 對個人來說，實踐是個人價值的最高體現(xiàn)，是人的最高層次的需要。 (判斷 ) 正確 錯誤 69. 知識對創(chuàng)新的作用，不僅僅在于知識的組織結(jié)構(gòu)，更重要的在于知識的數(shù)量 . (判斷 ) 正確 錯誤 70. 黨的十六屆五中全會指出要建立以政府為主體、政策為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架。 (填空 ) 4. 對于每個人的信念來說，能起支撐作用的，則是人的 （意志） 與 （毅力） 。 (填空 ) 6. 創(chuàng)新思維的新穎性特征主要是指思維的 （求異性） . (填空 ) 7. 初級的抽象與概括是根據(jù)事物的 （共同屬性） 做出比較從而得出抽象與概括，高級的抽象與概括是根據(jù)某一現(xiàn)象或某一系列現(xiàn)象的 （本質(zhì)特征） 所做出的。具體地說，就是 （創(chuàng)新意識） 和 （ 創(chuàng)新能力）的統(tǒng)一。 (填空 ) 10. 我國要逐步實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展從 （粗放） 型增長轉(zhuǎn)向 集約 型增長 (填空 ) 11. 專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會過程中所取得的 ()。 (單選 ) A 信息產(chǎn)業(yè) B 高技術(shù)產(chǎn)業(yè) C 工業(yè)產(chǎn)業(yè) D 第三產(chǎn)業(yè) 13. 從歷史發(fā)展過程看，由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟到知識經(jīng)濟，都是（）對經(jīng)濟和社會的作用不斷飛躍的過程。 (單選 ) A 知識開發(fā) B 人才開發(fā) C 潛能開發(fā) D 創(chuàng)新開發(fā) 15. 知識是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的（）。 (單選 ) A 理性 B 有效性 C 經(jīng)濟性 D 時效性 17. 國際上有一種公認(rèn)的企業(yè)法則，叫 “ 馬特萊法則 ” ，又稱（） (單選 ) A 崗位匹配法則 B 動態(tài)管理法則 C 時效激勵法則 D 二八法則 18. 智力是指個體以（）為核心的心理活動中最一般的綜合能力。 (單選 ) A 具體邏輯思維 B 抽象邏輯思維 C 定型邏輯思維 D 非定型邏輯思維 20. 思維的間接性特征是大多數(shù)人類的（）的基礎(chǔ)。 (單選 ) A 間接性 B 概括性 C 目標(biāo)性 D 邏輯性 22. 思維的準(zhǔn)確和大致表達就是思維的（）特征。 (單選 ) A 智力 B 潛能 C 思維 D 行動 24. ()是在思想上確定對象之間的異同的思維過程。 (單選 ) A《潛能的藝術(shù)》 B《思想改造的藝術(shù)》 C《思維創(chuàng)新的藝術(shù)》 D《實踐創(chuàng)新的藝術(shù)》 26. （）是人類認(rèn)識自然、改造自然和開展科學(xué)研究中思維運動方式的特征及其規(guī)律性。 (單選 ) A 分散制 B 輻射制 C 集權(quán)制 D 分權(quán)制 28. 創(chuàng)新還有一個最基本的要求就是（），這是創(chuàng)新的本質(zhì)要求。 (單選 ) A 自然 B 社會 C 客觀事物 D 人 30. 人解決問題的（）是采取一種歸納推理的方式，從個別事實推論一般原理，研究能否從復(fù)雜的現(xiàn)象、資料中獲得某種定律、法則的概括來說明問題。 (多選 ) A 農(nóng)民階層 B 工人階級 C 無產(chǎn)階級 D 知識分子階層 33. 可以用來描述、評價人才開發(fā)工作的科學(xué)性可通過相互關(guān)聯(lián)的指標(biāo)有（） (多選 ) A 理性 B 有效性 C 經(jīng)濟性 D 時效性 34. 有了缺點以后，我們主要需要做到（）。 (多選 ) A 層次理論 B 因素理論 C 元素理論 D 結(jié)構(gòu)理論 36. 只有身體和心理都健康才算是具有了良好的體能，也即通常所指的 “ 體魄健全 ” 。 (多選 ) A 支撐 B 韌性 C 迷信 D 勇氣 38. 專業(yè)技術(shù)人員可以通過（）的方式開發(fā)信念潛能。 39. 創(chuàng)新思維的創(chuàng)新性包括（）兩層含義 (多選 ) A 獨創(chuàng)性 B 新穎性 C 內(nèi)涵性 D 形式性 40. 我們所說的創(chuàng)造性思維的獨創(chuàng)性是指，在認(rèn)識某一新事物、解決某一新問題時，前人、他人沒有為我們提供現(xiàn)成的（）。 (多選 ) A 對有與無的超越上 B 對空間的超越上 C 對時間的超越和突破 D 對具體 —— 具體事物、具體現(xiàn)象、具體物品等等超越上。 (多選 ) A 物質(zhì)資源 B 精神資源 C 組織資源 D 人力資源 43. 對于當(dāng)前管理來說，管理要素（）。 (多選 ) A 未知 B 已有知識 C 成果 D 理論 45. 思維的（）是創(chuàng)造思維不可缺少的重要思維品質(zhì)。 (多選 ) A 決策主體 B 投入主體 C 生產(chǎn)主體 D 利益主體 47. 自主創(chuàng)新有三個方面的含義，分別為（）。 (多選 ) A 國家戰(zhàn)略 B 產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略 C 地區(qū)戰(zhàn)略 D 企業(yè)戰(zhàn)略 49. 提高自主創(chuàng)新能力是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全黨全社會共同努力，從（）等方面形成鼓勵和支持自主創(chuàng)新的良好環(huán)境。 (多選 ) A 依據(jù)思維的產(chǎn)物分類 B 依據(jù)思維的運算（或操作）分類 C 依據(jù)問題的內(nèi)容分類 D 依據(jù)思維的縝密程度分類 51. 只要是掌握某項專業(yè)技術(shù)知識理論或操作技術(shù)手法的人，就能夠被稱得上為專業(yè)技術(shù)人員。 (判斷 ) 正確 錯誤 53. 一般來說，實力強的企業(yè)有形資產(chǎn)的比例大于無形資產(chǎn)。 (判斷 ) 正確 錯誤 55. 潛能可被界定為是儲存在每一個人身上的尚未被釋放出來的各類能量。 (判斷 ) 正確 錯誤 57. 將信念盡快付諸行動才是關(guān)鍵，每一次的行動必定會強化這個信念，使人能夠有更強的決心履行這個信念。 (判斷 ) 正確 錯誤 59. 積極心態(tài)是一種有效的心理工具 ,如果你認(rèn)為自己能夠發(fā)揮潛能，它就能使你產(chǎn)生錯覺，從而使你如愿以償。 (判斷 ) 正確 錯誤 61. 從現(xiàn)實意義上看， “ 不可能 ” 的事情是普遍存在的，所以承認(rèn) “ 不可能 ” 并不是個人示弱的表現(xiàn)。 (判斷 ) 正確 錯誤 63. 對于智力的結(jié)構(gòu)理論的研究已經(jīng)得出了最終結(jié)論即結(jié)構(gòu)理論。 (判斷 ) 正確 錯誤 65. 一般而論，年齡狀況是對一個人體能的定量性的分析。 (判斷 ) 正確 錯誤 67. 經(jīng)濟競爭關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)的競爭，而科技的競爭又體現(xiàn)在人才的競爭。 (判斷 ) 正確 錯誤 69. 對于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，任何一種教育都能奏效 (判斷 ) 正確 錯誤 70. 我國要逐步實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展從創(chuàng)新驅(qū)動型增長轉(zhuǎn)向要素驅(qū)動型增長。 (填空 ) 的基本內(nèi)涵是以知識或 （ 智力 )資源的占有、生產(chǎn)、使用 (消費 )為重要因素的經(jīng)濟時代。 (填空 ) 4. 知識經(jīng)濟是以 （ 人的知識 ） 為主要生產(chǎn)要素，以創(chuàng)造性的 （ 人力資源 ） 為依托的經(jīng)濟 . (填空 ) 5. 對于每個人的信念來說，能起支撐作用的，則是人的 （意志） 與 （毅力） 。具體地說，就是 （創(chuàng)新意識） 和 （ 創(chuàng)新能力）的