【摘要】【微生物的種類:】①真核細胞型微生物②原核細胞型微生物③非細胞型微生物【細菌的基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu):】細胞壁(主要成分肽聚糖):其上遍布微孔,允許水和小分子物質(zhì)通過,有利于胞內(nèi)外物質(zhì)交換,支撐細胞膜,保護細菌細胞不易破裂,并維持形狀,有多種抗原決定簇,決定細菌菌體的抗原性。細胞膜(胞漿膜):平行排列的脂質(zhì)雙層,鑲嵌有各種酶和載體蛋白,能選擇性控制西胞內(nèi)外物質(zhì)的轉(zhuǎn)
2025-06-04 01:15
【摘要】1,核心為DNA的病毒是:AHAVBHEVCHBVDHCV正確答案:C單選題,除了:A麻疹病毒B腺病毒C腮腺炎病毒D風(fēng)疹病毒正確答案:B單選題淋巴細胞的發(fā)育器官是:A骨髓B胸腺2
2025-02-26 07:12
【摘要】1、概念::是一群形體微小,結(jié)構(gòu)簡單,分布廣泛,增殖迅速,肉眼不能直接觀察到,需借助顯微鏡放大幾百倍,乃至數(shù)萬倍才能看到的微小生物。:機體識別和清除非己異物,通過應(yīng)答,產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng),以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的生理功能。:凡能與機體的淋巴細胞抗原受體特異性結(jié)合,使機體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異
2024-09-15 07:11
【摘要】緒論1.下列哪種微生物屬于非細胞型微生物A.支原體B衣原體2.原核細胞型微生物具有的細胞器是A.3.目前重新出現(xiàn)傳染病的病原體主要是A.4.首先觀察到微生物的學(xué)者是A.5.發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素是A.6.免疫的概念是A.機體排除病原微生物的功能、死亡細胞的功能,異常條件下有害8.免疫監(jiān)視
2024-09-15 07:00
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)實驗指導(dǎo)(供醫(yī)療、護理、口腔、藥學(xué)等專業(yè)用)主編:彭效祥班級:學(xué)號:姓名:山東萬杰醫(yī)專微免教研室編制2007年6月12日目
2025-05-22 23:15
【摘要】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》形成性考核冊答案作業(yè)一1、免疫系統(tǒng)具有哪些功能,正常或異常時有何生物學(xué)效應(yīng)?答:(1)免疫防御:指機體抵御外來抗原性異物入侵的一種保護功能。正常時可抵御病原微生物的感染和損害,即抗感染免疫。異常時如果防御功能過強出現(xiàn)超敏反應(yīng),免疫防御功能過低(免疫缺陷)會導(dǎo)致反復(fù)發(fā)生感染。??(2)免疫穩(wěn)定:指維持體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的生理機能。正常時可及
2024-09-04 02:05
【摘要】第一章免疫學(xué)簡介一、單項選擇題1.免疫的概念是:A.機體的抗微生物感染功能B.機體清除損傷和衰老細胞的功能C.機體排除非自身物質(zhì)的功能D.機體識別、殺滅與清除外來微生物的功能E.機體識別和排除抗原性物質(zhì)的功能2.病原微生物侵入機體后,首先激起機體的免疫應(yīng)答類型是:A.固有性免疫應(yīng)答B(yǎng).適應(yīng)性免疫應(yīng)答C.兩者同時被激起D.以上都不是E.
2024-09-15 06:31
【摘要】成教專升本微生物與免疫學(xué)復(fù)習(xí)題一、簡答題1、簡述破傷風(fēng)桿菌的傳播途徑、主要致病物質(zhì)和防治原則。?簡述其原理及防治原則。。4、簡述抗體的生物學(xué)活性。5、簡述腸道病毒的共同特點。6、簡述抗“O”試驗原理及意義。7、試述乙肝病毒的抗原抗體系統(tǒng)及其檢測意義。8、金黃色葡萄球菌的致病因素有哪些,可引起哪些疾???9、簡述狂犬病的預(yù)防措施。10、甲型流感病毒
2025-05-22 23:27
【摘要】1、不屬于原核細胞型的微生物是(B)A.細菌B.病毒C.支原體D.立克次體E.衣原體2、屬于真核細胞型的微生物是(C)A.螺旋體B.放線菌C.真菌D.細菌E.立克次體3、屬于非細胞型微生物的是(E)A.細菌B.真菌C.螺旋體D.立克次體E.病毒4、屬于真核細胞型微生物的是(B)A.
2024-09-15 07:15
【摘要】1單選題,核心為DNA的病毒是:AHAVBHEVCHBVDHCV正確答案:C單選題,除了:A麻疹病毒B腺病毒C腮腺炎病毒D風(fēng)疹病毒正確答案:B單選題淋巴細胞的發(fā)育器官是:A骨髓B
2025-02-26 07:07
【摘要】第二章細菌學(xué)概論第三節(jié)細菌的代謝新陳代謝(metabolism)簡稱代謝,是推動生物一切生命活動的動力源,通常泛指發(fā)生在活細胞中的各種分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)的總和,即:新陳代謝=分解代謝+合成代謝分解代謝又稱異化作用,是指復(fù)雜的有機
2025-03-05 21:15
【摘要】文明尹傳寶2022年9月水產(chǎn)微生物學(xué)與免疫學(xué)?第一章緒論?第二章細菌學(xué)基礎(chǔ)?第三章病毒學(xué)基礎(chǔ)?第四章其它類型微生物?第五章免疫學(xué)基礎(chǔ)?第六章水生動物病原《水產(chǎn)微生物學(xué)與免疫學(xué)》教學(xué)內(nèi)容第五章免疫學(xué)基
2024-09-15 01:21
【摘要】中國藥科大學(xué)國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地微生物與免疫學(xué)ByZuHuiLiu緒???論一、?微生物的定義微生物?(microorganism,microbe):微生物是所有形體微小的單細胞或個體結(jié)構(gòu)較簡單的多細胞,以及沒有細胞結(jié)構(gòu)的低等生物的通稱。二、?微生物的種類按照有無細胞及細胞組成結(jié)構(gòu)不同,可將微生物
2025-05-22 23:22
【摘要】微生物與寄生蟲學(xué)實驗指導(dǎo)目錄實驗一微生物的形態(tài)學(xué)檢測(2學(xué)時)實驗二理化因素對微生物的影響(2學(xué)時)實驗三腸道致病性細菌的分離與鑒定(4學(xué)時)實驗四抗酸染色(2學(xué)時)實驗五寄生蟲學(xué)實驗(2學(xué)時)微生物與寄生蟲學(xué)實驗序言本實驗在于使學(xué)生加深和鞏固課堂內(nèi)
【摘要】1微生物學(xué)與免疫學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋acquiredImmunedeficiencysyndrome,AIDS(獲得性免疫缺陷綜合征,艾滋病)由人類免疫缺陷病毒引起的傳染病綜合征,其特征為失去正常免疫應(yīng)答,隨后易感染機會性傳染病和某些癌癥。acquiredimmunity(獲得性免疫)指特異性免疫類型,在與適當(dāng)?shù)目?/span>
2025-02-26 07:15